Nauka Emocji

Nauka Emocji Prowadzę indywidualne zajęcia wspierające rozwój społeczno- emocjonalny dla dzieci i młodzieży. TUS, bajkoterapia, mindfulness.

Praktyczne umiejętności potrzebne w szkole, relacjach i w codziennym życiu . Spotkania indywidualne z dojazdem do domu.

Uwielbiam cytaty.Tim Elmore powiedział kiedyś:„Przygotuj swoje dziecko do drogi, zamiast przygotować drogę dla swojego d...
10/12/2025

Uwielbiam cytaty.
Tim Elmore powiedział kiedyś:
„Przygotuj swoje dziecko do drogi, zamiast przygotować drogę dla swojego dziecka.”

I właśnie o tym myślę, zaczynając tworzyć treści dla Was – rodziców, opiekunów i wszystkich, którzy chcą rozwijać swoją emocjonalność . Bo aby przygotować dziecko do drogi, trzeba nauczyć je rozpoznawania swoich emocji, czynników je wyzwalających oraz strategii radzenia sobie z nimi.

Zastanawiałam się, od jakiej emocji zacząć… i przyszła mi do głowy inna myśl:
Może najpierw warto powiedzieć, skąd w ogóle biorą się nasze emocje.

Nad tymi przyjemnymi rzadko się zatrzymujemy. Gorzej, kiedy pojawiają się te trudne – u nas, u naszych dzieci. Często doświadczamy emocji, których nie da się tak po prostu „pozbyć”.
Jak mawiała moja Pani Promotor:
„Życie to nie jest ssanie landrynek. Ludzie myślą, że całe życie będą ssać landrynki – a to przecież byłoby nudne.”

I coś w tym jest. Gdybyśmy doświadczali tylko „pozytywnych” emocji, mielibyśmy fałszywy obraz rzeczywistości. Nikt nie jest w stanie być stale w dobrym nastroju. Wszystko przemija.

Skąd więc się biorą?

Emocje mają racjonalne, ewolucyjne podłoże.
Gdyby nie one, nie odbieralibyśmy sygnałów ostrzegawczych o zbliżającym się niebezpieczeństwie. Dlatego – mimo ogromnej pokusy – nie jesteśmy w stanie kontrolować pojawienia się emocji, zwłaszcza tych „trudnych”. Są uwarunkowane biologicznie, wrodzone, zakorzenione w nas od tysięcy lat.

Kiedyś czuliśmy strach – i dziś czujemy strach.
Kiedyś czuliśmy złość – i dziś czujemy złość. Nie jesteś w stanie kontrolować „negatywnych” emocji, ale możesz uniemożliwić im kontrolowanie Ciebie!!!

Człowiek to nie tylko biologia.
To również doświadczenia, które zapisują się w naszej psychice już od najwcześniejszych chwil życia – również prenatalnych.

I tu wrócę do mojego zamiłowania do cytatów.
William Wordsworth napisał słowa, które idealnie oddają moment narodzin naszych emocji:

„Błogosławione maleńkie dziecię,
Karmione w ramionach matki i śpiące na jej piersi,
Którego dusza łaknie jawnego pokrewieństwa z duszą ziemską,
I spija miłość z kochającego matczynego spojrzenia…”

Tak Wordsworth opisuje piękno relacji matki i dziecka jako pierwszą wymianę dwóch serc, spojrzeń i pragnień niemowlęcia odwzajemnianych mu przez matkę.

Za Melanie Klein – matczyną „pierś” rozumiem nie tylko w znaczeniu dosłownym, ale także symbolicznym. To symbol bezpieczeństwa, uważności i bliskości, której dziecko potrzebuje, aby zacząć regulować swój wewnętrzny świat.

Zatem najistotniejsze cechą karmienia jest owa BLISKOŚĆ a to czy niemowlę karmione jest piersią czy butelką ma znaczenie drugorzędne.

Serdeczności dla Was – i do zobaczenia w kolejnych wpisach. ♥️

🌱 Dlaczego pracuję właśnie tak?W pracy z dziećmi i młodzieżą łączę różne metody – gry i zabawy, odgrywanie scenek, bajko...
29/09/2025

🌱 Dlaczego pracuję właśnie tak?

W pracy z dziećmi i młodzieżą łączę różne metody – gry i zabawy, odgrywanie scenek, bajkoterapię, elementy mindfulness, dyskusję czy karty pracy.
Dlaczego?
Nie tylko dlatego, że dzieci uwielbiają się bawić – ale przede wszystkim dlatego, że uczą się poprzez zabawę!!! To właśnie zabawa i gry pozwalają nawiązywać relacje i ćwiczyć umiejętności społeczne w praktyce – często nawet bez świadomości, że właśnie teraz dochodzi do uczenia się. Dzięki temu dzieci mogą rozwijać swoje kompetencje w sposób naturalny, a jednocześnie rozładowywać napięcie związane z nagromadzeniem energii.

Karty pracy przygotowują dzieciaki do pracy stolikowej i są czymś, co mogą zabrać do domu – by pokazać rodzicom lub wrócić do nich później.
Dyskusja uczy wyrażania swojego zdania, czekania na swoją kolej, zgłaszania się, a także niekiedy przyjmowania czy wyrażania konstruktywnej krytyki.
Odgrywanie scenek daje okazję, by przećwiczyć konkretne sytuacje społeczne w bezpiecznych warunkach i je oswoić.

🌸Kolejnym narzędziem, które stosuję, jest mindfulness – praktyka uważności, czyli bycia obecnym „tu i teraz”. Badania potwierdzają jej skuteczność u dorosłych, a dla dzieci okazują się równie pomocne. Uważność uczy zauważania własnych myśli, emocji i doznań bez ich oceniania, pomaga regulować napięcie, zwiększa koncentrację i wspiera bezpieczne wybory. Dzięki mindfulness dzieci lepiej rozumieją siebie i łatwiej wchodzą w relacje z innymi.

📚 Jednak szczególne miejsce w mojej pracy zajmuje bajkoterapia. Baśnie i opowieści to nie tylko atrakcyjna forma dla dzieci – to także jeden z najstarszych i najważniejszych środków wychowawczych. Poprzez bohaterów i fabułę dziecko łatwiej rozpoznaje emocje, uczy się rozróżniać dobro i zło, a także dokonuje pierwszych identyfikacji. Baśnie pokazują świat w prosty, dwubiegunowy sposób (bohater dobry – bohater zły), co odpowiada poziomowi rozwoju młodszych dzieci, które dopiero kształtują swoją osobowość więc na ambiwalencję przyjdzie czas. Dzięki temu łatwiej rozumieją różnice między postawami i podejmują decyzje, kim zechcą się stać. Bogactwo znaczeń sprawia, że każde dziecko – niezależnie od wieku czy płci – może znaleźć w nich coś ważnego dla siebie.
💡 Wszystkie te metody mają wspólny cel – uczyć poprzez doświadczenie, emocje i praktykę. Bo właśnie wtedy dzieci rozwijają się najpełniej i najtrwalej. Podsumowując:

📚 Bajki pomagają najmłodszym zobaczyć emocje w prostych historiach.
🎭 TUS uczy konkretnych zachowań społecznych krok po kroku.
🌸 Mindfulness daje przestrzeń na wyciszenie i lepsze radzenie sobie ze stresem.

Nie unikniemy teorii – bo to wszystko co tu zamieszczę ma potwierdzenie w nauce (EBT).
Dzięki temu wiem, że to, co proponuję, naprawdę działa i wspiera dzieci w rozwoju.

💛 Dla mnie najważniejsze jest to, aby każde dziecko poczuło, że emocje można oswoić, a umiejętności społeczne można wytrenować.

👋 Witajcie na stronie Nauka Emocji!To miejsce stworzyłam, aby dzielić się wiedzą psychologiczną i praktycznymi wskazówka...
28/09/2025

👋 Witajcie na stronie Nauka Emocji!

To miejsce stworzyłam, aby dzielić się wiedzą psychologiczną i praktycznymi wskazówkami o tym, jak wspierać dzieci i młodzież w rozwoju emocjonalnym i społecznym.

👉 Znajdziecie tu m.in.:
🌱 proste sposoby na oswajanie emocji,
🎭 pomysły na zabawy i ćwiczenia wspierające relacje,
📚 inspiracje z bajkoterapii i mindfulness,
💡 gotowe wskazówki dla rodziców i nauczycieli.

Na co dzień pracuję z dziećmi, a moim celem jest tworzenie bezpiecznej przestrzeni, w której emocje i relacje stają się zrozumiałe i łatwiejsze do przeżywania.

⚖️To przestrzeń nie tylko dla rodziców małych dzieci – znajdą się tu także treści ważne dla młodzieży i ich rodzin: o relacjach i emocjach, ale też o trudnościach wieku dorastania, takich jak lęk, zaburzenia nastroju, przemoc rówieśnicza, asertywność, poczucie osamotnienia i innych ważnych aspektów dla zdrowego rozwoju naszych dzieci 💛

Dziękuję, że tu jesteście – będzie mi bardzo miło, jeśli zostaniecie na dłużej 💛
📩 Jeśli macie pytania lub tematy, które szczególnie Was interesują, napiszcie w komentarzu albo w wiadomości prywatnej.

Adres

Gdansk
80-180

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Nauka Emocji umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Udostępnij

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram