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Diana Santos Silva - Terapeuta da Fala

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Diana Santos Silva - Terapeuta da Fala

Terapeuta da Fala
Mestrado em Terapia da Fala
Intervenção com crianças

19/10/2025

No seguimento da publicação anterior apresento uma atividade com cores de alto contraste para ser utilizada com o seu bebé.
Com recurso a materiais simples e de fácil acesso, as carinhas sorridentes podem ser colocadas junto ao muda-fraldas . Vai precisar dos seguintes materiais:
- Marcadores preto e vermelho;
- Pratos de papel ou plástico;
- Massa adesiva.
Gostou desta atividade? Partilhe comigo!
O Mundo das Crianças é Maravilhoso! Venha comigo conhecê-lo ❤

05/09/2025

Certamente já viu à venda livros e brinquedos para bebés com as cores branco, preto e vermelho. Conhece a importância de utilizar objetos com estas cores contrastantes nos primeiros meses de vida?

Desde os primeiros dias de vida que o bebé utiliza a visão para explorar o novo ambiente. Ainda não tem o controlo total dos músculos oculares e por este motivo os seus olhos podem mover-se de forma irregular.

Além disso, a visão do bebé é um pouco turva. Neste sentido, ao apresentar brinquedos com formatos distintos e de alto contraste, ele irá vê-los melhor. Como o bebé ainda não consegue focar os objetos próximos, é importante que segure todos os brinquedos a 20 a 25 cm do seu rosto durante as brincadeiras e apresente um de cada vez.

O Mundo das Crianças é Maravilhoso! Venha comigo conhecê-lo! ❤

26/08/2025

Partilho 6 atividades que pode realizar com o seu bebé desde o nascimento até aos 3 meses!

Atividades simples com recurso a poucos materiais e que promovem o desenvolvimento de diversas competências: visuais, auditivas, linguísticas, motoras, sociais e emocionais.

O mais importante é a presença do cuidador e a forma como estimula o seu bebé. Varie as atividades diárias, ofereça diferentes estímulos, seja muito expressivo/a e acima de tudo: divirta-se com o bebé!

Referências bibliográficas:
🔸Golinkoff, R. M., Can, D. D., Soderstrom, M., & Hirsh-Pasek, K. (2015). (Baby) talk to me: The social context of infant-directed speech and its effects on early language acquisition. Current Directions in Psychological Science, 24(5), 339-344.
🔸Zachry, Anne H., (2014). Retro Baby: Cut Back on All the Gear and Boost Your Baby's Development With More Than 100 Time-Tested Activities (1st Edition). American Academy of Pediatrics.

O Mundo das Crianças é Maravilhoso! Venha comigo conhecê-lo!

10/07/2025

Fique a conhecer 6 dos objetos que poderá utilizar para ajudar na estimulação de diversas competências do seu bebé, desde competências comunicativas, linguísticas, motoras, sensoriais, sociais e emocionais!

Escrevo "ajudar na estimulação" para não retirar ao cuidador (seja mãe, pai, avós ou outra pessoa do contexto do bebé) o papel fundamental no desenvolvimento destas competências. Lembre-se que o mais importante é a conexão que estabelece com o bebé, a envolvência, o tempo que partilham em conjunto e a variedade de experiências que lhe proporciona. Estes objetos por si só não tornam o seu bebé mais competente nas diversas áreas do desenvolvimento.

O Mundo das Crianças é Maravilhoso! Venha comigo conhecê-lo!

20/02/2025

Certo dia, uma educadora de infância em contexto escolar partilhava comigo a sua perceção em relação à competitividade que observa nas crianças e as diversas tentativas de lhes demonstrar que não importava terminar a atividade em primeiro lugar, em ser o mais rápido ou o melhor em tudo.

Na sua partilha mencionou que as crianças correm para ficarem em primeiro lugar na fila ou tentam realizar os trabalhos o mais rápido possível, ficando muito frustradas quando não o conseguem.

