13/05/2023
O młodych ludziach, którzy nie czują swojej wartości 😔🥺
Dzieci, które w małej ilości lub wcale nie doświadczyły w swoim życiu pozytywnych komunikatów, bardzo nisko oceniają siebie. 😔
Taki młody człowiek nie będzie przyjmować pochwał, bo wydają mu się fałszywe i śmieszne – niepasujące do jego obrazu samego siebie. 😶 Swoją biernością, apatią, złym przekonaniem na temat własnej osoby, przyciągają dręczycieli – czy to małych czy dużych, wykorzystujących brak rekacji i wewnętrzne przekonanie dziecka, że zasługuje na złe traktowanie. 🤐
Niektóre z nich cechuje (w opinii Erica Berne’a) „banalny skrypt”. To zjawisko polegające na decyzji niewyróżniania się z tłumu, banalnego życia, nierobienia czegoś niezwykłego żeby „nie dostać po głowie”. Przez takie podejście dziecko chowa się do swojej skorupy i nie ujawnia uzdolnień, które mogłyby wyciągnąć go na wyżyny. 😶🌫️
Dodatkowo, jest w nim obecny jego wewnętrzny krytyk, bojkotujący każdą pozytyną myśl, działanie i zmianę, która mogłaby nastąpić. Kiedy więc będzie chciało poczuć się w czymś dobre, może próbować tego szukać w złym zachowaniu, psuciu: „Dzieci te wierzą, że nigdy nie uda im się wnieść do świata niczego dobrego, ale mogą wnieść cokolwiek, choćby to było złe” (Margot Sunderland „Niska samoocena u dzieci” ).
To tylko wycinek tego, co towarzyszy dziecku z niską samooceną. Może być ona wynikiem różnych zdarzeń:
🕳️depresji rodzica,
🕳️nieumiejętności okazywania przez niego miłości do swojego dziecka,
🕳️poczucia bycia kochanym za to, co się robi, a nie za to, kim się jest,
🕳️poczucia bycia kochanym tylko wtedy, gdy okazuje się przyjemne w odbiorze uczucia,
🕳️odczuwania zawstydzenia,
🕳️nieodpowiedniej formy dyscyplinowania,
🕳️okrucieństwa, maltretowania fizycznego, psychicznego, seksualnego,
🕳️surowego wychowania religijnego,
🕳️obwiniania się o rzeczy, na które tak naprawdę dziecko nie miało wpływu (efekt tak zwanego „myślenia magicznego”),
🕳️bycia kozłem ofiarnym w rodzinie.
Wiedząc, że dziecko doświadczyło któregoś z powyższych wydarzeń, a przez to zbudowało w sobie niską samoocenę, aby mu pomóc w sposób terapeutyczny, należy stosować szereg technik, ćwiczeń (szereg odpowiednich możemy znaleźć w książce Margot Sunderland „Niska samoocena u dzieci” GWP Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne ), a także rozmawiać w odpowiedni sposób.🗣️👥
Rozmowy te powinny przebiegać atmosferze bezpieczeństwa i współczucia, ukazując, że są osoby dorosłe, które mogą wesprzeć dziecko w zaistniałej sytuacji. Pomoc ta polegać będzie na stawianiu granic prześladowcom (psychicznych i fizycznych) z wykorzystaniem pomocy dorosłych (bo tylko dorośli mają możliwość powstrzymania innych dorosłych od krzywdzenia) oraz budowaniu nowych, zdrowych relacji z innymi ludźmi, opartych na wzajemnym szacunku. Może to pozwolić mu poczuć (być może po raz pierwszy), że ktoś go słucha, jego zdanie jest ważne, a przede wszystkim odnaleźć się w relacji opartej na bezpiecznej więzi gdzie wyrazi swoje potrzeby i uczucia. 🫂