Cuvinte potrivite

02/12/2024

Educația timpurie joacă un rol esențial în dezvoltarea cognitivă și emoțională a copiilor. Învățarea culorilor este una dintre primele etape educaționale, iar abordarea creativă prin jocuri poate transforma acest proces într-o experiență captivantă și eficientă.

Prin integrarea jocului în activitățile zilnice, copiii nu doar că învață culorile, ci își dezvoltă și alte abilități precum creativitatea, memoria și comunicarea.

De ce este importantă învățarea culorilor la grădiniță?

1. Dezvoltarea limbajului – Copiii învață să denumească și să descrie obiectele din jur.

2. Recunoașterea vizuală – Distincția dintre culori îi ajută să identifice și să categorisească obiectele.

3. Stimulează creativitatea – Culoarea este un instrument esențial în exprimarea artistică.

4. Pregătirea pentru școală – Copiii își dezvoltă abilități cognitive utile pentru activitățile academice viitoare.

Metode de învățare prin joc creativ

1. Jocuri de asociere a culorilor

Activitatea: Puneți pe masă diferite obiecte de culori variate (cuburi, mingiuțe, piese de puzzle) și cereți copiilor să le sorteze pe culori. Rezultate: Copiii își dezvoltă atenția, coordonarea mână-ochi și înțelegerea diferențelor cromatice.

2. Vânătoarea de culori

Activitatea: Organizați o „vânătoare de comori” în sala de clasă sau în curtea grădiniței, cerând copiilor să găsească obiecte de o anumită culoare. Rezultate: Jocul încurajează mișcarea, concentrarea și spiritul de observație.

3. Pictura cu degetele

Activitatea: Puneți la dispoziție vopsele lavabile și lăsați copiii să creeze tablouri folosindu-și degetele. Rezultate: Copiii învață să combine culorile, își dezvoltă simțul artistic și își exersează motricitatea fină.

4. Cântece și poezii despre culori

Activitatea: Introduceți cântece simple sau poezii care menționează culorile (ex.: „Roșu, galben, verde, albastru”). Rezultate: Ritmul muzicii și repetiția ajută la memorarea mai rapidă a culorilor.

5. Jocuri senzoriale

Activitatea: Utilizați materiale de diferite culori (nisip colorat, plastilină, mărgele). Cereți copiilor să exploreze materialele și să identifice culorile. Rezultate: Jocurile senzoriale stimulează dezvoltarea cognitivă și ajută copiii să relaționeze culorile cu texturile.

Rolul educatorului în jocul creativ

Facilitarea învățării – Educatorul trebuie să ofere indicații clare și să creeze un mediu încurajator.

Personalizarea activităților – Adaptarea jocurilor în funcție de ritmul și interesele fiecărui copil.

Încurajarea colaborării – Implicarea copiilor în activități de grup îi ajută să socializeze și să învețe unii de la alții.

Beneficiile învățării prin joc:
1.Învățarea devine mai plăcută și mai atractivă.
2. Copiii își dezvoltă încrederea în sine pe măsură ce stăpânesc noțiuni noi.
3.Este favorizată cooperarea și relaționarea cu ceilalți.

Învățarea culorilor prin joc creativ este o strategie eficientă și distractivă care transformă procesul educațional într-o aventură plină de descoperiri.

Grădinițele care adoptă această metodă contribuie semnificativ la dezvoltarea armonioasă a copiilor, oferindu-le o bază solidă pentru educația viitoare.

Prin intermediul activităților bine alese, copiii nu doar că învață, ci și se bucură de experiența descoperirii lumii colorate din jurul lor.

22/11/2024

" Moțul psihologului"

A trecut un an de când am început să practic psihologia – un an intens, plin de învățături, provocări și momente care mi-au arătat cât de importantă este această profesie.

Deși psihologia este adesea văzută ca o meserie „din umbră”, în care un profesionist ascultă și ghidează fără a ieși în prim-plan, pentru mine a fost un an în care mi-am simțit și eu limitele, dar și bucuria de a contribui la schimbări reale.

De ce „moțul psihologului”? Pentru că, la fel ca la tăierea moțului unui copil, acest prim an reprezintă un moment de bilanț – o piatră de hotar. Este o ocazie să reflectez asupra pașilor făcuți, să înțeleg cm m-am transformat ca profesionist și, mai ales, să mă gândesc la ce îmi doresc să iau cu mine mai departe.

