
08/10/2025
Zapraszamy na kurs 🎓 SENSORY BEGINNINGS (8-10.11.2025)
Na zgłoszenia czekamy do 15.10.2025r. ⏰
🔶 Kurs polecamy przede wszystkim lekarzom, fizjoterapeutom, logopedom, położnym, pielęgniarkom, doulom, psychologom i psychoterapeutom, terapeutom zajęciowym, pielęgniarkom środowiskowym, personelowi żłobków i ośrodków preadopcyjnych oraz innym specjalistom, którzy chcą dowiedzieć się więcej i lepiej zrozumieć, w jaki sposób przetwarzanie sensoryczne wpływa na rozwój niemowląt i małych dzieci.
🟩 Sensory Beginnings Master Course to wyjątkowe podejście integrujące doświadczenia, wiedzę oraz modele postępowania wypracowane w różnych systemach opieki nad dzieckiem i jego rodziną — zarówno w środowisku klinik neonatologicznych, jak i po wypisie ze szpitala, aż do wieku przedszkolnego.
🔵 Kurs opiera się na bogatym doświadczeniu klinicznym jego twórczyń — Emily Hills i Lindsay Hardy — oraz na wspólnej wiedzy, metodyce obserwacji i zasadach wczesnej interwencji zaczerpniętych z wielu uznanych systemów: D.W. Winnicotta, T.B. Brazeltona, NBAS, MBAS, NBO, NIDCAP, FINE, Family Centered Care, Integracji Sensorycznej, podejścia NDT-Bobath oraz diagnostyki Prechtla.
🟣 Wspólnym mianownikiem tych podejść jest troska o stworzenie optymalnych warunków do obserwacji, diagnostyki i wspierania rozwoju noworodka, niemowlęcia oraz małego dziecka we wszystkich kluczowych obszarach: emocjonalnym, relacyjnym, samoregulacji i ko-regulacji, biologicznym, poznawczym, społecznym, neurorozwojowym. Równocześnie kurs kładzie nacisk na wspieranie rodziny dziecka oraz organizację optymalnego środowiska sprzyjającego ich wspólnemu rozwojowi.
🔷Czego się nauczysz?
✔️ Rozpoznawanie krytycznych ram czasowych rozwoju dziecka i meandry jego dojrzewania.
✔️ Modele oceny neurorozwojowej i sensorycznej, rozpoznawanie komunikatów dziecka i metody organizowania środowiska rozwojowego dziecka.
✔️ Modele postępowania i codziennej praktyki klinicznej.
✔️ Aktualne badania i modele rozwojowe. Systemy i teorie będące bazą dojrzewania zmysłowego, czucia i neurorozwoju.
✔️ Wiedza o wpływie zmysłów i czucia na rozwój mózgu oraz regulację biologiczną dziecka.
✔️ Identyfikacja i rozpoznanie sygnałów i modelu zachowania niemowlęcia. Praktyczne ich zastosowanie do oceny regulacji sensorycznej oraz umiejętności organizacji optymalnego środowiska sprzyjającego rozwojowi niemowlęcia.
✔️ Umiejętności analizy, w jaki sposób rozwój sensoryczny i środowisko pomagają w realizacji potrzeb rozwojowych niemowląt i małych dzieci.
✔️ Techniki i strategie postępowania w różnych sytuacjach klinicznych.
✔️ Rozpoznawanie faz snu dziecka oraz co można, a czego nie wolno robić, jeśli chodzi o wpływ na regulację biologiczną funkcji dziecka.
✔️- Wspieranie Rodziców oraz rozpoznawanie sygnałów ostrzegawczych jeśli chodzi o wspólną, wzajemną regulację środowiska rozwoju dziecka i rodziny.
Więcej na stronie kursu 👉 LINK W KOMENTARZU 👈