TaraTorka Warszawa

TaraTorka Warszawa НейроЛогопед Дефектолог/ Сенсорная Интеграция для детей в ВАРШАВЕ

🧠 СДВГ: почему «ТОРМОЗА» в мозге ребенка работают иначе? Разбираем внутренние дороги!Когда ребенок с СДВГ импульсивно вы...
09/06/2025

🧠 СДВГ: почему «ТОРМОЗА» в мозге ребенка работают иначе? Разбираем внутренние дороги!

Когда ребенок с СДВГ импульсивно выкрикивает ответ или не может остановиться, даже зная, что будет неприятность – это не упрямство и не лень. Часто причина кроется в особой работе двух внутренних дорог, управляющих нашими действиями:

🚦 Прямого пути;
🛑 Непрямого пути.

1. 🟢 ПРЯМОЙ путь = «дорога действия» или автобан.
Его задача - быстро запустить нужное движение или мысль. «Я хочу это сказать/сделать – ПОЕХАЛИ!»
Как работает: когда ребенок решает что-то сделать (поднять руку, начать задание), этот путь снимает блокировку с центров действия в мозге. Все происходит быстро и прямо.
При СДВГ этот путь часто в норме или даже слишком разогнан.

2. 🔴 НЕПРЯМОЙ путь = «дорога проверки и контроля», как серпантин с КПП.
Его задача - остановить, подумать, проверить: «А можно ли это сделать прямо сейчас? Какие последствия? Может, есть лучше способ?» Это наш внутренний стоп-сигнал и фильтр.
Как работает. Этот путь длиннее и сложнее. Он проходит через контрольные пункты (Хвостатое ядро → Бледный шар). Основная цель – затормозить ненужные или неуместные действия.
При СДВГ этот путь работает слабо по причине того, что ДОФАМИНА не хватает для его эффективной работы, а само КПП (Хвостатое ядро → Бледный шар) пропускает сигналы плохо. Из-за этого тормоз срабатывает медленно или не полностью.

Что происходит на дорогах при СДВГ?
🚨 ИМПУЛЬСИВНОСТЬ.
Дорога действия (прямой путь) срабатывает мгновенно. А дорога проверки (непрямой путь) не успевает ее остановить. Сигнал «СТОП!» просто не доходит вовремя. Ребенок физически не может удержаться.
🔄 ПОВТОР ОШИБОК.
После ошибки, сигнал «Так делать нельзя!» должен пройти по дороге проверки, чтобы запомниться. Но если дорога разбита, сигнал записывается плохо, то в следующий раз мозг просто не вспомнит запрет вовремя.

Почему непрямой путь так важен? Он критичен для:
🔶Самоконтроля. «Подожди, подумай, прежде чем сделать/сказать».
🔶Обучения на ошибках. «В прошлый раз так было плохо – не буду делать».
Как помочь наладить движение в следующем посте. #сенсорнаяинтеграцияваршва #сдвг

❌ «Заговорит — никуда не денется»❌ «Сейчас все дети позже начинают говорить»❌ «Это просто возрастное»Мы ежедневно слышим...
30/05/2025

❌ «Заговорит — никуда не денется»
❌ «Сейчас все дети позже начинают говорить»
❌ «Это просто возрастное»

Мы ежедневно слышим от родителей мифы, которые могут дорого обойтись детям.
⚠️ А ведь именно до 3–4 лет мозг ребёнка особенно пластичен — и именно в это время лучше всего поддаются коррекции речевые трудности.

✅ Задержка речи — это не «фаза». Это причина разобраться, а не ждать.
И чаще всего всё поправимо — при своевременной поддержке специалиста 💛

📩 Напишите нам — проконсультируем, расскажем, направим.
🎈Мы рядом, чтобы помочь вашему малышу заговорить.

#логопедваршава #развитиеречи #сенсорнаяинтеграцияваршава #задержкаречи #нейрологопедваршава #развитиеребенкаваршава #логопедпольша #расваршава #сдвгваршава #запускречиваршава

Ребёнок не говорит?Часто отвлекается, не реагирует на обращение, путает звуки?Это не капризы. Это сигналы, которые важно...
12/05/2025

Ребёнок не говорит?
Часто отвлекается, не реагирует на обращение, путает звуки?

Это не капризы. Это сигналы, которые важно заметить вовремя.

В TaraTorka мы помогаем детям:
• запускать речь,
• развивать внимание и восприятие,
• справляться с сенсорной перегрузкой,
• укреплять эмоциональную устойчивость.

Индивидуальный подход. Профессиональная помощь. Видимый результат.

