Neurologopeda - wybiórczość pokarmowa, terapia radzenia sobie z jedzeniem

14/02/2023

https://www.facebook.com/100069521148857/posts/508652151462152/

16/11/2022

https://www.facebook.com/100057137543581/posts/625052536075992/

10/11/2022

Prawda.

💉 jesteś pacjentem
💉 masz przyjść na kilkudniowy pobyt w szpitalu, na badania
💉 "proszę przyjść na 8:00 do Izby Przyjęć"
💉 w rejestracji słyszysz "proszę czekać na doktora, zejdzie po odprawie"
💉 doktor schodzi o 13 - "przepraszam, miałem studentów"
💉 na oddział trafiasz o 14 - "na łóżko musi pan poczekać aż będą wypisy"
💉 dostajesz łóżko o 15:30, sala 5 osobowa, trzech leżących i ty.
💉 kolacja ci się nie należy, bo nowoprzyjęci nie są wpisani na listę, poza tym zaraz pobiorą krew "na czczo". o 16 - stej.
💉 na twoją salę wjeżdza "przyjęcie". Czwarty leżący
💉 pielęgniarka przynosi ci jakieś tabletki, mimo że żadnych na stałe nie przyjmujesz "na co to?"- "proszę pana, ja nie wiem z tym to do doktora"
💉 idziesz do doktora "lekarz poszedł na izbę, nie wiadomo kiedy wróci"
💉 wraca o 21 "wie pan, ja to za bardzo nie wiem po co panu zlecono ten lek, ja pana nie prowadzę. Nie, nie wiem też jakie będzie miał pan badania, proszę pytać jutro na obchodzie"
💉 po nieprzespanej nocy na śniadanie śniadania nie dostajesz bo będą badania ( nie jadłeś już od dwóch dni).
💉 czekasz na usg do 18 - dzisiaj nie będzie, pracownia się nie wyrobiła.
💉 kolacja ci przepadła - chleb z galaretką i ogórek
💉 prosisz pielęgniarkę o tabletkę na spanie "z tym do doktora, doktor na izbie..."
💉 w trzeci dzień pobytu robią ci usg, miała być też gastro i kolonoskopia, ale lekarza nie ma. "niech pan zrobi ambulatoryjnie i dostarczy wyniki"
💉 "czternasty raz w trakcie pobytu pielęgniarki przebierają leżących współlokatorów "co dziadku, znowu się zesrałeś?"
💉 czwartego dnia wychodzisz do domu. Do 14 czekasz na wypis. "wie pan co, dziś się nie wyrobimy z kartą, odbierze pan w sekretariacie któregoś dnia"
💉 wychodząc słyszysz "nawet kawy nie przyniósł"

To jest trauma, z którą mierzą się dziesiątki tysięcy pacjentów w Polsce każdego dnia. Brak personelu, brak sprzętu, brak czasu, brak informacji, brak empatii. Nie generalizujmy, że wszędzie tak jest bo nie jest. Nie twierdzę, że ja jestem zawsze empatyczna, w dupę uprzejma i idealna, ale przynajmniej staram ske zobaczyć w moich pacjentach mojego ojca, matkę, męża, siostrę i zająć się nimi tam jak chciałabym by się nimi zaopiekowano. Nie jest to łatwe, czasem niemożliwe, ale na litość boską próbujmy.

22/10/2022

Zapraszam do współpracy dietetycznej! 🤗

W ofercie:
- Analiza składu ciała wraz z omówieniem wyników
- Edukacja żywieniowa
- Konsultacje dietetyczne
- Indywidualne zalecenia żywieniowe
- Jadłospisy 7 lub 14 dniowe
- Współpraca miesięczna stacjonarna lub online

Więcej informacji oraz cennik podaję w wiadomości prywatnej.

