ATED-Asociatia de terapie, educatie si dezvoltare

ATED-Asociatia de terapie, educatie si dezvoltare Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from ATED-Asociatia de terapie, educatie si dezvoltare, CALEA MOSILOR 296, Bucharest.

Asociatie non-profit care se ocupa de sanatatea mentala a persoanelor prin terapie ABA, psihoterapie individuala, de cuplu, grupuri de socializare, sedinte de psihosexologie, dezvoltare personala, educatie sexuala.

28/07/2025

Călătoria Fascinantă a Terapiei: De la Vraci la Cabinetul Psihologului ModernAi simțit vreodată nevoia să vorbești cu ci...
23/07/2025

Călătoria Fascinantă a Terapiei: De la Vraci la Cabinetul Psihologului Modern

Ai simțit vreodată nevoia să vorbești cu cineva despre ce te apasă, să înțelegi de ce reacționezi într-un anumit fel sau pur și simplu să găsești o cale spre o stare de bine? Această nevoie, fundamental umană, de a explora și de a vindeca suferința psihică nu este deloc nouă. De-a lungul istoriei, oamenii au căutat diverse modalități de a-și gestiona starea mentală și emoțională, iar drumul a fost lung și plin de transformări.

Începuturile: Vraci, Rituri și Filosofie Antică

În cele mai vechi timpuri, conceptul de "terapie" era profund împletit cu spiritualitatea și superstițiile. Societățile primitive atribuiau adesea bolile mintale spiritelor rele, posedărilor demonice sau dezechilibrelor divine. Vindecătorii tribali, șamanii și vrăjitorii erau cei care "tratau" aceste afecțiuni prin ritualuri, incantații, ierburi medicinale și chiar trepanații (găuri făcute în craniu pentru a elibera spiritele malefice).

Odată cu apariția civilizațiilor antice, cm ar fi cea greacă și romană, abordarea a început să devină mai rațională. Filosofi precum Hipocrate (părintele medicinei) au contestat ideea posedării demonice, sugerând că tulburările mentale aveau cauze naturale, legate de dezechilibrele umorale ale corpului. Deși diagnosticele erau rudimentare, accentul a început să se pună pe observație și pe raționament. Filosofia stoică, de exemplu, oferea principii pentru gestionarea emoțiilor și a adversităților, o formă timpurie de "terapie cognitivă".

Evul Mediu și Renașterea: O Perioadă Întunecată și Apoi o Rază de Speranță

Evul Mediu european a marcat, din păcate, o întoarcere la explicațiile supranaturale. Bolile mintale erau adesea văzute ca un semn de păcat sau de posedare demonică, iar "tratamentele" includeau exorcisme, rugăciuni intense sau, mai rău, persecuții și tortură. Oamenii cu probleme mintale erau adesea izolați în aziluri, unde condițiile erau inumane.

Totuși, în lumea islamică, medicina și știința au continuat să prospere. Spitale precum cel din Bagdad (secolul al IX-lea) și cel din Cairo (secolul al XIII-lea) aveau secții dedicate pacienților cu tulburări mintale, oferind o abordare mai umană și chiar forme timpurii de terapie ocupațională.

Renașterea a adus o nouă deschidere către știință și cunoaștere, dar progresul în înțelegerea și tratarea bolilor mintale a fost lent.

Iluminismul și Secolul XIX: Nașterea Tratamenteului Uman și a Psihologiei ca Știință

Secolul al XVIII-lea și Iluminismul au adus o schimbare fundamentală de perspectivă. Pionieri precum Philippe Pinel în Franța și William Tuke în Anglia au militat pentru o abordare morală și umană a bolnavilor mintal. Au eliberat pacienții din cătușe, le-au oferit condiții decente și au introdus activități terapeutice. Acest curent, cunoscut sub numele de "Tratamentul Moral", a fost un pas imens înainte.

