LOGOmed- logopedia i neurologopedia

LOGOmed- logopedia i neurologopedia 👉Gabinet LOGOmed w Świdwinie💗
Wspieramy rozwój mowy i nauki Twojego dziecka.
• Diagnoza logopedyczna.
• Terapia indywidualna.
• Wsparcie pedagogiczne.

25/04/2026

👅 Realna zmiana, realne efekty – to nie AI!

To również nie magia, lecz efekt interdyscyplinarnego podejścia 😌

W pracy logopedycznej szczególną uwagę poświęcam terapii wędzidełka – zarówno w przygotowaniu do zabiegu jego korekty, jak i w opiece pozabiegowej ✂️➡️😊. Rodzice otrzymują ode mnie konkretne wskazówki, techniki masażu oraz materiały do pracy w domu 🏡, co pozwala skutecznie utrwalać efekty terapii, a także odpowiednio przygotować do niej dziecko i rodzica.

Prezentowany efekt to rezultat prowadzonej przeze mnie terapii gabinetowej, realizowanej we współpracy interdyscyplinarnej 🤝 oraz przy dużym zaangażowaniu rodziców.

To, co widzicie na zdjęciu, to nie AI – to realna zmiana funkcji i jakości pracy języka 👅✨

Czy warto? Efekty mówią same za siebie.

Masz wątpliwości, czy wędzidełko Twojego dziecka rozwija się prawidłowo? 🤔
Zapraszam na konsultację 👇

📍 LOGOmed– Logopedia i Neurologopedia
ul. Kołobrzeska 21, Świdwin
📞 697 533 705

Z serdecznością 🌸🤗

20/04/2026

👂 Twoje dziecko mówi „biłka” zamiast „piłka”?
To nie musi być tylko kwestia wymowy.

U wielu dzieci przyczyną jest niedojrzałość słuchu fonetycznego — czyli trudność w różnicowaniu podobnych dźwięków mowy.

🔎 Słuch fonetyczny pozwala odróżnić m.in. p–b, t–d, k–g.
Jeśli dziecko nie słyszy różnicy, nie jest w stanie jej poprawnie odtworzyć.

⸻

🎯 Dlaczego pojawiają się zamiany głosek?
• rozwój percepcji słuchowej przebiega etapami,
• dziecko upraszcza system językowy, by sprawniej się komunikować,
• kontrasty (np. dźwięczne–bezdźwięczne) są jeszcze niewyraźne.

⸻

🧠 Jak wspierać rozwój w domu?
✔️ różnicowanie par minimalnych (piłka–biłka, domek–tomek),
✔️ identyfikacja głoski („Co słyszysz: P czy B?”),
✔️ analiza sylabowa (pił-ka, ba-lon),
✔️ rymowanki i zabawy słowne,
✔️ czytanie + modelowanie poprawnych wzorców.

⸻

💡 W praktyce terapeutycznej kluczowe jest modelowanie, a nie bezpośrednia korekta:
dziecko: „biłka”,
dorosły: „tak, PIŁKA”.

⸻

🩺 Kiedy warto zbadać słuch?
• gdy dziecko nie reaguje na polecenia lub wołanie,
• często prosi o powtórzenie („co?”),
• ma za sobą częste infekcje uszu / wysiękowe zapalenia,
• masz wątpliwość, czy dobrze słyszy.

👉 Jeśli słuch fizyczny jest prawidłowy, a trudności nadal występują — pracujemy nad słuchem fonetycznym.

⸻

✨ Słuch fonetyczny stanowi fundament prawidłowej artykulacji oraz jest kluczowy w nauce czytania i pisania.

📞 Potrzebujesz wsparcia w planie terapii lub konsultacji?
Zapraszam do kontaktu. 🌸

16/04/2026

Zabawa, która rozwija mowę i daje mnóstwo śmiechu 😄

Spróbujcie razem kilku łamańców językowych – kto powie szybciej i bez pomyłki?

👉 Król Karol kupił królowej Karolinie korale koloru koralowego.
👉 Cytaty Tacyta cytuje tata Tymka, czytając cicho cytaty Tacyta.
👉 W Szczebrzeszynie chrząszcz brzmi w trzcinie.
👉 Szedł Sasza suchą szosą.
👉 Czarne krowy w kropki bordo gryzły trawę kręcąc mordą.