Запишитесь на консультацию — и начните путь к переменам уже сегодня!
WhatsApp: +48 514 722 435
Instagram: #нейрологопедваршава #логопедваршава #сенсорнаяинтеграцияваршава #сиваршава #сдвгваршава #коррекцияваршава #детиваршава #мамочкивваршаве

Он не вредничает. Он старается. Просто мир для него — громче и сложнее.Если у вашего ребёнка СДВГ, то каждое утро — как ...
05/05/2025

Он не вредничает. Он старается. Просто мир для него — громче и сложнее.

Если у вашего ребёнка СДВГ, то каждое утро — как полоса препятствий:
— Одежда невыносима,
— Завтрак «пахнет странно»,
— Мысли скачут,
— Всё отвлекает,
— А потом ещё «почему ты опять?..»

Это не каприз.
Это не лень.
Это мозг, который обрабатывает слишком много информации — и не умеет быстро её фильтровать.

Он может быть чувствительным к свету, звукам, запахам, эмоциям.
Он может забывать, что ты только что сказала,
но при этом помнить, как выглядел его динозавр два года назад.



Что ему нужно?
— Поддержка.
— Структура.
— И взрослый, который видит за «трудным поведением» — труд ребёнка справляться с собой.


В TaraTorka мы работаем с детьми с СДВГ каждый день.
И с их родителями — чтобы им стало легче.

Пишите в директ — расскажем, как помочь вашему ребёнку. #нейрологопедваршава #логопедваршава #сенсорнаяинтеграцияваршава #занятияваршава #сдвгваршава #расваршава #запускречиваршава #миогимнастикаваршава

Когда ребёнок будто “не слышит” вас — не спешите говорить о капризах или невоспитанности.Очень часто за этим поведением ...
30/04/2025

Когда ребёнок будто “не слышит” вас — не спешите говорить о капризах или невоспитанности.
Очень часто за этим поведением стоят:

— Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
— Сенсорная перегрузка, при которых мозг ребёнка не может выделить главное из потока звуков, образов и ощущений.

Что это значит?
Ребёнок не игнорирует вас. Он просто не справляется с количеством стимулов вокруг.
Его мозг устаёт быстрее. Он может «выключаться», отвлекаться, пугаться звуков — и это не про лень или непослушание. Это реакция перегруженной нервной системы.



Как вы можете помочь?
— Говорите коротко, спокойно, на уровне глаз
— Устанавливайте зрительный контакт перед обращением
— Используйте визуальные подсказки и жесты
— Делайте паузы — дайте мозгу “дожевать” информацию
— Создавайте предсказуемую и структурированную среду, план дня, визуализация, начало- конец
— Включайте сенсорную разгрузку: качели, обнималки, дыхательные упражнения
— Ищите и поддерживайте даже маленькие успехи



Поддержка — это не всегда “разговор”.
Иногда она в том, чтобы понять, не требовать невозможного и идти рядом.

Вы можете стать тем взрослым, кто откроет ребёнку путь к спокойствию, вниманию и доверию к миру.

Если вы чувствуете, что вашему малышу трудно —
пишите в директ. Мы поможем подобрать индивидуальную траекторию поддержки. #логопедваршава #нейрологопедваршава #сдвгваршава #сенсорнаяинтеграцияваршава #сиваршава #коррекцияваршава #расваршава #запускречиваршава #детивваршаве #семьяваршава #эмиграциявпольшу

Ребёнок не говорит, часто отвлекается или с трудом воспринимает речь?Мы знаем, как помочь.Кабинет нейрологопеда и сенсор...
25/04/2025

Ребёнок не говорит, часто отвлекается или с трудом воспринимает речь?
Мы знаем, как помочь.

Кабинет нейрологопеда и сенсорного терапевта
• Работаем с речевыми, поведенческими и сенсорными нарушениями
• Используем современные методики и индивидуальный подход
• Занятия проходят в тёплой, игровой и безопасной атмосфере

Помогаем детям с ЗРР, СДВГ, РАС и другими особенностями развития.
Родители отмечают улучшения уже после первых недель!

Запишитесь на консультацию прямо сейчас — количество мест ограничено.

Пишите в Direct или нажмите кнопку «Записаться»!
#нейрологопедваршава #логопедваршава #сенсорнаяинтеграцияваршава #развитиедетейваршава #логопедпольша #расваршава #сдвгваршава #логопеддлядетейваршава

📢Эффективные методики работы с детьми с нарушениями речи📢☝️Сегодня мы поговорим о важной теме – нарушениях в развитии ре...
21/10/2024

📢Эффективные методики работы с детьми с нарушениями речи📢

☝️Сегодня мы поговорим о важной теме – нарушениях в развитии речи. Вместе мы исследуем различные методики, которые помогают детям преодолеть трудности в общении и стать успешными в этом важном аспекте их жизни.

🔺Индивидуальный подход

Каждый ребенок уникален, и подход к его обучению должен быть индивидуальным и основанным на его потребностях и способностях.

🔺Игровая терапия

Игровой подход играет более важную роль, чем вы могли себе представить. Именно в игре ребенок более заинтересован в происходящем, вовлекается и подключает внимание.