‼️DO KOŃCA GRUDNIA 2022 OBOWIĄZUJĄ CENY PROMOCYJNE ‼️

Nie czekaj na Nowy Rok! Możesz zacząć zmiany już dziś! 🤓

Zapraszam! 🥰

25/07/2022

20/07/2022

Polecamy🥰

Pani Weronika to bardzo ambitna i skuteczna Pani Dietetyk. Zawsze ogromnie zaangażowana, miła i doświadczona. Potrafi dostosować menu do indywidualnych potrzeb, ocenić stan pacjenta, wszystkie parametry potrzebne do ustalenia indywidualnej diety tak, by cieszyć się nią, a nie męczyć. Pani Weronika nie tylko zajmuje się badaniem i ustalaniem diet, jest również psychodietetykiem, który wie co mowi ale, co najważniejsze, potrafi słuchać.
Całym sercem polecamy wizyty u Pani Dietetyk, bo będzie to dla zdrowia i podniebienia pyszna przygoda.

https://www.facebook.com/Dietetyk-Weronika-Karli%C5%84ska-105180485084037/

Magister dietetyki 👩🏻‍🎓
Psychodietetyk 🧠
Zapraszam do współpracy 🙋🏻‍♀️

12/07/2022

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=321890423477512&id=113902540942969

25/05/2022

Zapraszamy do konsultacji

14/11/2021

Połykanie związane jest m.in. z pracą wszystkich mięśni znajdujących się w jamie ustnej: języka, warg, policzków. Zaburzenia oromotoryczne, miofunkcjonalne u dzieci, kiedy język nie chce podnieść się, nieprawidłowo pracuje, ma niewłaściwe ułożenie podczas połykania pokarmów, bardzo utrudniają dziecku nabywanie prawidłowej mowy oraz nasilają często wybiórczość pokarmową.
Można tu zapobiegać, pracować z tymi problemami, choć nie jest to łatwe i długofalowe. Do usprawniania tych funkcji używam m.in. specjalistycznych narzędzi i metod przydatnych też do torowania wielu nieobecnych głosek. Nie wszystko natychmiast jest akceptowane przez dziecko, szczególnie wtedy, gdy w grę wchodzi nadwrażliwość jamy ustnej i wygórowany odruch wymiotny. Trzeba wówczas naprawdę dużo wyczucia, cierpliwości i wytrwałości w pracy zarówno terapeuty jak i dziecka😊

30/08/2021

https://www.facebook.com/106663950969915/posts/388017742834533/
Prawda👇

19/08/2021

Wakacje trwają jeszcze w najlepsze, a u nas praca wre. Dlaczego? :👇👇

👉 dlatego, że od jedzenia nie ma wakacji,

👉 dlatego, że od gryzienia i żucia pokarmów nie ma wakacji,

👉 dlatego, że umiejętności przetwarzania kęsa pokarmowego rozwijają się wraz z wiekiem, a od tego nie ma wakacji i często trzeba wesprzeć dziecko w udoskonalaniu tych czynności.

Pracujemy, ćwiczymy, udoskonalamy, a przy tym mamy dobry wspólny czas🙂

11/08/2021

https://www.facebook.com/408464449558654/posts/1055445401527219/
Niemal każde znane mi dziecko ze spektrum autyzmu ma mniejszą lub większą wybiórczość pokarmową. Ale w tym względzie wybiórczość jest jakby wpisana w rozwój dzieci z autyzmem. Kłopoty z pokarmami to jeden z kolejnych elementów jaki bierze się pod uwagę podczas rozmowy z rodzicem. Przyjrzyj się swojemu dziecku. Jeśli niepokoi Cię wybiórczość pokarmowa oraz poniżej opisane zachowania, zgłoś się do specjalisty🙂

IDZIE SOBIE TERAPEUTA🦶...

Idzie i idzie, przechodzi obok placu zabaw i zatrzymuje się. Patrzy na dzieci w piaskownicy i zastanawia się: hm, ciekawe dlaczego właśnie to dziecko (ok. 3 lat) nie bawi się razem z innymi? Dlaczego jest nieco z boku ma dwa wiaderka i "bawi" się samo?
Natłok myśli nie daje spokoju, bo przecież każdy spacer nie może być taki zwyczajny - bez analizy otoczenia. Widząc samotne dziecko wśród dzieci natychmiast włącza się skaner diagnostyczny oparty jedynie na obserwacji sytuacji. Patrzę zatem na to dziecko. Przyglądam się z daleka "zabawie" i myślę, czy to drugie wiaderko zabrało innemu dziecku, a skoro zabrało to pewnie woli bawić się samo. Skoro woli bawić się samo to znaczyć może, że nie umie bawić się z innymi lub, że nie chce bawić się z innymi, bo tam są reguły, a przecież ono pewnie ma z tym problem, nie chce poddać się regułom zabawy. Przyglądając się baczniej zauważam, że zabawa nie ma żadnej celowości, jest schematyczna, dziecko nie zauważa otoczenia, bo tam są zasady, reguły, trzeba współpracować no i patrzeć na kogoś, stykać się wzrokiem, dotykać kogoś, a ono chyba tego nie lubi. Hm, patrzę dalej. Podchodzi inne dziecko i jakby o coś pyta pokazując palcem. Brak reakcji. Ono go nie zauważa. Jest samo ze sobą i ze swoją pseudozabawą. Zapala mi się lampka. Usiadłam na ławce. Patrzę. Dziecko wsypuję piach do wiaderka i wysypuje. Nie przestaje. Nie reaguje kiedy woła matka. Już niemal jestem pewna...

Rodzicu:
Jeśli widzisz podobne zachowania u swojego dziecka, jeśli wydaje Ci się, że to zabawa to NIE JEST TO ZABAWA!!!
Dziecko w tym wieku podejmuje zabawę tematyczną z innymi dziećmi, współpracuje w zabawie, zabiera zabawki ale też dzieli się, reaguje na imię, patrzy na twarz drugiej osoby, odpowiada werbalnie lub mniej werbalnie. Reaguje. Brak reakcji jest sygnałem ostrzegawczym. Dla spokoju sumienia udaj się na konsultację do terapeuty spektrum autyzmu, psychologa, psychiatry. Zbadaj jeszcze raz dziecku słuch. Zacznij się przyglądać jak bawią się inne dzieci. Terapeuta zawsze odniesie się do normy rozwojowej, a to co jest brakiem trzeba wyrównać na tyle, na ile da się to zrobić.

Z miłości do dzieci i chęci pomocy rodzicom😊

03/07/2021

"Moje dziecko🙎 nie chce jeść wielu rzeczy."🤭
Bardzo często słyszę taką wypowiedź z ust rodzica.🥺

Podczas diagnozy zadaję m.in. pytanie: " Czy posiłek odbywa się przy włączonej do oglądania bajce ?"

Odpowiedzi w ponad 90% są identyczne: "Tak."

Przypomnę to, o czym wcześniej pisałam: dziecko, któremu podano posiłek i włączono przy tym bajkę, nie przetwarza sensorycznie w pełni spożywanego pokarmu🥗. Wpatrzone w ekran👀 zapomina, że ma gryźć, żuć i połykać. Przetrzymuje zatem w buzi,👄 nierzadko napycha ją😶, czeka aż jedzenie rozmięknie się po to, by móc je połknąć bez wcześniejszej obróbki zębami. Wyłączane są przez to bodźce powodujące czucie głębokie w jamie ustnej, umiejętność przetwarzania kęsa pokarmowego, dzielenia go na części nie mówiąc już o tym, że nie postrzega wzrokowo👁️i nie identyfikuje np.: pomidora 🍅z kolorem czerwonym, jego miękkości czy twardości, wielkości itp. A przecież ten pomidor może być duży, mały, pękaty, podłużny, okrągły, miękki, twardszy, ze skórką lub bez, może być czerwony, żółty, malinowy .... itd.
Brakuje kosztowania🥄, identyfikacji i wyboru : "Chcę taki, a takiego nie." Z góry np. skreśla pomidora z listy pokarmów nie do końca mając szanse na smakowanie go. Bardzo podobnie dzieje się pozostałymi produktami🥐🫑🍞🍗🍒. M.in. dlatego, posiłek dziecko powinno spożywać bez ekranu, by w pełni i świadomie odmówić tego gatunku jedzenia, które faktycznie mu nie odpowiada.
Jest to oczywiście tylko jeden z aspektów diagnozy wybiórczości a neofobii pokarmowej oraz najczęściej stosowany podczas posiłku, element w domu🏠. Później trudno jest zacząć lub wrócić do spożywania posiłków bez telewizora ale można, lecz niestety z różnym dla jakości jedzenia skutkiem.

Z wieloletniego doświadczenia
i chęci pomocy rodzicom😊

31/01/2021

https://www.facebook.com/861101227563528/posts/1361937724146540/