În secolul al XIX-lea, odată cu dezvoltarea neurologiei și medicinei, a început să se contureze ideea că bolile mintale ar putea avea cauze biologice. Totuși, momentul crucial a venit la sfârșitul secolului, odată cu nașterea psihologiei ca știință separată.

Secolul XX: Revoluția Psihoterapiei

Adevărata revoluție în terapie a început la sfârșitul secolului al XIX-lea și începutul secolului XX, odată cu Sigmund Freud și dezvoltarea psihanalizei. Freud a propus ideea că majoritatea problemelor psihologice își au rădăcinile în conflicte inconștiente și experiențe din copilărie. Prin interpretarea viselor, asociații libere și analiza rezistenței, pacienții puteau explora aceste straturi profunde ale psihicului.

După Freud, au apărut numeroase alte școli de gândire:

Psihologia Adleriană (Alfred Adler) a pus accentul pe sentimentul de inferioritate și pe dorința de putere.

Psihologia Analitică (Carl Jung) a introdus concepte precum inconștientul colectiv și arhetipurile.

Terapia Comportamentală (Watson, Skinner) s-a concentrat pe modificarea comportamentelor observabile prin învățare.

Terapia Cognitivă (Aaron Beck) și Terapia Rațional-Emotivă și Comportamentală (REBT) (Albert Ellis) au revoluționat abordarea prin focusul pe legătura dintre gânduri, emoții și comportamente. Acestea au arătat cm schimbarea modului de a gândi poate duce la schimbări emoționale și comportamentale.

Terapia Umanistă (Carl Rogers, Abraham Maslow) a subliniat importanța potențialului uman, a creșterii personale și a auto-actualizării, punând accent pe empatie, acceptare necondiționată și congruență din partea terapeutului.

Terapia Familială și de Cuplu a recunoscut că problemele individuale sunt adesea influențate de dinamica sistemelor familiale.

Terapia Modernă: O Abordare Integrativă și Personalizată
Astăzi, terapia este un domeniu vast și dinamic. Nu mai există o singură "cale" corectă. Psihologii și psihoterapeuții moderni folosesc adesea o abordare integrativă, combinând elemente din diverse școli pentru a se potrivi cel mai bine nevoilor unice ale fiecărui client.

De la terapia cognitiv-comportamentală (TCC), care este considerată "standardul de aur" pentru multe afecțiuni, până la terapia schemelor, terapia bazată pe mindfulness sau terapia prin artă, opțiunile sunt variate. Accentul se pune pe evidența științifică (practici bazate pe dovezi) și pe o relație terapeutică puternică, bazată pe încredere și respect.

De Ce Este Important Să Cunoaștem Istoria Terapiei?

Înțelegerea evoluției terapiei ne arată cât de mult am progresat de la ideea de posedare demonică la o abordare științifică, umană și plină de compasiune. Ne reamintește că suferința psihică este reală și că, la fel ca orice altă afecțiune, merită atenție și tratament specializat.

Astăzi, accesul la terapie este mai facil ca niciodată, iar stigmatul asociat cu sănătatea mintală începe să se diminueze. Să continuăm să educăm, să susținem și să promovăm importanța bunăstării psihologice pentru o viață împlinită.

04/10/2024
Ai un copil cu tulburare din spectru autist sau adhd ? Acest eveniment este pentru tine! Terapie cu ajutorul aplicării T...
10/09/2024

Ai un copil cu tulburare din spectru autist sau adhd ? Acest eveniment este pentru tine! Terapie cu ajutorul aplicării Teoriei Mintii la copii! Pentru detalii ne puteți contacta in privat !
# # # #

05/09/2024

Dacă copilul tău începe scoala și te gândești sa îl înscrii și la activități extra, iti propun ca anul acesta sa alegi "un sport al mintii". Ne-am gândit sa facem un grup structurat pentru copii și elevi mai mari astfel încât sa mai iasă din lumea tabletelor, al telefoanelor și al pc-urilor. Am observat ca generatiile din prezent nu mai au motivatie, rabdare si in mare parte traiesc intr-o lume virtuala. Trag un semnal de alarma si imi doresc sa ii ajut pe cei de acum sa cunoasca frumusetea vietii prin diferite metode de cunoastere a sinelui.