Am învățat că în psihologie, adevărata putere nu stă în cunoștințe teoretice perfecte sau în tehnici impecabile, ci în autenticitate, empatie și capacitatea de a crea un spațiu sigur pentru cel din fața ta. Am realizat că fiecare om care vine la terapie îmi oferă un dar – încrederea sa. Și această încredere vine cu o mare responsabilitate.

În acest an am trăit momente în care m-am simțit pe culmi: oameni care au avut revelații, care și-au descoperit curajul de a face schimbări, care au învățat să fie mai blânzi cu ei înșiși.

Dar am trăit și momente de incertitudine, întrebându-mă dacă fac destul sau dacă merg în direcția potrivită. Aceste îndoieli, am descoperit, sunt parte din proces și mă ajută să rămân prezentă.

Așadar, acest moț simbolic nu este doar o celebrare a realizărilor, ci și un reminder că sunt la început de drum. Și, ca orice început, este imperfect, dar plin de potențial. Privind spre viitor, îmi doresc să continui să cresc, să învăț din fiecare experiență și să rămân recunoscător pentru oportunitatea de a fi alături de oameni în momentele lor de vulnerabilitate și transformare.

Un an ca psiholog înseamnă începutul unei călătorii fără sfârșit. Iar pentru mine, aceasta este cea mai mare provocare, dar și cea mai frumoasă realizare.

19/11/2024

" A fost odată că niciodată, o doamnă care este la grădiniță să învețe copilașii să vorbească. Ea este doamna Andra".

Acestea au fost gândurile unui copil de astăzi din cadrul sesiunilor de logopedie pe care le susțin săptămânal la grădiniță. Săptămânal, mă întâlnesc cu "micuții mei" și explorăm împreună tainele limbajului. De la o simplă narațiune, care avea scop îmbogățirea vocabularului și impostarea pronunției deficitare, s-a ajuns la cultivarea creativității copiilor. Nu mă gândeam că o să ajung protagonista poveștilor lor.🥰

Acest moment m-a făcut să realizez cât de profundă este legătura pe care o creez cu acești micuți. Rolul meu nu se limitează la corectarea unor sunete sau la îmbogățirea vocabularului; este mult mai mult.

Este despre a-i încuraja să se exprime, să-și lase imaginația să zboare și să capete încredere în propriile lor cuvinte.

De fiecare dată când ne întâlnim, descoperim împreună povești noi, rezolvăm puzzle-uri lingvistice și găsim noi moduri de a da glas gândurilor.

Astăzi, însă, când m-am regăsit în centrul poveștii unui copil, am simțit o bucurie aparte. Este dovada că pentru ei nu sunt doar "doamna care îi învață să vorbească", ci un partener de drum, cineva care face parte din lumea lor. Nu e doar muncă, ci o continuă sărbătoare a micilor victorii și a creativității lor fără limite.

10/11/2024

Sunt onorată să fiu coautor în capitolul "Impactul traumelor din copilărie și al conflictelor familiale asupra sănătății mintale", o contribuție semnificativă în cadrul acestui volum coordonat de doamna profesor Simona Trif, alături de colega mea, Thea Gavril.

Alături de colegele mele, Angelica Maria Popa și Evantia Barca, am explorat, sub îndrumarea doamnei profesor, cm experiențele din copilărie și conflictele familiale modelează echilibrul psihic și sănătatea mintală pe termen lung.

Prin această lucrare, ne-am dorit să surprindem complexitatea interacțiunilor dintre factorii genetici, mediul în care creștem și experiențele timpurii.

Împreună am încercat să aducem o perspectivă cât mai profundă și nuanțată asupra impactului traumei asupra dezvoltării psihologice. Ne-am propus să oferim o înțelegere mai amplă a acestor mecanisme subtile, cu scopul de a sprijini abordări mai empatic și personalizate în tratarea problemelor de sănătate mintală.

Este o lucrare de suflet, dedicată tuturor celor interesați de înțelegerea complexității minții umane.🥰

08/11/2024

Chiar dacă ședințele psihologice cu cei mici sunt solicitante, acestea mă încarcă pozitiv, oferindu-mi satisfacția de a contribui la dezvoltarea lor emoțională și de a le oferi un sprijin real în depășirea provocărilor.

Fiecare progres pe care îl văd în ei, îmi aduce bucurie și îmi reamintește cât de important este rolul meu în viața lor, iar sinceritatea lor mă topește de fiecare dată, oferindu-mi momente autentice și pline de emoție.