To świetne ćwiczenie buzi i języka – a przy okazji dużo radości 🤍

Gotowi na wyzwanie?
Zaczynamy😄

12/04/2026

🎯 Piętnaście minut, które wspierają rozwój malucha ☘️

Czy wiesz, że już 15 minut dziennie, spędzonych w sposób celowy i świadomy, może realnie wspierać rozwój Twojego dziecka? 😊

Nie chodzi jednak o przypadkową zabawę. Kluczowe znaczenie ma zabawa kontrolowana – taka, która ma:
✔️ początek,
✔️ jasno określony cel,
✔️ zakończenie.

Taka forma aktywności:
🧠 wspiera regulację układu nerwowego,
🧠 rozwija procesy poznawcze (uwagę, pamięć, planowanie, myślenie przyczynowo-skutkowe),
🧠 buduje fundamenty dla rozwoju mowy i komunikacji.

Podczas uporządkowanej zabawy dziecko uczy się przewidywalności, koncentracji oraz działania według określonego schematu – a to bezpośrednio przekłada się na łatwość przyswajania języka i budowania wypowiedzi.

Wystarczy codzienna, świadoma obecność i dobrze zaplanowane 15 minut ❤️

To inwestycja, która naprawdę procentuje. ✨

Z serdecznością, zachęcam do wspólnych chwil na dywanie- Alicja 🌸

07/04/2026

🌿 Twoje dziecko milczy w przedszkolu lub szkole?

To nie zawsze nieśmiałość…

„Ona jest taka grzeczna…”
„Bardzo mało mówi…”
„Cichy i nieśmiały…”

A czasem… nie mówi wcale.

To nie upór.
To nie brak wychowania.
To lęk, który potrafi dosłownie „zamrozić” dziecko w sytuacjach społecznych.

💬 W domu rozmawia swobodnie.
🏫 W przedszkolu lub szkole milczy.
💔 W środku przeżywa ogromne napięcie.

MUTYZM WYBIÓRCZY to realna trudność, a nie wybór dziecka.

👉 Nie zmuszaj do mówienia.
👉 Daj czas i poczucie bezpieczeństwa.
👉 Wspieraj małe kroki.
👉 Współpracuj ze specjalistami i nauczycielami.

Pamiętaj – ta sytuacja dotyczy nie tylko dziewczynek, ale również często chłopców.

💛 Dziecko potrzebuje zrozumienia, nie presji.

Jeśli coś Cię niepokoi – nie czekaj. Warto sprawdzić i działać.

📍 Gabinet LOGOmed
ul. Kołobrzeska 21, Świdwin

💬 Znasz takie dziecko? Napisz do mnie lub zapisz ten post na później.

04/04/2026

Wesołych, kolorowych i radosnych Świąt Wielkanocnych 🐰🌸

Naszym dzielnym Małym Pacjentom życzymy mnóstwa uśmiechu,
odkrywania świata oraz wielu małych-wielkich sukcesów każdego dnia ✨

Rodzicom – spokoju, siły i dumy z każdego postępu 💛

Wszystkim –
niech święta przyniosą wytchnienie, dobre myśli
i wiosenną energię 🌿

Niech będą pełne ciepła, śmiechu
i pięknych chwil spędzonych razem 🌷

Z serca,
Alicja- Gabinet LOGOmed 🌸

03/04/2026

TAK! To kiełbasa. 🥓

Od rana ćwiczymy!!! 😄

I wcale nie chodzi tylko o przekąskę.

Żucie, odgryzanie i połykanie to podstawa rozwoju mowy.

Podczas gryzienia pracują kluczowe struktury:
• język, 👅
• wargi,
• policzki,
• żuchwa.

Co daje żucie twardszych pokarmów?
✔ wzmacnia aparat artykulacyjny, 💪
✔ stabilizuje żuchwę,
✔ wspiera pracę języka, 👅
✔ uczy prawidłowego połykania.

To naturalny trening miofunkcjonalny – codziennie przy stole. 🍽️

Bo zanim pojawi się poprawna głoska, musi być sprawna funkcja. 🧠✨

Przed świętami jak znalazł – przyda się! 😉🥓

Pozdrawiamy 🤗

⸻

30/03/2026

🐰📚 Pomysł na wartościowy prezent od zajączka?

Rodzice często pytają mnie, co naprawdę wspiera rozwój dziecka.
Odpowiedź jest prostsza, niż się wydaje – wspólne czytanie ❤️

Dlatego dziś polecam książkę, która nie tylko zaciekawi dziecko, ale też uczy, wzmacnia i buduje wartości.

„Jesteś niesamowitym chłopcem” to inspirujące opowiadania dla dzieci w wieku 5–10 lat, które pokazują:
✨ jak radzić sobie z trudnościami,
✨ jak być odważnym i wytrwałym,
✨ jak budować dobre relacje.

📖 To coś więcej niż książka – to pretekst do rozmowy, bliskości i wspólnego czasu.

Zamiast kolejnej zabawki…
podaruj dziecku coś, co zostanie z nim na dłużej 💛

🐣 Idealny prezent od zajączka – mądry, wartościowy i rozwijający.

📚 Książka, którą naprawdę warto przeczytać razem z dzieckiem.

16/03/2026

Uczę oddychać nosem!

Oddychanie przez nos to coś oczywistego… a jednak w gabinecie bardzo często okazuje się, że właśnie od tego trzeba zacząć terapię.

Nieprawidłowy tor oddechowy – oddychanie przez usta – wpływa nie tylko na zdrowie, ale również na funkcjonowanie narządu mowy.

Dlaczego oddychanie nosem jest tak ważne?

🌬️ Ogrzewa powietrze☘️
Powietrze przechodzące przez jamę nosową zostaje ogrzane i przygotowane, zanim dotrze do gardła i dalszych dróg oddechowych. W chłodne dni ma to szczególne znaczenie dla ochrony organizmu.

🌬️ Oczyszcza powietrze☘️
Nos działa jak naturalny filtr – zatrzymuje część zanieczyszczeń, pyłów i drobnoustrojów. Podczas oddychania ustami ta ochrona nie działa.

🌬️ Wspiera prawidłową pracę mięśni warg i języka☘️
Gdy oddychamy nosem, usta pozostają zamknięte, co sprzyja prawidłowemu napięciu mięśni i rozwojowi funkcji artykulacyjnych.

🌬️ Chroni śluzówki jamy ustnej☘️
Oddychanie przez usta często prowadzi do ich wysychania oraz dyskomfortu w obrębie jamy ustnej.

Dlatego w terapii neurologopedycznej tak często wracamy do podstaw –
prawidłowego toru oddechowego.

Bo zdrowe oddychanie zaczyna się od nosa.

🌸W każdym wieku warto o tym pamiętać😉







12/03/2026

Sprawne rączki i rozwój mowy mają ze sobą więcej wspólnego, niż mogłoby się wydawać ☺️🧠👶

W mózgu ośrodek odpowiedzialny za ruchy ręki znajduje się bardzo blisko ośrodka ruchowego mowy. Dlatego rozwijanie sprawności dłoni wpływa również na doskonalenie pracy języka, warg i żuchwy. 👅🗣️

Rączki dziecka pracują każdego dnia podczas zwykłych czynności, takich jak:
• jedzenie rękami lub sztućcami 🍽️
• zapinanie guzików i zamków 👕
• odkręcanie i zakręcanie butelek 🍼
• otwieranie jogurtu 🥛
• smarowanie pieczywa 🍞
• mycie zębów 🪥

To właśnie te codzienne aktywności budują sprawność manualną, która wspiera rozwój komunikacji. 🤲✨

Jak można dodatkowo wspierać rozwój rąk i mowy w zabawie? 🎲

✔ przesypywanie kaszy, ryżu lub piasku 🫘
✔ zabawy masami plastycznymi 🎨
✔ nawlekanie koralików 📿
✔ przelewanie wody 💧
✔ malowanie 🖌️
✔ zabawy szczypcami i pipetą 🧪

Zabawy rozwijające sprawność dłoni jednocześnie wspierają rozwój mowy dziecka. 🧠🗣️👶

28/02/2026

Nie zaczynam terapii od głoski.

Zaczynam od zaufania. 🤍

Bo możesz mieć najlepsze pomoce i perfekcyjny plan,
ale jeśli dziecko nie czuje się bezpieczne —
nie pójdziemy dalej.

Najpierw relacja.
Spokój.
Małe kroki.

Dopiero potem efekty ✨

I właśnie dlatego ta praca działa🤍🌸

24/02/2026

Zanim rozpoczniemy pracę nad głoską, najpierw dbam o funkcję – trenujemy, ćwiczymy i wzmacniamy to, co jest fundamentem prawidłowej realizacji👄

Spróbujesz? 😉

Adres

Ulica Kołobrzeska 21
Świdwin
78-300

Godziny Otwarcia

Wtorek 13:00 - 16:00
Środa 14:00 - 16:00
Czwartek 12:00 - 16:00
Piątek 14:00 - 16:00
Sobota 09:00 - 13:00

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy LOGOmed- logopedia i neurologopedia umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skróty

Udostępnij