Ewelina Woźniak - logopeda

29/03/2026

‼️📣📣

🆘„Chodzimy do logopedy z dzieckiem od 3 lat…”
🫣Sprawdzam:
→ język w złej pozycji
→ nieprawidłowe połykanie
→ język tłoczy się na zęby
✔️I tu jest sedno.
✔️Chodzenie do logopedy nie leczy.
✔️Leczy praca.
🆘Dokładnie tak jak z siłownią:
karnet nie robi sześciopaka.
⸻
♥️LOGOPEDA
→ pokazuje kierunek
→ uczy ćwiczeń
→ kontroluje postępy
✔️Ale… efekt powstaje w domu.
🆘Codziennie.
⸻
🛜Jeśli dziecko:
→ nie ćwiczy regularnie
→ nie zmienia nawyków
→ nie utrwala prawidłowej funkcji
to problem zostaje.
✔️Niezależnie od liczby wizyt.
⸻
❌❌Nie „chodzimy do logopedy”.
♥️♥️Jesteśmy w terapii.
♥️♥️To ogromna różnica.

12/03/2026

Taping w logopedii !!!🩹👄🫁

Metoda ta wywodzi się z koncepcji kinesiotapingu stosowanego w fizjoterapii, jednak została dostosowana do potrzeb terapii logopedycznej. W podejściu Ester de Ru szczególną uwagę zwraca się na pracę z mięśniami twarzy, języka, warg oraz strukturami wspomagającymi proces połykania i oddychania.

Plastry wykorzystywane w tapingu logopedycznym są cienkie, elastyczne i przepuszczają powietrze, dzięki czemu mogą być noszone przez kilka godzin, a czasami nawet przez kilka dni. Ich działanie polega na delikatnym uniesieniu skóry i oddziaływaniu na receptory czuciowe. Powoduje to poprawę propriocepcji, czyli czucia głębokiego, oraz wspiera prawidłowe napięcie mięśniowe.

W logopedii taping stosowany jest między innymi u osób z:
• obniżonym napięciem mięśniowym w obrębie twarzy,
• trudnościami artykulacyjnymi,
• zaburzeniami połykania,
• oddychaniem przez usta,
• nieprawidłową pozycją spoczynkową języka,
• wadami zgryzu o podłożu mięśniowym,
• zaburzeniami miofunkcjonalnymi.

W zależności od celu terapii plastry mogą być aplikowane w różnych miejscach, na przykład wokół ust, na policzkach, brodzie czy w okolicy mięśni nadgnykowych. Odpowiednie ułożenie taśmy może wspierać domykanie ust, aktywizować mięśnie policzków, stabilizować żuchwę lub wspomagać prawidłowe unoszenie języka.

Taping w logopedii jest metodą wspierającą terapię i nie zastępuje tradycyjnych ćwiczeń logopedycznych. Najlepsze efekty uzyskuje się, gdy stosowany jest jako uzupełnienie kompleksowej terapii obejmującej ćwiczenia artykulacyjne, oddechowe i miofunkcjonalne. Aplikacja plastrów powinna być wykonywana przez specjalistę posiadającego odpowiednie przeszkolenie, aby zapewnić bezpieczeństwo i skuteczność terapii.

06/03/2026

6 marca
Europejski Dzień Logopedy!!!
Udaj się do niego w razie potrzeby !

24/02/2026

👍🫶🤝💪

20/02/2026

Czy Twoje dziecko chrapie?
Ma bezdechy senne?
Często śpi z otwartą buzią?
Ma powiększone migdałki?

🚨 Nie ignoruj tych objawów. Działaj – nie czekaj!

Zachęcam do obejrzenia prezentacji, która w jasny i przystępny sposób wyjaśnia ten ważny problem oraz pokazuje, na co zwrócić uwagę i kiedy warto skonsultować się ze specjalistą.

Zdrowy sen to zdrowy rozwój 💛

14/02/2026

W ostatnim czasie miałam przyjemność uczestniczyć w dwóch niezwykle wartościowych szkoleniach: „ Dziecko z opóźnionym rozwojem mowy w gabinecie logopedycznym"
oraz „Przepona – diagnostycznie i terapeutycznie”.

Oba spotkania dostarczyły mi solidnej dawki nowej wiedzy i praktycznych narzędzi, które już teraz wzbogacają mój warsztat pracy. Nowe metody, świeże spojrzenie i jeszcze większa motywacja do działania – wszystko po to, aby jeszcze skuteczniej wspierać moich pacjentów.

