Cool Kids Center

09/05/2026

🤦 Uneori copiii trăiesc emoțiile foarte intens, însă de multe ori nu au încă vocabularul sau mecanismele necesare pentru a le exprima și gestiona. se manifestă prin evitări, retragere, neliniște sau reacții care ascund nesiguranță și disconfort. În spatele acestor comportamente există adesea emoții care au nevoie să fie înțelese și validate.

🌀 În cadrul activităților bazate pe metoda Feuerstein, lucrăm nu doar partea cognitivă, ci și partea emoțională. Copiii sunt ghidați să observe ce simt, să identifice emoțiile în corp și să găsească modalități sănătoase prin care pot merge mai departe dintr-o situație dificilă. Scopul nu este să „oprim” emoția, ci să îi ajutăm să o înțeleagă și să o gestioneze într-un mod sănătos.

🎎 În filmul de mai jos, fiecare copil a lipit plastilină pe omuleții din lemn pentru a arăta locul în care simte frica în corp. Se poate observa diferența dintre reprezentarea inițială și cea realizată după discutarea emoției, integrarea ei și identificarea unor soluții potrivite pentru situațiile care au generat disconfortul. Prin exerciții simple și adaptate vârstei, copiii încep să conștientizeze mai bine ce li se întâmplă și să își dezvolte treptat capacitatea de autoreglare emoțională.

✨ Uneori, cele mai importante schimbări încep cu un copil care reușește să spună: „Așa mă simt.” Iar pentru părinți, poate fi un prim pas valoros spre mai multă conectare și înțelegere.

11/04/2026

Iepurași, ouă colorate, zâmbete de copii…
Toate sunt frumoase și ne aduc bucurie, mai ales când îi vedem pe cei mici atât de fericiți.

Dar, dincolo de toate acestea, să nu uităm ce sărbătorim cu adevărat: lumina, speranța și iubirea care ne adună împreună.

Învierea Domnului ne amintește să ne întoarcem la suflet, la credință și la ceea ce contează cu adevărat.

Cu inimile deschise și liniște interioară să fim recunoscători pentru tot ce avem! 🤍

Paște binecuvântat tuturor! 🕊️

02/04/2026

2 aprilie – Ziua Internațională de Conștientizare a Autismului 💙

O zi despre acceptare, sprijin și adaptare pentru persoanele cu tulburări din spectrul autist. Dar, dincolo de această dată, aceste valori nu ar trebui să fie cuprinse doar într-un mesaj anual, ci să reprezinte o responsabilitate zilnică — pornind de la felul în care privim, înțelegem și apoi construim relația cu fiecare copil.

Astăzi, de Ziua Conștientizării Autismului m-am gândit mai mult ca de obicei la incluziune. În spatele unei incluziuni reușite se află o întreagă echipă, cu membrii implicați, a căror motivație e mai presus decât orice obstacol întâlnit pe drum.

Primesc de la educatori și învățători filmulețe sau mesaje în care copilul cu CES e implicat cu succes în activități alături de ceilalți copii. Mă bucură enorm fiecare mesaj și pe această cale vă mulțumesc!

Acești oameni minunați dovedesc că se poate.

Dragă cititor, fie că ești părinte, fie că ești un om al educației sau un specialist care lucrează cu copiii cu CES, oprește-te câteva momente și gândește-te cm poți contribui și tu la incluziune.

Poate povestind cu copilul tău neurotipic despre cm ar putea să îi accepte și să îi ajute pe colegii lui speciali sau cm ar putea să se joace cu ei în parc.

Poate, în calitate de părinte de copil cu CES, povestești la o ședință cu părinții despre nevoile lui speciale și despre modul în care îi este afectată comunicarea și interacțiunea socială, dar și despre punctele lui forte.

Poate, ca dascăl, proiectezi o activitate comună, ținând cont și de motivația copilului cu CES, de nivelul său academic și de capacitatea lui de a sta într-o sarcină.

Poate, în calitate de terapeut, organizezi sesiuni în care doamnele educatoare și învățătoare pot participa în cadrul terapiei pentru a vedea abordarea, modul de lucru și cm se fac pași pentru atingerea obiectivelor din planul de intervenție personalizat al copilului (Noi, la vă așteptăm cu interes, cu programare prealabilă).