Așa că, dragi oameni,

Începând cu luna septembrie, vom demara proiectul "Trăiesc în realitate"
Creat special pentru a veni în întâmpinarea nevoilor emoționale ale copiilor cu vârste cuprinse între 6 -17 ani, scopul principal al acestui proiect este să ofere strategii și metode pentru a ajuta copiii să-și gestioneze gândurile și emoțiile, să-si activeze, să potențeze resursele interioare pentru o dezvoltare cât mai armonioasă a personalității și sa înțeleagă efectele pozitive și negative ale tehnologiei, cm funcționează creierul lor, dar și cm sa iasă din realitatea virtuala și sa se bucure de viață.

Este un proiect complex, desfașurat pe parcursul a 32 de module ( un modul/săptamână)
Durata atelier - 2 oră. Cost 100 lei/copil.
Deși temele sunt identice pentru grupe, vor fi abordate diferit, în funcție de media de vârstă a grupei.
Grupa 1-copii intre 6-10 ani
Grupa 2-copii intre 11-14 ani
Grupa 3- adolescenti intre 15-17 ani
Grupa va avea maxim 10 copii, iar datele modulelor vor fi comunicate atunci cand intr-o grupa se inscriu un minim de 5 copii.
Acest proiect este structurat pe aprofundarea și explorarea sintagmei EU CA INDIVID

I. Relația cu corpul meu:
1.Eu pot sa mi cunosc corpul- explorarea simțurilor și exercitii de senzorialitate
2. Eu pot sa pun limite fizice acolo unde e cazul - discuții și teatru de păpuși cu situații în care e necesar sa spunem NU agresiunii sau atingerilor nepotrivite
3. Eu pot sa am încredere în corpul meu - exercitii de somatoterapie, discutii- relatia dintre corp și emotii

II. Relația cu Sinele -Emotiile
1. Furia - identificare, acceptare, gestionare - tehnici de autoreglare, desen
2. Frica - identificare, acceptare, gestionare- tehnici de autoreglare, modelaj
3. Tristetea - pierderea/doliul și etapele lui - tehnici de autoreglare, pictura
4. Rușinea - identificare, acceptare, gestionare
- tehnici de autoreglare, teatru de măști
5. Neputinta- identificare, acceptare, gestionare
- tehnici de autoreglare, teatru forum

III. Relația cu sine- Gânduri și Valori
Eu pot:
1. Sa-mi controlez gândurile, să-mi pun limite
2. Sa ma simt în siguranță
3. Sa fiu recunoscător
4. Sa fiu inteligent emoțional
5. Sa fiu inteligent/atent
6. Sa fiu iertător
7. Sa fiu curajos
8. Sa fiu creativ
9. Sa fiu autentic
10. Sa fiu respectos
11. Sa fiu iubitor
12. Să fiu responsabil
13. Sa ma accept asa cm sunt
14. Să am o stimă de sine înaltă

IV. Relația cu ceilalți
1. Comunicarea asertiva
2. Ce trebuie sa fac și sa nu fac pentru a păstra o relație de calitate
3. Bullying - recunoaștere, combatere, prevenire
4. Când sunt agresor/ victima/salvator în relație cu ceilalți și cm ies din aceste roluri
5. Încrederea în ceilalți

V. TEHNOLOGIA
1. Cum ne putem folosi de ea incat sa ne fie de folos
2. Care sunt părțile ei nocive
3. Cum ne putem găsi activități plăcute în afara realității virtuale

VI. Viata de zi cu zi
1. Cum cresc rezistenta in activitati
2. Cum sa fac activitatile sa fie placute si sa nu ma plictisesc

