Martyna Kalita - logopeda

04/08/2022

Lato w pełni, rodzice i dzieci mogą troszkę odetchnąć od przedszkolnych infekcji 😀👃To też dobry czas, by przyjrzeć się:
👉 jak oddycha nasze dziecko - nosem czy ustami
👉 jak układa wargi i buzię w czasie snu i swobodnej zabawy - czy zwykle wargi są zwarte, a buzia zamknięta czy może są one otwarte.

💥 Utrzymywanie otwartej buzi sprzyja:
👉 nieprawidłowemu wzrostowi twarzoczaszki (podłużna twarz, opadające powieki, węższa szczęka)
👉 nieprawidłowej pozycji spoczynkowej języka, a w konsekwencji m.in. wadom wymowy, jak seplenienie miedzyzębowe, a nawet wadom ortodontycznym
👉 nieprawidłowemu torowi oddychania - a gdy do płuc trafia nieogrzane, nieprzefiltrowane powietrze - to już rodzice przedszkolaków wiedzą, że łatwiej o kolejny katar 🙂 A to tylko wierzchołek góry lodowej 🏔🏔🏔

Jakie mamy narzędzia:
👉 przede wszystkim należy wykluczyć przyczyny medyczne - powiększone migdałki, przewlekła infekcja itd.
👉 logopedycznie w zależności od przyczyny - stosujemy masaże, wzmacniamy mięśnie orofacjalne, 🥸 przypatrujemy się wędzidełku albo wędzidełkom, stosujemy taping (plastowanie) - we współpracy z Rodzicem możliwe jest kontynuowanie plastrowania przez rodzica w przerwie między zdjęciami.

To co? Kto oddycha nosem? 🙂

10/07/2022

Dzień dobry w niedzielę! 🌷

To co, wreszcie czas na spokojną kawkę? ☕ Z puszystą mleczną pianką, która zostawia ciepłe wąsy na wadze? Czy jednak stawiasz na klasyczną małą czarną z nutką goryczki po każdym łyku? .... A może pijesz tą kawę w biegu, bo myślami już jesteś przy poniedziałku, już układasz logistykę na kolejny tydzień?

Niełatwo w dzisiejszych czasach być "tu i teraz". Niełatwo się zatrzymać. Mamy masę dystraktorów - cześć z otoczenia (choćby radio, czy telewizja w tle), ale cześć z nich siedzi w nas, w naszej głowie. A jeśli my nie umiemy się zatrzymać, to jak i czemu mają zrobić to nasze dzieci? Jeśli my nie pokażemy im świata, tego co można zobaczyć dookoła i poczuć, będąc właśnie "tu i teraz", to one same prawdopodobnie też popędzą dalej.

I nie chodzi o to, by wychować poetę 🙂

Uważność to też umiejętność skupienia się, koncentracja. A to bardzo ważne umiejętności już dla przedszkolaka.

Umiejętność koncentracji pozwala na:
👉 utrzymanie uwagi na zabawach manualnych typu szlaczki, malowanki, "połącz kropki" - to wszystko jest treningiem do nauki pisania
👉 rozwijanie spostrzegawczości - istotne także przy nauce liter, następnie zaś nauce czytania
👉 rozwijanie empatii i wyobraźni
👉 ćwiczenie uwagi - by wysłuchać ze zrozumieniem czyjejś wypowiedzi albo dłuższego polecenia
👉 kształtowanie uczestnika rozmowy - umiejętności wyczuwania emocji swoich i nie tylko, czekania na swoją kolej, zaplanowania i zapamiętania własnej wypowiedzi 🙂
👉 I wiele, wiele innych - zależy to także od indywidualnych preferencji Dziecka - jedno będzie wolało oglądać ślimaki, inne odgadywać kształty chmur, a jeszcze inne smakować potrawy 🙂

Pozwolę sobie na stwierdzenie, że uważność to klucz to dobrze funkcjonującego społeczeństwa - rozwija ważne kompetencje indywidualne, lecz także otwiera oczy na to, co dzieje się wokoło - na świat, uczy perspektywy i szerszego spojrzenia🧘‍♀️🌏

Udanej niedzieli i SPOKOJNEGO tygodnia! 🌷

08/07/2022

Zapraszam do lektury mojego artykułu, opublikowanego na stronie Strefa Logopedy 🙂

Gdy dwulatek nie mówi ...