De ce e necesar să contribuim cu toții?

Pentru că "dacă ei nu pot învăța cm le predăm noi, haideți să le predăm cm pot ei învăța"!

❤️💛💙

28/03/2026

~ 𝐒𝐞𝐥𝐞𝐜𝐭𝐢𝐯𝐢𝐭𝐚𝐭𝐞𝐚 𝐚𝐥𝐢𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐫𝐚̆ ~

👨‍👩‍👧 Ce trăiesc părinții?

„Ne este foarte greu la fiecare masă…”
„Nu mai știm ce să îi gătim…”
„Ne e teamă că nu mănâncă suficient…”
„Am încercat de toate și tot refuză…”
"Are 5 ani și laptele este alimentul principal pe care-l consumă..."
"Este un copil atât de mofturos..."

👉 Frustrarea, îngrijorarea și oboseala sunt reale. Nu este ușor.

👩‍⚕️ Ce spun specialiștii?

Selectivitatea alimentară are, de multe ori, cauze reale:

🧠 Profil senzorial diferit – texturile, mirosurile sau gusturile pot fi prea intense

👄 Dificultăți ale aparatului fonoarticulator – mestecarea sau deglutiția pot fi dificile

🔁 Reflexe primitive orale nestinse

😟 Anxietate sau experiențe negative – înec, vomă, presiune la masă

🧩 Tulburări de neuro dezvoltare – rigiditate, preferințe limitate (ex: TSA, ADHD)

🤒 Cauze medicale– reflux, alergii, disconfort digestiv

🏠 Factori de mediu – lipsa rutinei, distrageri în timpul mesei

📍 Cum intervenim corect? Prin desensibilizare alimentară. Cu pași mici, fără presiune:

1️⃣ tolerare – alimentul este acceptat în apropiere
2️⃣ interacțiune – îl atinge, îl miroase
3️⃣ explorare – îl duce la buze, gustă
4️⃣ acceptare – cantități mici
5️⃣ integrare – devine parte din alimentație

✔️ lucrăm senzorial
✔️ respectăm ritmul copilului
✔️ reducem anxietatea
..și bineînțeles, toate acestea în joacă!

✨ Schimbarea apare când înțelegem cauza și susținem copilul (și părintele) cu blândețe.

08/03/2026

La mulți ani, mamă minunată! 🤍

Drumul tău nu a fost întotdeauna ușor, dar ai mers mai departe cu o forță pe care puțini o pot înțelege.

În spatele fiecărui progres, fie el cât de mic, este inima ta — răbdătoare, curajoasă și plină de speranță.

Astăzi te celebrăm pe tine Pentru tot ce faci, pentru tot ce ești. 🌷

01/03/2026

1 Martie 🥀

Un mărțișor făcut cu mânuțele astea două înseamnă mai mult decât un dar. Dincolo de fir și culoare înseamnă răbdare, organizare, încredere și bucuria de a reuși.

Pentru copiii care au nevoie de mai mult sprijin în dezvoltare, pașii mici și activitățile cu sens pot face o diferență reală, iar la centrul nostru dedicat copiilor cu TSA îi construim, zi de zi, cu blândețe și structură. 🌿

Echipa Cool Kids vă urează o primăvară frumoasă!

16/02/2026

🧑‍🎓Metoda Feuerstein îți vine în întâmpinare la Cool Kids Center!

În luna martie voi forma o nouă grupă dedicată preadolescenților (𝟏𝟎 - 𝟏𝟐 𝐚𝐧𝐢).

🎈3, 2, 1...start înscrieri!

Între 10 și 12 ani, copiii trec prin multe schimbări: cerințe școlare mai mari, mai multă presiune, comparații, emoții intense, întrebări despre valoarea personală, dar și îndoieli legate de propriile capacități.

Este vârsta la care au mare nevoie de claritate, încredere și strategii bune de învățare.

