22/10/2025
🧒🏽Jocul este limbajul copiilor. Prin el, ei învață să comunice, să înțeleagă lumea, să exprime emoții și să construiască relații.
Cu V., care are acum 5 ani, m-am cunoscut în în urmă cu un an și șapte luni și am început o călătorie frumoasă în lumea jocului simbolic și nu numai.
La început, V. nu folosea personaje în joc și nu avea un joc funcțional. Limbajul era limitat, iar emoțiile erau greu de identificat și de exprimat.
Astăzi, jocul lui V. este plin de viață, sens și emoție. El creează povești, oferă replici potrivite și se conectează emoțional cu personajele.
În ședința de astăzi, am îmbinat două activități care s-au completat perfect:
🩵 Modelarea emoțiilor din plastilină: V. a primit sarcina de a crea fețe care exprimau fericire, tristețe, curiozitate și uimire.
A lucrat cu interes și bucurie, folosindu-și motricitatea fină și imaginația pentru a reda expresiile faciale. Această activitate l-a ajutat să recunoască și să diferențieze emoțiile, să le asocieze cu expresiile corespunzătoare și să le exprime într-un mod concret, vizual.
🩵 Jocul simbolic cu personaje: o activitate care ne-a oferit multe momente de emoție și zâmbete. Am început povestea cu personajul Miri, care era tristă pentru că „nu vrea nimeni să se joace cu ea”. V. a rostit replica singur, cu empatie și înțelegere.
Când am introdus personajul Bianca, el a continuat natural: „Hai să ne jucăm împreună.”
Mai târziu, când în scenă a apărut bunicul, V. a spus: „Vreau mâncare.”, iar când Miri a făcut o pozna și mama s-a supărat, V. a răspuns spontan: „Mama e furioasă și o ceartă pe Miri.”
După fiecare intervenție a lui, am completat jocul adăugând o nouă acțiune, o situație sau un personaj nou, pentru a menține firul poveștii și a stimula gândirea narativă.
Aceasta este una dintre cele mai importante părți ale jocului: rolul adultului de a extinde și de a da sens poveștii. Când copilul oferă o replică, iar adultul o transformă într-o acțiune sau într-o consecință logică, jocul devine viu. Copilul învață astfel cm funcționează relațiile, emoțiile și cauzele dintr-o poveste.
Pentru V., progresul este uriaș. De la jocuri fără sens sau coerență, a ajuns să creeze scene pline de emoții, să exprime gânduri și să reacționeze empatic la situațiile din joc.
Astăzi, jocul simbolic nu mai este doar o activitate terapeutică, ci o formă de învățare autentică, de exprimare și de conectare.
La vârstele mici, jocul este cea mai naturală și eficientă formă de învățare. Prin el, copilul își dezvoltă limbajul, empatia, gândirea logică și reglarea emoțională.
De aceea, este esențial ca noi, adulții, să fim prezenți în joc, să punem întrebări, să adăugăm detalii și să dăm sens acțiunilor copilului.
Pentru mine, a-l vedea pe V. inventând, povestind și exprimându-se liber este o bucurie imensă și dovada că răbdarea și consecvența aduc cele mai frumoase rezultate.
