16/08/2021
Все по-взрослому.
Мы учились учится в детстве и привычка, как это нужно делать тоже осталась у нас с тех пор.
Там, в детстве, нас мало интересовало зачем мы что-то изучаем.
Главное, чтобы учитель был классный и на уроке было нескучно.
Если урок был веселый и учитель приятный - то на нем хотелось присутствовать, делать домашку и активно участвовать в процессе. И не важно, что это был за предмет: математика, физика или инглиш.
Сейчас во взрослости все немного по - другому.
Мы сначала выбираем предмет, который нам НУЖЕН, а потом ищем препода, который будет нам приятен, как человек и как специалист.
Мы выбираем все это САМИ, исходя из наших ЦЕЛЕЙ и задач.
Соответственно ожидать от педагога «пинков», «мотивации», «кнута», «дисциплинирования» и т.д. не совсем корректно, мы же сами пришли к выводу, что нам это НУЖНО.
Задача педагога / тренера в этом случае просто показать нам путь, а не напоминать нам каждую тренировку / занятие зачем НАМ это.
Мне кажется, что мы до сих пор не всегда понимаем, что принципы обучения, которые работали в детстве, не работают сейчас.
Учиться по - взрослому, это значит:
📍Брать ответственность за обучение и результат на себя.
📍Дать себе четкий ответ на вопрос Зачем я это сейчас делаю?
📍Самостоятельно искать мотивацию, исходя из предыдущего пункта.
📍Внедрять знания здесь и сейчас.
📍Настроиться 6-12 месяцев усердной работы.
Либо так и на результат! Либо никак 😢
Вы согласны со мной или считаете, что учитель должен мотивировать и отвечать за результат?