Vom lucra într-un grup mic, într-un cadru blând și structurat, pentru:

✔ îmbunătățirea atenției și concentrării
✔ dezvoltarea gândirii logice și analitice
✔ creșterea capacității de rezolvare a problemelor
✔ organizare mai bună a sarcinilor și timpului
✔ înțelegerea cerințelor școlare și transferul strategiilor în clasă
✔ creșterea motivației intrinseci
✔ consolidarea încrederii în sine și a autonomiei

👩‍❤️‍👨Când zic Feuerstein mă gândesc la organizare, la concentrarea și distributivitatea atenției, gestionarea emoțiilor, la strategii utilizate pentru a diminua bullyingul.

𝙄̂𝙣𝙫𝙖𝙩̦𝙖̆ 𝙨𝙖̆ 𝙞̂𝙣𝙫𝙚𝙩̦𝙞 𝙘𝙪 𝙁𝙚𝙪𝙚𝙧𝙨𝙩𝙚𝙞𝙣!

* Mai avem locuri disponibile. Dacă ești interesat, scrie-ne un mesaj privat și vei primi mai multe detalii.
** Este singura grupă dedicată preadolescenților care se formează anul acesta!

14/02/2026

Azi împărtășim cu voi
Ce oferim zi de zi noi
Iubire pură, de valoare
Și cu muuulte inimioare.

Am inserat cu grijă mare
În cutii senzoriale
Obiective și activități:
Numere și cantități,
Ciocolată în bucăți!

Hai cu noi să ne jucăm,
Texturi multe să explorăm,
Litere să căutăm,
Sunete să pronunțăm!

Mânuțele să le-obosim,
Presiuni să exersăm,
Ochișorii să-i mișcăm,
Inimi noi să decorăm.

Căci cu multă stimulare
Punem creierul în mișcare,
Iar apoi, în grabă mare,
Se deschide...spre comunicare!

Iar când emoția-i prea mare,
Să știm de autoreglare
Respirăm, ne liniștim
Pe drum nou apoi pornim.

Explorăm ca să-nvățăm,
Repetăm să memorăm,
Legăm idei și gândim,
Mai buni decât ieri să fim!

Nu uităm...să ne iubim! ❤️

02/02/2026

Pasul 1: 𝐁𝐫𝐚𝐢𝐧𝐠𝐲𝐦 - >>Creierul iubește mișcarea! 🧠 Braingym pregătește creierul pentru învățare!

Pasul 2: 𝐟𝐢𝐬̦𝐚 𝐅𝐞𝐮𝐞𝐫𝐬𝐭𝐞𝐢𝐧 ->> are nevoie de un creier „conectat” 😊

De ce e ideal Braingym înainte de fișa Feuerstein? 👇

🧠 Activează atenția – copilul devine mai prezent și mai concentrat pe sarcină
🤸‍♂️ Integrează mișcarea cu gândirea – emisferele colaborează mai ușor
💓 Reglează emoțiile – scade tensiunea, frustrarea și rezistența la sarcină
🧩 Crește flexibilitatea cognitivă – copilul gândește mai clar și mai organizat
✨ Deschide drumul către mediere – fișa nu mai e „grea”, ci accesibilă

👉 Practic, Braingym e ca o încălzire pentru creier, iar Feuerstein este antrenamentul cognitiv care valorifică această stare optimă.

29/01/2026

Astăzi am finalizat caietul Organizarea punctelor și am sărbătorit cu...donuts!

📍Care au fost microschimbările obținute?

*creșterea performanței vizuale
*planificarea - trecere de la haos la structură
*controlul impulsului
*urmărirea etapelor în ordine
*creșterea timpului petrecut în sarcină
*focusarea atenției pe elementele relevante și ignorarea distractorilor
*îmbunătățirea vocabularului și argumentarea alegerilor
*scăderea frustrării și creșterea toleranței la efort mental

🎂De ce am ales să sărbătorim prin Messy play?

*recapitularea formelor învățate
*reglare senzorială
*reducerea încărcăturii emoționale
*conectare și încredere în adult
*dezvoltarea motricității fine
*exprimarea emoțiilor prin desen
*creșterea flexibilității cognitive

🧠Feuerstein e un adevărat prieten și la școală! Cum?

*Feuerstein îi ajută pe copii să fie mai atenți și organizați, să facă mai puține greșeli din grabă și să capete încredere în propriile capacități.
*Feuerstein îi ajută să gândească mai clar, nu doar să știe mai multe!