01/07/2022

ROZWÓJ MOWY MAŁEGO DZECKA

Zaraz po tym, jak Rodzice otrząsną się z okresu niemowlęcego Dziecka, przychodzi temat MOWY. Czy mówi, ile mówi, czy mówi dużo czy mało 😉🙃

Jeśli ta mowa w odczuciu Rodzica rozwija się "wolno", rodzic ma zdanie, że dziecko "mówi mało" albo "nie mówi prawie wcale", pojawiają się pytania "czy to już do logopedy", "czy to nie za wczesnie" 🤔 Jednocześnie życzliwi donoszą, że ich własne dzieci "nawijają jak szalone", a inni w tym czasie mówią "że dzieci mają czas", "że wszystko w swoim tempie", że "siostra stryjka miała 3 lata jak zaczęła mówić, a teraz przecież nic jej nie brakuje" 🙃😉

I teraz słówko ode mnie ☝Prawdą jest, że każde dziecko rozwija się w swoim tempie 👌 Prawdą jest jednak też, że są NORMY, które dają odniesienie jak rozwój, w tym rozwój mowy, powinien przebiegać.

Dziecko w drugim roku życia powinno w swoim słowniku czynnym mieć kilkadziesiąt wyrazów (pod koniec tego okresu, tj.w okolicy drugich urodzin nawet kilkaset 😱) - 👉 ale! Trzeba też wiedzieć JAK liczyć te słowa! Realizacje wyrazów przez dwulatka zwykle odbiegają od formy wyrazów, jakiej używa choćby trzylatek, czy dorosły👌

👉 NIGDY nie jest za wcześnie na wizytę u logopedy - po prostu nad czym innym pracujemy z niemowlakiem, nad czym innym z roczniakiem, który nie gaworzy, nad czym innym z dwulatkiem itd. Metody pracy są też oczywiście inne 👶🤹
👉 Co ważne - to nie tak, że każde dziecko, które "mało mówi" będzie objęte stałą terapią - często wystarczą wskazówki od logopedy, wprowadzenie określonych zabaw lub zmodyfikowanie ich. I ewentualnie kontrola za miesiąc, dwa czy trzy 👌
👉 A może okazać się, że wszystko jest w porządku - spokój Rodzica jest bezcenny 🙃
👉 Na koniec najważniejsze - mowa to KOMUNIKACJA. W pewnym momencie gesty, dźwięki to jest za mało, by Dziecko wyraziło komunikat - co chce, czego nie chce, czy czuje dyskomfort, czy ból 💁‍♀️ Dlatego dbanie o rozwój mowy Dziecka jest dbaniem o dobrostan Dziecka i całej Rodziny ❤🌷🌷🌷

29/06/2022

"Gdyby tylko moje dziecko chciało ze mną ćwiczyć w domu..." - słyszę niemal zawsze, gdy daję Rodzicom zalecenia do pracy w domu 😉 Tak, dzieci zwykle nie chcą ćwiczyć z Rodzicami i wcale mnie to nie dziwi 😉💁‍♀️

Przecież my, dorośli, też zwykle nie lubimy ćwiczyć, nie lubimy obowiązków - obojętne czy chodzi o ćwiczenia fizyczne, czy o naukę odmiany rzeczowników w jez.niemieckim 😉 Dorośli albo szukają akceptowalnej dla siebie formy (joga zamiast bieganie, bieganie zamiast cardio, lekcje on-line zamiast szkoły językowej💁‍♀️) albo sobie to jakoś racjonalizują, wizualizują cel.
👉 Dzieci oczywiście nie mają takich narzędzi i nie możemy od nich oczekiwać takiego myślenia 😉

Dlatego zawsze powtarzam: "nie róbcie z logopedii obowiązku na miarę mycia zębów" 😉 Ćwiczenia mają być wplatane w Waszą codzienność, w ruch, w zabawę.

Przesuń palcem w bok 👉👉👉, by poznać moje propozycje.

Pamiętajcie też, że jeśli macie jakąś trudność w realizacji ćwiczeń (np.w Waszej ocenie są za trudne, zajmują za dużo czasu, dziecko ewidentnie je neguje), zawsze warto rozmawiać o tym z logopedą Waszego Dziecka. Ćwiczenia muszą pasować także do Was, do Waszego stylu życia, możliwości i preferencji dziecka.

Czasami mała zmiana robi wielki efekt 💥💥💥
Czasami też mniej znaczy więcej 👌👌👌

09/06/2022

"Czytam te książeczki z moim synkiem, ale szczerze mówiąc czuję lekką abstrakcję, demonstrując parę razy dziennie jak robi krowa i koko- kura - w sytuacji, gdy mieszkamy w mieście i pewnie minie kilka lat zanim on zobaczy te zwierzęta na żywo" - usłyszałam od mojej koleżanki 🙂

I jest w tym trochę racji! 😉

We wczesnym rozwoju mowy nie chodzi tylko o to, by dziecko realizowało jakiekolwiek dźwięki (głoski), tylko o to, by docelowo doskonaliło umiejętność KOMUNIKACJI. Oczywiście, że przemierzając miejskie deptaki raczej nie minie nas krowa, by zwrócić uwagę dziecka "oooo...zobacz krowa - muuuu" 🙂

Zatem, jeśli nie lubicie wiejskich klimatów to:
👉 książeczki ze zwierzątkami NIE są niezbędnym elementem biblioteczki Malucha 😉

ALE JEDNOCZEŚNIE:
👉 pamiętajmy o różnorodności - książeczki, obrazki, komunikaty kierowane do dziecka powinny być różnorodne
👉 jeśli jako rodzic "nie czujesz" tematu zwierzątek - krówek, kurek, piesków - to ok 👌 na rynku jest mnóstwo innych propozycji dla Maluchów. Przykładem pozycji, które nie skupiają się na tematyce zwierzątek, a są świetne do budowania pierwszych świadomych dźwięków i słów jest np. PUCIO Zabawy gestem i dźwiękiem ( .official ), czy Buba od
👉 na koniec zwróćcie uwagę, że choć faktycznie mieszkając w mieście raczej trudno spotkać krówki - realizacja "muuu" może być świetnym ćwiczeniem aparatu artykulacyjnego.
Sama realizacja gloski [m] to zwarcie warg i uruchomienie rezonatorów nosowych, zaś do [u] musimy wysunąć wargi do przodu, jednoczenie unosząc do góry grzbiet języka.
🤔Może z tym "muuu" będzie łatwiej powiedzieć "am", które już pozwoli Wam się komunikować i rozumieć ❤

Na koniec życzę Wam udanych wyborów czytelniczych, bo czytanie powinno być przyjemnością i dla dzieci, i dla Rodziców 😉

26/05/2022

Jestem mamą od 4 lat i gdybym chciała spisać wszystkie niewspierające, ciągnące w dół zachowania i teksty, jakich doświadczyłam i usłyszałam to musiałabym wyciągnąć gruby zeszyt z twardą oprawą.

I tak, to prawda, że teraz nie musimy wieczorem prać pieluch, roczny urlop macierzyński jest luksusem na tle innych krajów 👌

ALE J E D N O C Z E Ś N I E

Mam wrażenie, że grupa społeczna, jaką są mamy, nigdy w historii nie była tak podzielona:
👉na mamy dzieci karmionych piersią i butelką
👉na mamy dzieci smoczkowych i bezsmoczkowyc,
👉na mamy wracające do pracy i na mamy zostające dłużej w domu
👉na mamy dzwoniące po Psi Patrol, mamy fanki Bolka i Lolka i mamy, które w kryzysie wyciągają farby 😉

Tymczasem każda z nas - mam - jest inna, ale wszystkie gramy do tej samej bramki.

Wszystkie wychowujemy przyszłe pokolenie. Nasze dzieci za jakiś czas będą razem studiowały, imprezowały, pracowały, rządziły firmami, tworzyły prawo i świat, swoją własną rzeczywistość.

Dziś swięto mam, które największą pracę już wykonały- puściły w świat dorosłe dzieci. Nas.

Dziś też święto mam współczesnych- z dostępem do pieluch jednorazowych (od razu 12 rodzajów do wyboru), do smoczków ("anatomicznych", "dynamicznych " i "ortodontycznych"), żonglujących między pracą,domem i zarządzaniem kredytem 😉

Każde pokolenie ma swoje racje i swoje trudności. Nikt nie miał łatwiej, nikt nie miał trudniej. Każda ma inaczej.

Świeto Wasze - moje - nasze. Robimy dobrą robotę, Dziewczyny ❤

22/05/2022

Ach co to był za weekend!
Pełen wiedzy, wycinania, przycinania i ćwiczenia motoryki małej 😉😅

Elastyczny taping w logopedii to jedno z tych szkoleń, które uświadamiają jak cudowną, SPÓJNĄ maszyną jest nasze ciało. Jak oddziałując na fragment stopy można wpłynąć na język 🤔 Jak kawałeczek plasterka - pac pac - wpływa na naszą postawę. I oczywiście- to nie magia, to nie czarodzoejska różdżka - bo gdyby taśma nią była to zamiast fizjoterapeutów i logopedów byliby tylko taśmoprzyklejacze 😉 Ale to wspaniała i skuteczna kropka nad i w terapii.
dziękuję za świetną atmosferę i wiedzę- co ważne- wiedzę nie tylko JAK, ale i DLACZEGO 💪👌

13/05/2022

Smoczuś, nunuś, dydek- a Wy znacie inne określenia smoczka? 😉 A może nie smoczek tylko ulubiony kocyk, uszko przytulanki, własny rękaw lub paluszek?...

Ssanie smoczka/kciuka/czegokolwiek innego to jeden z tych tematów, które rozgrzewają i dzielą mamy - trochę jak karmienie piersią vs.butelką 😉

Tymczasem potrzeba ssania nieodżywczego jest powszechna jak świat długi i szeroki (patrz ikonografika) 👌 Potrzeba - a więc nie "fanaberia", nie "pójście na łatwiznę"! ☝☝☝

Jak wspierać swoje dziecko?
👉 smoczek zawsze jest lepszym wyobrem niż ssanie palca, kocyka, Misia itp.
👉 smoczek warto dobierać indywidualnie do dziecka!
👉 smoczek nie powinien być pierwszym i jedynym sposobem uspokajania / zajmowania dziecka
👉smoczek nie może być jedyną stałą w zasypianiu - zasypianiu powinien towarzyszyć rytuał, który zostanie, gdy nadjedzie czas pożegnania się ze smoczkiem 😉

08/05/2022

Kto widząc taki zestaw zrobiłby krok w tył?
Ja na pewno 😉

Z czym dziecku mogą się kojarzyć rękawiczki albo szpatułka? Może z badaniem pediatrycznym? Może podczas "zaglądania" do gardła lekarz kiedyś niechcący wywołał odruch wymiotny? Może z dentystą? Z silnym światłem nad twardym fotelem dentystycznym?

Jedno jest pewne - szpatułka i rękawiczki to zazwyczaj nie są przedmioty, które dziecko dobrze zna i lubi. Dlatego zupełnie mnie nie dziwi niechęć dziecka do propozycji "masażyku" wewnątrz jamy ustnej, otwierania buzi w celu zbadania wedzidełka, czy choćby ćwiczeń oporowych. Choć często są one potrzebne, skuteczne, czasami nawet niezbędne- jak w przypadku przygotowania tkanek do zabiegu podcięcia wędzidełka.

Dlatego...oswajamy. Zachęcam, by rękawiczkę dotykać, głaskać, wąchać.
Czasami rękawiczka zamienia się w pacynkę.

Nie próbuję "na siłę" - tego w ogóle sobie nie wyobrażam 💁‍♀️ Nie probuje też "przechytrzyć" dziecka, nie próbuje różnych "sposobów".

Oswajam. Buduję zaufanie. Oswajam. Mówię do dziecka. Oswajam. Zachęcam.

07/05/2022

Ten moment, gdy wychodzisz z pracy, a z Twojej torby wystaje... korona 🙈😉💁‍♀️

Kiedyś do pracy nosiłam segregatory, teraz korony 💁‍♀️ W czym bardziej mi do twarzy? No proste 😉❤😉

Terapia czy też diagnoza logopedyczna może byc dla dziecka momentami...nudna... Nazywanie obrazków, ćwiczenia artykulacyjne, utrwalanie głosek- to w istocie ciężka i żmudna praca. No, ale gdy jest się Księżniczką- Wróżką, na głowie lśni korona, a w ręku trzyma się najprawdziwszą różdżkę, to już zupełnie inna sprawa 😉🙂

23/04/2022

Słówko o mnie :)

W „poprzednim” życiu zawodowym byłam prawnikiem i doradcą podatkowym. Po 8 latach pracy w korporacji doszłam do wniosku, że to co robię można określić zdaniem „umiem to, lecz tego nie lubię”. Zdecydowałam się zawalczyć o komfort i spełnienie na zawodowej ścieżce.

Logopedia stała się moją pasją i zawodem. Lubię pracę z dziećmi, ale także z ich rodzicami. Głęboko wierzę, że zaopiekowanie się rodzicem – wysłuchanie go, wsparcie i wyposażenie go w wiedzę daje wymierne efekty w terapii. W terapii logopedycznej chętnie pracuję miofunkcjonalnie, a także wykorzystuję elementy logorytmiki, terapii oddechowej i Jogopedii®.

16/04/2022

Słówko o mnie :)

W „poprzednim” życiu zawodowym byłam prawnikiem i doradcą podatkowym. Po 8 latach pracy w korporacji doszłam do wniosku, że to co robię można określić zdaniem „umiem to, lecz tego nie lubię”. Zdecydowałam się zawalczyć o komfort i spełnienie na zawodowej ścieżce.

Logopedia stała się moją pasją i zawodem. Lubię pracę z dziećmi, ale także z ich rodzicami. Głęboko wierzę, że zaopiekowanie się rodzicem – wysłuchanie go, wsparcie i wyposażenie go w wiedzę daje wymierne efekty w terapii. W terapii logopedycznej chętnie pracuję miofunkcjonalnie, a także wykorzystuję elementy logorytmiki, terapii oddechowej i Jogopedii®.

Zapraszam do polubienia także mojego profilu na IG www.instagram.com/log.inka