🔺Многочисленные модальности

Включение зрительной, слуховой и кинестетической модальностей позволяет детям с нарушениями речи получать информацию через разные каналы и улучшать свои навыки.

🔺Систематический подход

Работа с детьми с нарушениями речи требует наличия особой системы и последовательного подхода, начиная с развития базовых навыков и постепенно переходя к более сложным.

🔺Использование подкрепления и обратной связи

Положительное подкрепление и четкая обратная связь (например, похвала за правильно выполненное задание) играют важную роль в мотивации ребенка и помогают укрепить и улучшить приобретенные навыки речи.

❗Эффективность данных методик мы можем подтвердить, так как постоянно используем их в работе с детьми и видим хороший результат. Приводите ребенка к нам на консультацию, записаться на которую вы можете в директ.

#логопедвваршаве #логопедическиезанятия #логопедпольша

🌟 Эмоциональное благополучие и речевое развитие 🌟Сильная связь между эмоциональным благополучием и речевым развитием у д...
26/09/2024

🌟 Эмоциональное благополучие и речевое развитие 🌟

Сильная связь между эмоциональным благополучием и речевым развитием у детей играет ключевую роль в их общем успехе и самооценке. Вот почему это так важно:

🔹 Поддержка эмоционального благополучия
Эмоциональное благополучие детей – основа для успешного развития их речи. Когда дети чувствуют себя уверенно, любимыми и поддержанными, они более открыты для обучения и экспериментирования с языком.

🔹 Развитие эмоциональной грамотности
Умение выражать и понимать свои эмоции играет важную роль в развитии коммуникативных навыков и речи у детей. Логопеды помогают детям осваивать словарь эмоций и учат их адекватно выражать свои чувства словами.

🔹 Влияние эмоций на речевую активность
Эмоции могут влиять на способность детей говорить и общаться. Например, стресс или тревожность могут затруднить процесс речи, в то время как радость и уверенность могут стимулировать коммуникативные навыки.

🔹 Создание поддерживающей среды
Важно создать поддерживающую среду, где дети чувствуют себя комфортно и уверенно. Логопеды работают над созданием безопасного пространства для общения и обучения, где каждый ребенок может раскрыть свой потенциал.

Эмоциональное благополучие и речевое развитие тесно связаны между собой. Работа над эмоциональной грамотностью и создание поддерживающей среды помогают детям не только развивать свою речь, но и становиться уверенными и счастливыми индивидами!

Ваша задача - поддержать вашего малыша и обеспечить эго эмоциональное благополучие. Наша задача - запустить его речь и помочь ей развиваться🙌 Пишите нам в директ и записывайтесь на консультацию 🤗

#логопедваршава #логопедвваршаве #логопедическиезанятия

🤝 Развитие социальной коммуникации у детей 🤝Развитие навыков социальной коммуникации играет важную роль в жизни каждого ...
17/09/2024

🤝 Развитие социальной коммуникации у детей 🤝

Развитие навыков социальной коммуникации играет важную роль в жизни каждого ребенка, особенно у тех, кто сталкивается с аутизмом или другими особенностями развития. Вот несколько советов и упражнений, которые могут помочь им в этом.

🔹 Учите основам взаимодействия
Помогите детям понять основные правила социального взаимодействия, такие как установление контакта глазами, улыбка, рукопожатие и умение слушать и отвечать на вопросы.

🔹 Используйте визуальные подсказки
Визуальные материалы (карточки с картинками) или планшетные приложения помогают детям понять последовательность социальных действий и выражений лица.

🔹 Развивайте эмпатию
Учитесь распознавать и выражать эмоции, а также понимать их у других людей. Проводите упражнения, направленные на развитие эмпатии и понимание чувств других.

🔹 Практикуйте социальные навыки в игровой форме
Используйте ролевые игры или сюжетные игры, чтобы дети могли практиковать социальные навыки в безопасной и контролируемой среде.

🔹 Стимулируйте взаимодействие с окружающим миром
Поощряйте детей общаться и взаимодействовать с окружающим миром, задавая им вопросы, описывая окружающее, рассказывая о своих чувствах и опыте.

🙏Развитие социальной коммуникации – это важный этап в жизни каждого ребенка. С помощью поддержки и терпения мы можем помочь детям с аутизмом или другими особенностями развития развивать навыки социального взаимодействия и успешно взаимодействовать с окружающим миром.

Adres

Rakowiecka 39
Warsaw
01-551

Godziny Otwarcia

Poniedziałek 09:00 - 17:00
Wtorek 09:00 - 17:00
Środa 09:00 - 17:00
Czwartek 09:00 - 17:00
Piątek 09:00 - 19:00
Sobota 09:00 - 15:00

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy TaraTorka Warszawa umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Udostępnij

Kategoria