04/11/2024

Psihoeducația oferită viitorilor candidați la Academia de Poliție/ MapN este un proces esențial pentru pregătirea lor psihologică și mentală înainte de intrarea în funcție.

Scopul psihoeducației este de a le dezvolta reziliența, gestionarea stresului, și o înțelegere profundă a sănătății mintale, necesare pentru a face față provocărilor intense și adesea traumatizante întâlnite în carieră.

Beneficii ale psihoeducației pentru candidații la poliție:

1. Reducerea riscului de burnout: Candidații vor fi pregătiți să facă față cerințelor fizice și emoționale ridicate, reducând astfel riscul de epuizare în cadrul procesului de pregătire.

2. Îmbunătățirea performanței: Când candidații sunt bine pregătiți psihologic, au o capacitate mai mare de a lua decizii rapide și eficiente în situații de stres.

3. Creșterea rezilienței: Candidații vor deprinde tehnici care îi vor ajuta să facă față mai bine la stres, ceea ce duce la o reziliență psihică mai puternică în fața provocărilor.

4.Protejarea sănătății mintale: Prin psihoeducație, candidații înțeleg importanța sănătății mintale și sunt mai bine pregătiți să recunoască și să acționeze asupra semnelor de suferință psihică.

Participarea în cadrul Academia Excellence by Miruna Costache este șansa voastră de a explora noi perspective și de a învăța într-un mediu care vă susține și vă provoacă să deveniți mai buni.

Pun accent pe fiecare detaliu și îmi doresc să înțelegeți profund fiecare concept pe care îl discutăm, astfel încât să vă fie de folos în orice situație.

Experiența didactică și psihologică, dedicarea și metodele pe care le folosesc sunt orientate către rezultate clare, dar și către dezvoltarea voastră ca oameni pregătiți pentru provocările viitorului.

Vino să descoperi ce poți realiza atunci când ai sprijinul potrivit! Sunt aici pentru a fi alături de visul tău! 🥰

Andra- Iuliana Tănase
Psiholog clinician
Profesor de psihologie

28/10/2024

Cabinet Individual de Psihologie Tănase Andra- Iuliana și Academia Excellence by Miruna Costache, au format o colaborare unică pentru susținerea educației și dezvoltării personale a tinerilor. În acest parteneriat, îmbinăm expertiza psihologică cu un mediu educațional dinamic, oferind sprijin personalizat și orientare pentru fiecare adolescent care își dorește să își atingă potențialul.

Servicii oferite:

1. Consiliere psihologică – pentru gestionarea emoțiilor, dezvoltarea rezilienței și depășirea provocărilor specifice adolescenței

2. Dezvoltare personală – pentru creșterea încrederii, formarea unei identități puternice și clarificarea obiectivelor.

3. Consilierea în carieră- pentru descoperirea abilităților : clarificarea intereselor profesionale și stabilească obiective realiste, oferindu-le orientarea necesară tinerilor pentru a lua decizii sigure privind viitorul.

4. Pregătire pentru bacalaureat la psihologie – suport și pregătire intensivă pentru a excela la acest examen.

5.Pregătire pentru admiterea la facultatea de psihologie – îndrumare și dezvoltarea abilităților necesare în domeniu pentru admiterea la facultate.

6. Pregătire pentru admiterea în Poliție și MApN – sprijin specific și strategii pentru cariere.

Împreună, oferim un spațiu în care fiecare tânăr este susținut să devină cea mai bună versiune a sa, să își valorifice potențialul și să își transforme visurile în realitate.

10/10/2024

Ziua Internațională a Sănătății Mintale, sărbătorită anual pe 10 octombrie, este un prilej esențial pentru a atrage atenția asupra problemelor de sănătate mintală și pentru a promova eforturile de prevenire, tratament și sprijin pentru cei afectați. Această zi a fost inițiată în 1992 de Federația Mondială pentru Sănătate Mintală (WFMH), cu scopul de a sensibiliza opinia publică și de a reduce stigmatizarea asociată problemelor de sănătate psihică.

Tema din 2024: "Sănătatea mintală pentru toți": Tema din acest an pune accent pe necesitatea de a crea un mediu în care sănătatea mintală să fie accesibilă și promovată la toate nivelurile societății. Obiectivul este de a oferi resurse și sprijin tuturor celor care au nevoie, indiferent de statutul social, economic sau cultural.

Organizația Mondială a Sănătății (OMS) estimează că una din patru persoane la nivel global va experimenta o tulburare mintală pe parcursul vieții. Tulburările de anxietate, depresia și stresul cronic sunt printre cele mai frecvente probleme de sănătate mintală. Acestea afectează nu doar starea de bine a individului, dar și productivitatea, relațiile sociale și capacitatea de a trăi o viață împlinită.

De asemenea, problemele de sănătate mintală au devenit din ce în ce mai frecvente în rândul tinerilor. Fenomenele de cyberbullying, presiunea socială și academică, dar și incertitudinea legată de viitor contribuie la creșterea nivelului de stres și anxietate.

Una dintre cele mai mari provocări în domeniul sănătății mintale este stigmatizarea. Mulți oameni se confruntă cu teamă sau rușine atunci când trebuie să discute despre problemele lor emoționale. Aceasta descurajează căutarea de ajutor și tratament, ceea ce poate duce la agravarea condițiilor mintale. Inițiativele de educare și conștientizare, precum Ziua Internațională a Sănătății Mintale, contribuie la combaterea acestor prejudecăți, creând un spațiu mai sigur pentru discuții deschise și empatie.

Sprijinul pentru sănătatea mintală nu ar trebui să fie exclusiv o responsabilitate individuală. Guvernele și organizațiile internaționale trebuie să investească în servicii de sănătate mintală accesibile și eficiente. Programele de educație în școli, servicii de consiliere la locul de muncă și campanii de sensibilizare sunt instrumente esențiale pentru prevenirea și gestionarea problemelor psihice. De asemenea, politicile de sprijin social și economic pot contribui la reducerea factorilor de stres care pot declanșa tulburări de sănătate mintală.

Conștientizarea propriei sănătăți mintale și sprijinul pentru cei din jur sunt pași simpli, dar esențiali. A recunoaște semnele unei probleme mintale și a fi deschis la discuții poate încuraja persoanele afectate să ceară ajutor. De asemenea, este important să învățăm să ne gestionăm stresul și să ne acordăm timp pentru odihnă și activități recreative, esențiale pentru echilibrul mental.

Totodată, trebuie să cultivăm empatia și să ne ferim de a face judecăți rapide față de cei care se confruntă cu dificultăți psihologice. Suportul social este o componentă vitală a recuperării, iar fiecare gest de sprijin contează.

Ziua Internațională a Sănătății Mintale ne amintește că sănătatea mintală este la fel de importantă ca cea fizică. Investiția în bunăstarea psihică, atât la nivel personal, cât și comunitar, poate duce la o societate mai sănătoasă și mai fericită. Este timpul să deschidem discuția despre sănătatea mintală și să facem pași concreți spre o lume în care sprijinul și înțelegerea sunt disponibile pentru toți.

25/09/2024

Autismul este o afecțiune neurobiologică complexă care influențează modul în care o persoană interacționează cu lumea din jurul său. O trăsătură fundamentală a autismului este dificultatea în dezvoltarea abilităților sociale, ceea ce poate face integrarea copiilor în societate extrem de provocatoare. Din experiențelr clinice directe cu un copil cu autism, pot confirma că impactul social asupra acestor copii este profund și dureros, iar stigmatizarea și excluderea sunt realități cu care ne confruntăm zilnic.

Ce înseamnă abilități sociale în cazul copiilor cu autism?

Abilitățile sociale sunt esențiale pentru interacțiunea eficientă în comunitate. Ele includ capacitatea de a înțelege și a răspunde adecvat la emoțiile și intențiile celorlalți, de a menține conversații și de a construi relații. Pentru copiii neurotipici, aceste abilități sunt învățate în mod natural prin interacțiuni zilnice. Însă pentru copiii cu autism, aceste comportamente sunt deseori greu de înțeles și de aplicat.

Un copil cu autism poate întâmpina dificultăți în a face contact vizual, în a înțelege gesturile sau tonul vocii, ori în a recunoaște emoțiile celorlalți. Aceste diferențe pot duce adesea la neînțelegeri și, din păcate, la excludere din cercurile sociale.

Experiența personală și realitatea dură a stigmatizării: Având o relație terapeutică cu un copil diagnosticat cu autism, am văzut direct efectele pe care dificultățile de comunicare și interacțiune socială le au asupra lui. În cadrul grupurilor de copii sau la școală, sunt deseori marginalizați pentru că nu știau să răspundă într-un mod „convențional” cerințelor sociale. Reacțiile lor, fie ele de frustrare sau de retragere, au fost adesea interpretate greșit de ceilalți copii, dar și de adulți, ca fiind lipsă de interes sau chiar nepoliticoase.