Rozwój to proces, który nigdy się nie kończy 💛

01/02/2026

1. Pierwsi alarm podnieśli lekarze w Korei Południowej. U dzieci o prawidłowym poziomie inteligencji masowo obserwuje się zaburzenia koncentracji, napady gwałtownej złości przy próbie odebrania telefonu oraz luki pamięciowe przy bardzo prostych zadaniach. Diagnoza brzmi brutalnie: digital dementia – cyfrowa demencja. To nie kwestia charakteru ani „trudnego wieku”. To układ nerwowy przestawiony na funkcjonowanie pod ekran. Nastolatków coraz częściej kieruje się do klinik cyfrowego detoksu, ponieważ bez telefonu dosłownie nie są w stanie normalnie funkcjonować.

2. W szkołach na całym świecie obraz jest niemal identyczny. Dziecko nie potrafi utrzymać uwagi dłużej niż dwie minuty, nie umie streścić akapitu, który przed chwilą przeczytało, za to perfekcyjnie pamięta algorytmy gier, hasła i reguły wewnątrzgry. Gdy ekran znika – pojawia się albo agresja, albo całkowita pustka. To nie jest rozpieszczenie. To uzależnienie od krótkich wyrzutów dopaminy, wbudowane już w strukturę mózgu.

3. W 2015 roku Microsoft odnotował gwałtowny spadek zdolności koncentracji: z 12 sekund do 8. Złota rybka potrafi utrzymać uwagę przez 9 sekund. Współczesne dzieci obiektywnie skupiają się krócej niż ryba w akwarium. Nie dlatego, że są „gorsze”, lecz dlatego, że żyją w niekończącym się scrollowaniu, klipach i permanentnym szumie bodźców, w którym nie ma miejsca na ciszę — a bez ciszy nie rodzi się myśl.

4. Najgroźniejsze zmiany zaczynają się po cichu. Liczenie w pamięci wywołuje blokadę, teksty są przewijane bez zrozumienia, zadania rozwiązuje się wyłącznie z pomocą podpowiedzi. Nazywa się to dziś „normą naszych czasów”, choć w rzeczywistości jest to utrata zdolności do głębokiego, logicznego i samodzielnego myślenia. Mózg przyzwyczaja się do protez poznawczych i odmawia pracy bez nich.

5. Dorastanie przestaje być procesem naturalnym. Już teraz widać to u osób po 25. roku życia. Dorosłe ciało, reakcje nastolatka: krótki czas skupienia, nieustanna potrzeba stymulacji, unikanie odpowiedzialności. W Japonii i Korei istnieje na to określenie hikikomori — ludzie żyją fizycznie, ale psychicznie wypadli z życia.

Dokąd zmierzamy?…

— z sieci

29/01/2026

To w jaki sposób spędza czas Twoje dziecko ma również realny wpływ na rozwój jego mowy!

27/01/2026

Tak bawiliśmy się podczas dzisiejszych zajęć ;)
Terapia logopedyczna wcale nie musi być nudna!
To czas pełen zabawy, śmiechu i ciekawych ćwiczeń. Wystarczą tylko kreatywne pomysły.
Nauka przez zabawę sprawia, że dzieci chętnie uczestniczą w zajęciach, a efekty przychodzą naturalnie 🫶

21/01/2026

🤝 Dlaczego współpraca specjalistów jest tak ważna?

W gabinecie patrzę na dziecko całościowo, a nie tylko przez pryzmat mowy.

Trudności komunikacyjne bardzo często mają szersze podłoże – mogą być związane m.in. z rozwojem emocjonalnym, napięciem mięśniowym, integracją sensoryczną czy ogólnym stanem zdrowia dziecka.

Dlatego czasem kieruję małych pacjentów do innych specjalistów
(psychologa, fizjoterapeuty, laryngologa, pediatry czy terapeuty SI).

👉 To nie jest „odsyłanie”,
to dbanie o najlepszy efekt terapii.

✨ Współpraca specjalistów pozwala:
• lepiej zrozumieć potrzeby dziecka
• trafniej zaplanować terapię
• osiągać trwalsze i szybsze efekty
Bo gdy specjaliści działają razem, dziecko dostaje dokładnie takie wsparcie, jakiego potrzebuje 💛

20/01/2026

Obudź Dziecko w Dziecku. Terapia Małego Dziecka z ASD

15/01/2026

Oddech to postawa. 🫁Podstawa życia , zdrowia i pięknej wymowy 🗣️ . Warto dbać o prawidłowy oddech. Dla dzieci 👧👦 i dla nas samych :)

Oddychanie to fundament zdrowia i rozwoju — Anna Skrzypek-Woźniacka, neurologpedka tłumaczy, dlaczego prawidłowy oddech, zwłaszcza nosowy, ma wpływ na kondyc...