No final da conversa, a educadora disse-me:
"Sabe, as crianças que normalmente dizem que são melhores do que as outras e que conseguem sempre tudo, na verdade, não são as que têm mais competências, muito pelo contrário. Têm uma perceção distorcida da realidade. Quem é realmente bom e eu tenho alguns na minha sala, não o verbaliza".

Curioso, não é? Fiquei a pensar nisto. No quanto nós adultos por vezes de forma indireta podemos contribuir para esta competividade entre pares e para uma noção pouco realista que a criança possa ter do seu desempenho em determinadas tarefas.

Qual é a vossa opinião?

14/02/2025

O amor parental assume formas específicas como proporcionar interações positivas, conforto em resposta à angústia de uma criança e estrutura.

Vários estudos realizados neste âmbito referem que as primeiras experiências das crianças se sentirem amadas normalmente ocorrem dentro da relação entre pais-filhos e contribuem sobretudo para uma maior regulação emocional e para o desenvolvimento de competências sociais.

Na sequência da publicação anterior, que abordava as 5 linguagens do Amor segundo o autor Gary Chapman, hoje apresento-vos os resultados de um estudo que consistiu na análise de relatos de pais e filhos sobre a forma como demonstram e percecionam o amor.

Os autores identificaram cinco formas de expressar e percecionar o amor, pela seguinte ordem:
1º - Brincar ou realizar atividades em conjunto
2º - Demonstrar afeto
3º - Criar estrutura
4º - Ajudar ou apoiar
5º - Oferecer presentes

Referência bibliográfica:
Sabey, A. K., Rauer, A. J., Haselschwerdt, M. L., & Volling, B. (2018). Beyond “lots of hugs and kisses”: Expressions of parental love from parents and their young children in two‐parent, financially stable families. Family process, 57(3), 737-751.

O Mundo das Crianças é Maravilhoso! Venha comigo conhecê-lo!

12/02/2025

O Amor tem uma linguagem universal e segundo Gary Chapman, no seu livro "As Cinco Linguagens do Amor", pode ser expresso das seguintes formas:

💜 Palavras de afirmação: dizer "eu gosto de ti" ou elogiar

❤️ Atos de serviço: arrumar as coisas, cozinhar

💙 Tempo de qualidade: dedicação de tempo exclusivo

🧡 Toque físico: dar beijinhos, abraçar

💛 Presentes: oferecer algo, pequenas lembranças

De que forma expressa o Amor pelo seu filho?

Partilhe comigo nos comentários! ⤵️

05/02/2025

No decorrer do desenvolvimento de uma criança é importante que o adulto tenha consciência de quais são os interesses, motivações, necessidades e competências. Proporcionar um ambiente rico em experiências diárias vai permitir que a criança explore os seus gostos e desenvolva várias aptidões.

Respeitar a individualidade e personalidade de cada criança, sem a moldar àquilo que são as concepções e ambições do adulto, é imprescindível para um desenvolvimento saudável, promovendo a sua autoestima, confiança e autonomia.

O Mundo das Crianças é maravilhoso... permita-se a descobri-lo!

31/01/2025

Na primeira consulta com a família da criança que irei iniciar o acompanhamento, começo sempre por:

- Apresentar-me: Por vezes as famílias entram em contacto com as clínicas e é agendada a consulta com a Terapeuta X. Nem todas as pessoas se recordam do nome da Terapeuta que irá iniciar o acompanhamento da criança. Parece algo simples e intuitivo, dizermos o nosso nome quando nos apresentamos a alguém, mas no momento nem sempre isso acontece. Já vos aconteceu irem a uma consulta e mesmo no final, não se recordarem do nome do profissional? Sim! A mim já me aconteceu. Por esse motivo digo sempre o meu nome no início.

- Terapeuta da Fala: Menciono de seguida que sou Terapeuta da Fala e que gosto de ser tratada por "Diana, apenas Diana". Não gosto da utilização do termo "Doutora".

- "Como vos posso ajudar?": Esta pergunta é poderosa e marca o início de uma relação terapêutica em que a família tem logo perceção de que seremos uma equipa. Estarei aqui para ajudar com os meus conhecimentos e as competências que fui adquirindo com a experiência profissional e que o meu trabalho realizado de forma isolada não surtirá efeito.

Se quiserem conhecer um bocadinho melhor o meu trabalho já sabem: sou a Diana, sou Terapeuta da Fala e digam-me: Como vos posso ajudar?

31/01/2025

Esta página foi criada em 2021 com o intuito de partilhar apenas conteúdo sobre Terapia da Fala, mais concretamente sobre o meu trabalho diário como Terapeuta da Fala Pediátrica.

Com o passar do tempo senti a necessidade de partilhar outras coisas que também envolvem o meu trabalho e que se traduzem no contacto com as crianças e com as suas famílias, reportando os seus interesses e necessidades, numa perspetiva assente no respeito e empatia.

Espero que continuem desse lado a acompanhar-me neste projeto! Vou trazer-vos mais conteúdos em breve que espero que gostem!

Sempre aqui ❤ Diana

06/03/2023

🗣Dia Europeu da Terapia da Fala!

❤Como Terapeuta da Fala sinto um enorme orgulho nesta profissão. O caminho nem sempre é fácil mas compensa muito. Por gostar tanto daquilo que faço procuro sempre honrar aqueles que lutaram para tornar esta profissão mais reconhecida e mais valorizada. Neste sentido ainda há muito trabalho pela frente, mas acredito que aos poucos chegamos lá.

👥Quando terminei o curso sentia-me preparada para começar a trabalhar. Estava muito ansiosa para "pôr as mãos na massa"! Tão inocente e tão longe da realidade! O tempo vai avançando e cada vez surgem mais dúvidas e mais vontade de investir em formação. Tenho uma lista de todas as formações que quero tirar e essa lista está sempre a aumentar. Cada vez aparecem mais desafios que me permitem refletir e questionar qual é o caminho pelo qual devo direcionar-me e direcionar quem está ali a depositar toda a confiança no meu trabalho. Isto é uma responsabilidade tão grande, que poucos conseguem imaginar.

🫂Não sei onde é que esta profissão ainda me vai levar, só sei que já me levou a momentos incríveis e a partilhas muito enriquecedoras. Conheci pessoas e famílias que guardo num lugar muito especial no meu coração. Cresci muito enquanto pessoa desde que me tornei terapeuta da fala. Permiti-me a assumir uma visão mais alargada do que é o Outro, quais as suas necessidades e da diferença que posso fazer na vida das pessoas. E fazer a diferença na vida de alguém é indescritível.

🙏Todos nós podemos fazer a diferença na vida de alguém. Mas poder faze-lo diariamente é uma benção. Agradeço a todas as pessoas que caminham a meu lado e que acreditam tanto quanto eu que esta é sem dúvida a melhor profissão do mundo. E acima de tudo, agradeço às pessoas que a respeitam e a dignificam!

28/10/2022

🗣Vamos falar de: Fatores de risco na linguagem.

▶️Existem alguns fatores de risco na linguagem entre os quais:
🔸️Existir história familiar relacionada com dificuldades de linguagem,
🔸️O ambiente em que a criança vive - falta de estimulação e poucas oportunidades de comunicação e interação;
🔸️Os fatores psicológicos como o comportamento ou as questões emocionais,
🔸️As dificuldades auditivas que pode apresentar;
🔸️Perturbações que podem ser genéticas, neurológicas ou de neurodesenvolvimento.

⚠️Se identifica algum destes fatores na criança, não deixe de marcar uma avaliação. A intervenção precoce é fundamental!

👍Gostou desta publicação? Acompanhe-me neste projeto!

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