Aceștia, ca mulți alții, au devenit victimelr unor etichete nefondate, cm ar fi „ciudat” sau „antisocial”. În realitate, copiii cu autism au dorința de a interacționa, de a avea prieteni și de a se integra, însă modul lor de a percepe și răspunde la aceste interacțiuni este diferit. Din păcate, diferențele sunt adesea întâmpinate cu prejudecăți și stigmatizare.

Excluderea socială și impactul asupra dezvoltării emoționale: Această excludere socială are un impact emoțional uriaș asupra copiilor cu autism. Ei sunt deseori conștienți că sunt diferiți și simt frustrarea și durerea izolării. Când societatea nu înțelege aceste provocări și nu depune eforturi să includă acești copii, dezvoltarea lor socială și emoțională este afectată în mod semnificativ. Izolarea poate duce la anxietate, depresie și alte probleme de sănătate mentală pe termen lung.

De multe ori, părinții copiilor cu autism se confruntă cu dificultăți în a găsi medii educaționale și sociale care să fie incluzive și care să ofere suportul necesar. Școlile, parcurile, locurile de joacă — toate aceste spații devin uneori locuri de excluziune, în loc să fie oportunități pentru dezvoltare și integrare.

Cum putem sprijini integrarea copiilor cu autism?

Integrarea reală a copiilor cu autism în societate începe cu conștientizarea și educația comunității. Este esențial ca adulții și copiii să fie informați despre ce înseamnă autismul, ce provocări aduce și cm putem fi empatici și răbdători. Copiii cu autism au nevoie de sprijin, nu doar din partea familiei, ci și din partea colegilor, profesorilor și comunității largi.

De asemenea, programele educaționale trebuie adaptate pentru a răspunde nevoilor lor. Integrarea nu înseamnă doar prezență fizică într-un grup de copii, ci și ajustarea modului în care le sunt prezentate informațiile și interacțiunile sociale. Terapiile de dezvoltare a abilităților sociale, precum terapia comportamentală aplicată (ABA), pot ajuta copilul să înțeleagă și să practice comportamente sociale adecvate, însă efortul trebuie să fie unul colectiv, implicând întreaga comunitate.

Stigmatizarea și excluderea sunt realități pe care nu ar trebui să le ignorăm. Cu toate acestea, cu empatie, educație și sprijin, putem crea o societate în care fiecare copil, indiferent de abilitățile sale sociale, să fie respectat și să aibă șansa de a-și construi relații autentice.

Este datoria noastră, ca parte activă a societății, să construim un mediu în care fiecare copil să se simtă acceptat, valorizat și integrat.

25/09/2024

20/09/2024

Recomand "James și piersica uriașă" de Roald Dahl pentru copii din mai multe motive, legate atât de dezvoltarea lor emoțională, cât și de plăcerea lecturii.

1. Învățarea rezilienței și depășirea obstacolelor:

James trece prin numeroase dificultăți, dar le depășește cu curaj și perseverență. Acest lucru poate inspira copiii să învețe să își înfrunte propriile temeri și să-și dezvolte încrederea în sine, arătându-le că și în fața provocărilor mari, soluțiile și sprijinul pot veni din cele mai neașteptate locuri.

2. Puterea imaginației:

Cartea este plină de fantezie și creativitate, de la piersica uriașă până la personajele fantastice pe care James le întâlnește. Această lume magică încurajează copiii să își dezvolte imaginația și să exploreze creativitatea, un aspect esențial în formarea gândirii critice și a soluționării problemelor.

3. Importanța prieteniei și cooperării:

În timpul aventurii sale, James formează legături strânse cu noii săi prieteni, care îl ajută să depășească obstacolele. Aceasta subliniază importanța prieteniei, colaborării și sprijinului reciproc, arătându-le copiilor cât de valoroasă este munca în echipă și loialitatea față de cei din jur.

4. Modelul unui erou pozitiv:

James este un personaj pozitiv, curajos și ingenios, deși pornește dintr-o situație dificilă. El este un exemplu de bunătate, empatie și curaj, calități pe care copiii le pot învăța și aplica în viața de zi cu zi.