Metodele folosite pe parcursul celor 32 de module:
- discuții interactive și fise de lucru
- jocuri și aplicații practice
- joc directiv si joc nondirectiv
- teatru cu marionete, măști, papusi, umbre
- teatru forum
- modelaj în lut
- modelaj în plastilina
- desen
- pictura
- colaje
- jocuri de rol - aplicații practice
- exercitii de somatoterapie
- exercitii de respirație
- tehnici de relaxare
- imagerie ghidata
- activitati placute
- solutii pentru a creste rezistenta in viata de zi cu zi si de a se bucura in realitate

Despre noi:
Mona Spanu- psihoterapeut de cuplu, familie, copii si individual, terapeut ABA, psiholog clinician cu o experienta de peste 10 ani in lucrul cu adultii si copiii

Mihaela Arvinte- psihoterapeut integrativ, terapeut ABA cu o experienta de peste 5 ani in lucrul cu copiii

Contact pentru inscrieri si informatii suplimentare:
Whatsapp:
0758332709
0724078222
Facebook: ATED-Asociatia de terapie, educatie si dezvoltare
Toate sedintele se vor desfasura la sediul asociatiei din Calea Mosilor, Sector 2, Bucuresti cu prezenta fizica.

BONUS: Toți participanții vor avea parte de o evaluare gratuita a inteligentei înnăscute din care vor afla ce tipuri de inteligenta au și ce meserii li se potrivesc astfel încât sa facă acea meserie cu drag.

13/05/2024
15/04/2024
Dacă te regăsești, contactează-ne în privat!
01/04/2024

Dacă te regăsești, contactează-ne în privat!

28/02/2024

Din punct de vedere psihologic, menținerea unei minți sănătoase implică gestionarea emoțiilor, dezvoltarea abilităților de rezolvare a problemelor și cultivarea unei perspective pozitive asupra vieții. Iată câteva aspecte importante:

Auto-cunoaștere: Înțelegerea propriei persoane, incluzând valorile, limitele și trăsăturile de personalitate, poate ajuta la dezvoltarea unei perspective mai echilibrate și la gestionarea emoțiilor.

Managementul emoțiilor: Învățarea modalităților sănătoase de exprimare și gestionare a emoțiilor poate contribui la reducerea stresului și a anxietății.

Resiliența: Construirea capacității de a face față eșecurilor și adversităților prin dezvoltarea rezilienței poate îmbunătăți capacitatea de adaptare și de depășire a dificultăților.

Comunicare eficientă: Abilitatea de a comunica în mod clar și deschis cu ceilalți poate ajuta la menținerea relațiilor sănătoase și la evitarea conflictelor inutile.

Gestionarea timpului: Prioritizarea activităților și gestionarea timpului eficient poate reduce sentimentul de copleșire și poate contribui la un echilibru mai bun între viața profesională și cea personală.

Acceptarea schimbării: Fiind deschiși și flexibili în fața schimbărilor, putem adapta mai ușor la noi situații și să avansăm în viață.

Autocompasiunea: Dezvoltarea unei atitudini de blândețe și înțelegere față de sine poate reduce auto-judecățile și poate îmbunătăți stima de sine și bunăstarea emoțională.

Relaționare sănătoasă: Construirea și menținerea relațiilor sănătoase cu ceilalți poate oferi suport emoțional și satisfacție interpersonală.

Cautarea sensului: Reflectarea asupra valorilor personale și a scopului vieții poate oferi o direcție și un sentiment de împlinire și satisfacție.

Terapie și consiliere: În cazul în care se întâmpină dificultăți semnificative, terapia sau consilierea pot oferi suport profesional și instrumente pentru gestionarea mai eficientă a problemelor psihologice.

*preluată *Despre percepție
14/02/2024

*preluată *
Despre percepție

Address

CALEA MOSILOR 296
Bucharest

Opening Hours

Monday 08:00 - 20:00
Tuesday 08:00 - 20:00
Wednesday 08:00 - 20:00
Thursday 08:00 - 20:00
Friday 08:00 - 18:00

Telephone

+40758332709

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when ATED-Asociatia de terapie, educatie si dezvoltare posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to ATED-Asociatia de terapie, educatie si dezvoltare:

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram