Julia Janiszewska Terapeuta i Specjalista

14/01/2026

Już jutro startują terapeutyczne zajęcia przy Klubie Wsparcia Rodziny w Ośrodek Pomocy Społecznej w Komornikach Gmina Komorniki realizowane przez Fundacja Neurorelacje i prowadzone przeze mnie. Do zobaczenia!

14/11/2025

🌈 Zabawy sensoryczne – terapia przez zmysły 👶✨

Zabawy sensoryczne to coś więcej niż tylko przyjemna aktywność dla dziecka. To naturalny sposób wspierania rozwoju poprzez doświadczanie świata wszystkimi zmysłami — wzrokiem, słuchem, dotykiem, smakiem i węchem.

Dzięki nim dziecko: 🧠 rozwija połączenia nerwowe w mózgu,
🤲 uczy się lepiej reagować na bodźce,
💬 wspiera rozwój mowy i komunikacji,
⚖️ kształtuje równowagę, koordynację i świadomość ciała,
😊 uczy się regulować emocje i napięcie.

W terapii zabawy sensoryczne są doskonałym narzędziem wspierającym m.in. dzieci z opóźnieniem rozwoju, trudnościami w integracji sensorycznej, ASD czy nadwrażliwościami.

👉 Przykłady zabaw:

przesypywanie ryżu lub kaszy,

malowanie palcami,

zabawy w piasku kinetycznym,

turlanie po materacu lub kołdrze,

ścieżki sensoryczne z różnych faktur.

Pamiętajmy: każdy dotyk, dźwięk, zapach czy kolor to okazja do nauki i rozwoju!
Zabawy sensoryczne pomagają dziecku lepiej poznać siebie i świat – a przy tym przynoszą mnóstwo radości 💛
Dzis 9 00 i 10 00 w Ośrodek Pomocy Społecznej w Komornikach

07/11/2025

📚✨ Czytanie sylabami + elektrostymulacja — duet, który działa! ⚡️👄

Czytanie sylabami to jedna z najbardziej naturalnych metod nauki czytania — wykorzystuje rytm, powtarzalność i melodię języka.
A jeśli połączymy ją z elektrostymulacją mięśni artykulacyjnych, efekty potrafią być naprawdę imponujące! 💪🔠

Dlaczego to działa?
➡️ Elektrostymulacja pobudza mięśnie odpowiedzialne za artykulację – język, wargi, policzki.
➡️ Ułatwia precyzyjne ruchy potrzebne do prawidłowej wymowy sylab.
➡️ Dzięki temu dziecko nie tylko lepiej mówi, ale też łatwiej łączy dźwięk z symbolem graficznym.

Podczas zajęć sylaby nabierają mocy – stają się rytmem, ruchem i dźwiękiem jednocześnie.
To integracja sensoryczna, logopedia i nauka czytania w jednym! ❤️

📖👂👅
Zachęcam, by łączyć metodę sylabową z nowoczesnymi formami wsparcia – bo czytanie to nie tylko litery, to cały proces mowy, ruchu i słuchu.
Polecam się w terapii indywidualnej. Dojeżdżam do domu. Kontakt 504 498 335

17/10/2025

Dziś w gabinecie chłopiec lat4. Dzięki covidowi odkryto wadę. Nie dawali mu wielkich szans,a jednak serce matki podpowiedziało,że to nie może być prawda! W Styczniu będzie operowany. Dziś się poznaliśmy i nawiązaliśmy więź. Po zapoznaniu się z pełną dokumentacją medyczną, zbadaniu funkcji wzrokowych i kilku ćwiczeniom obraliśmy plan działania. Do operacji rodzice ćwiczą w domu wedlug moich zaleceń,a zaraz po zabiegu zaczynamy terapię gabinetową. Szymuś skradł moje serce! Jest dzielnym krokodylem i ogromnym fanem traktorów. Rodzicom dziękuję za zaufanie i możliwość publikacji zdjęć.

08/10/2025

Każdy o tym wie,że krolik z dziećmi bawić lubi się! Dziś jesienne dyniowe warsztaty plus lagoterapia czyli Centrum Terapii Alpaczino terapia przy udziale króliczków u moich stałych podopiecznych w Centrum Edukacyjne Saplings

06/10/2025

Dziś 6.10 Międzynarodowy Dzień Mózgowego Porażenia Dziecięcego. W mojej pracy te dzieciaki zajmują szczególne miejsce!

🌍💚 Międzynarodowy Dzień Mózgowego Porażenia Dziecięcego 💚🌍

Dziś obchodzimy Międzynarodowy Dzień Mózgowego Porażenia Dziecięcego (MPD) — dzień solidarności, świadomości i wsparcia dla osób żyjących z MPD oraz ich rodzin.

🧠 Fakty o MPD:

1️⃣ Mózgowe porażenie dziecięce to wciąż najczęstsza przyczyna niepełnosprawności ruchowej wynikająca z uszkodzenia mózgu we wczesnym okresie jego rozwoju.