5. Depășirea traumelor și lecții de viață:

Sub povestea sa fantezistă, cartea abordează teme serioase precum pierderea și suferința, dar o face într-un mod accesibil și potrivit pentru copii. Mesajul este că, în ciuda durerilor și greutăților, există întotdeauna speranță și noi începuturi.

6. Lectură distractivă și captivantă:

Stilul lui Roald Dahl este plin de umor și întâmplări amuzante, ceea ce face cartea captivantă pentru copii. Ritmul rapid al acțiunii și descrierile vii vor menține interesul celor mici și le vor stimula dragostea pentru citit.

"James și piersica uriașă" este o carte care combină învățămintele emoționale cu aventura și imaginația, oferind copiilor o lectură valoroasă din care pot învăța lecții importante de viață într-un mod plăcut și accesibil.

18/09/2024

Un aspect central în abordarea mea este teoria inteligențelor multiple, dezvoltată de Howard Gardner, care subliniază faptul că fiecare dintre noi are diferite tipuri de inteligență – lingvistică, logico-matematică, spațială, kinestezică, muzicală, interpersonală, intrapersonală și naturalistă. Acest concept este esențial în procesul de învățare, deoarece recunoaște diversitatea aptitudinilor și capacităților fiecărei persoane.

Cred că educația nu trebuie să fie un proces rigid și uniform, ci unul flexibil, care să țină cont de aceste multiple forme de inteligență, astfel încât fiecare individ să poată învăța în moduri care să i se potrivească. În activitatea mea, încerc să aplic aceste principii, facilitând un mediu în care cei cu care lucrez să-și poată descoperi și valorifica propriile resurse cognitive și emoționale.
În calitate de fost cadru didactic, am avut ocazia să aplic aceste concepte în activitatea mea educațională, creând lecții și activități care să implice mai multe tipuri de inteligență. Acest lucru a condus la o mai bună implicare a elevilor și la rezultate educaționale pozitive. Astfel, am descoperit că teoria inteligențelor multiple poate deveni un instrument valoros în predare, sprijinind dezvoltarea holistică a fiecărui elev.

Te invit să descoperi alături de mine cm putem transforma procesul de învățare într-o experiență personalizată și eficientă pentru fiecare individ, prin teoria inteligențelor multiple. Dacă ești profesor sau pur și simplu interesat de modul în care putem valorifica potențialul unic al fiecărei persoane, acest curs este pentru tine. Împreună vom explora modalități concrete de a adapta învățarea la nevoile fiecăruia, creând un mediu educațional în care toți să aibă șansa de a excela. Te aștept să facem un pas înainte spre o educație mai incluzivă și mai eficientă!

Curs: Teoria Inteligențelor Multiple - Aplicativitate în predare- învățare- evaluare
Tipul cursului: Curs de formare continuă pentru cadre didactice
Durata: 30 de ore (teorie și practică)
Public țintă: Profesori din învățământul preuniversitar
Programa cursului:
1. Introducere în Teoria Inteligențelor Multiple
2. Aplicabilitatea Teoriei Inteligențelor Multiple în Procesul de Predare
3. Modalități de Învățare bazate pe Inteligențele Multiple
4. Evaluarea Elevilor în Funcție de Inteligențele Multiple
5. Implementarea Practică în Școală
6. Concluzii și Evaluarea Cursului

Metode de Evaluare a Cursului:
- Participare activă la activitățile de grup și ateliere.
- Elaborarea unui plan didactic personalizat, aplicând teoria inteligențelor multiple.
- Prezentarea unui proiect final de evaluare a elevilor în funcție de inteligențele multiple.
- Certificare: Participanții vor primi un certificat de absolvire a cursului, cu specificarea competențelor dobândite.

Acest program de curs oferă participanților o viziune modernă asupra educației, prin adaptarea metodelor de predare și evaluare la diversitatea inteligențelor
elevilor, contribuind astfel la crearea unui mediu educațional mai incluziv și mai eficient.
Pret: 200 lei/modul
Pret total: 1200 de lei – se pot achita in 6 transe. Va fi emisa facture pentru fiecare modul/ chitanta pentru cine doreste sa plateasca fizic.

Locatie: Academia Excellence by Miruna Costache
Frecventa: o data pe luna- sambata (10-16)
Durata: octombrie 2024-martie 2025
Numărul de participanti: 10 partipanti / grupa
Pentru mai multe detalii: 0737028162 - Andra- Iuliana Tănase Psiholog clinician