2️⃣ Na świecie żyje około 17 milionów osób z MPD.

3️⃣ Wczesna diagnoza jest możliwa — w ostatnich latach wiek rozpoznania obniżył się średnio o 12 miesięcy.

4️⃣ Najczęstszym zaburzeniem napięcia mięśniowego w MPD jest spastyczność – stanowi 80–90% przypadków.

5️⃣ Dobra wiadomość 💚: częstotliwość występowania MPD stopniowo się obniża, m.in. dzięki coraz bardziej zaawansowanej opiecie perinatalnej.

🟢 W tym dniu łączymy się z osobami z MPD i ich rodzinami — z szacunkiem, empatią i nadzieją.
Niech zielony kolor będzie dziś symbolem świadomości, zrozumienia i wsparcia 💚

01/10/2025

🧒 Badanie funkcji wzrokowych w terapii widzenia u dzieci. Ostrość wzroku (dal i bliż)

Tablice Lea, Kay lub Snellena (w zależności od wieku).

Ważne: porównanie ostrości obuocznej i jednoocznej.

Ocena czy dziecko ma różnicę między okiem dominującym a niedominującym.

Ruchy oczu

Śledzenie (pursuits) – dziecko śledzi obiekt poruszający się płynnie w różnych kierunkach.

Sakkady (skoki) – dziecko przenosi wzrok między dwoma punktami (np. dwie kropki, litery, obrazki).

Fixacja – czy potrafi utrzymać wzrok na jednym punkcie.

28/09/2025

Diagnoza pedagogiczna to proces rozpoznawania i opisywania sytuacji dziecka/ucznia w zakresie jego rozwoju, funkcjonowania w środowisku szkolnym i domowym oraz możliwości edukacyjnych. Jej celem jest zrozumienie potrzeb ucznia, określenie przyczyn trudności oraz wskazanie sposobów wsparcia i działań naprawczych.

Na czym polega diagnoza pedagogiczna?

Zbieranie informacji – nauczyciel lub pedagog analizuje dane o uczniu:

obserwacja jego zachowania,

analiza prac pisemnych, zeszytów, wyników w nauce,

wywiad z rodzicami i rozmowy z dzieckiem,

informacje od innych nauczycieli.

Rozpoznanie mocnych i słabych stron – określa się zdolności, zainteresowania, ale też trudności (np. w czytaniu, pisaniu, koncentracji, relacjach społecznych).

Identyfikacja przyczyn – np. trudności mogą wynikać z:

specyficznych trudności w uczeniu się (dysleksja, dysgrafia, dyskalkulia),

zaniedbań środowiskowych,

problemów emocjonalnych,

braku odpowiednich metod nauczania.

Formułowanie wniosków – pedagog przygotowuje opis sytuacji ucznia i wskazuje:

jakie działania szkoły są potrzebne (np. zajęcia wyrównawcze, dostosowanie metod pracy),

jakie formy wsparcia zaleca się w domu,

czy konieczna jest dodatkowa diagnoza psychologiczna lub logopedyczna.

Planowanie pomocy – na podstawie diagnozy tworzy się indywidualny plan pracy, zalecenia do pracy z dzieckiem, a czasem opinie lub wnioski do poradni psychologiczno-pedagogicznej.

Przygotowuję takie diagnozy i prowadzę dzieci w terapii.

Zapraszam do kontaktu

504 498 335

25/09/2025

👀 Rehabilitacja wzroku u dzieci ze spektrum autyzmu

Dzieci z autyzmem często mają trudności nie tylko w komunikacji czy relacjach społecznych, ale także w obszarze przetwarzania bodźców wzrokowych. Nie zawsze chodzi o samą ostrość widzenia – częściej problem dotyczy koordynacji ruchów oczu, skupiania uwagi czy łączenia obrazu z działaniem.

🟢 Dlaczego to ważne?

wzrok jest kluczowy w nauce mowy, pisania i czytania,

zaburzenia widzenia mogą nasilać trudności w koncentracji i integracji sensorycznej,

właściwa rehabilitacja wspiera rozwój poznawczy i emocjonalny.

🟢 Na czym polega rehabilitacja oczu?

ćwiczenia śledzenia wzrokiem (np. wodzenie za światłem, kolorową piłeczką),

trening skupiania uwagi na obiekcie,

ćwiczenia koordynacji oko–ręka (układanie klocków, dopasowywanie kształtów),stymulacja wzrokowa poprzez kontrastowe obrazki i sekwencje.

💡 Wczesna interwencja i systematyczne wsparcie sprawiają, że dzieci z autyzmem mogą znacznie poprawić komfort widzenia i łatwiej korzystać z nauki oraz zabawy.

Zapraszam na konsultację.

22/09/2025

Fundacja Neurorelacje i ja zapraszamy! Poprowadzę mega rozwojowe warsztaty. Poćwiczymy terapię ręki, motorykę małą oraz poćwiczymy umiejętności społeczne. W Gmina Komorniki Ośrodek Pomocy Społecznej w Komornikach