17/06/2022
Så klokt av Tyresö 🐾 😍
Grattis Tyresö kommun, vilka förebilder. När beslutet togs skrev tidningen Mitti en artikel. Så här beskriver dåvarande nämndordförande Jannice Rockstroh (S).
Syftet är att ge "elever bättre förutsättningar i undervisningssituationen, minska den problematiska skolfrånvaron och utöka det särskilda stödet".
Linda Mattsson, rektor för Pusselbiten och skolan, sökte aktivt efter en familjebehandlare med hund. – Hunden spelar en stor roll för tryggheten och fungerar mer som en terapihund. Hos oss handlar det ofta om elever med svårighet att komma till skolan, med ångest. Det kan till exempel bli lättare att släppa föräldrarna när hunden kommer och möter. Den är en jättetillgång, säger hon.
Ulrika Månsson, skolchef för förskolorna beskriver att hunden är tänkt att jobba tillsammans med barnen i utomhusaktiviteter. Hon ser flera fördelar och tar ett exempel. – Förskolan Loket ligger i ett område med många olika modersmål och hunden kan bli en brygga i det språkliga.
Om Västerås Stad tyckte att det inte fanns underlag så kan ni kontakta Tyresö Kommun. Här finns gott om underlag för hur värdefullt hund i skolan kan vara om man gör det på rätt sätt.
Hund i skolan eller alla verksamheter för den delen ska:
- Lämplighetstestas tidigast vid ett års ålder
- Utbildas för den målgrupp den ska arbeta med tillsammans med sin förare som ska ha adekvat utbildning för sitt arbete.
- Certifieras och kvalitetstestas vart annat år
Verksamheten måste ha genomarbetade styrdokument med en så kallad "hundpärm".
Förslag på innehåll i en hundpärm för en verksamhet:
•Presentation av hundteamet.
•Bakgrund och beskrivning av social tjänstehund.
•Presentation av verksamheten, syfte och mål.
•Beskrivning av planlösning och hundzoner.
•Skyltar med info om verksamhet och kontaktuppgifter.
•Socialstyrelsens styrdokument och relevant lagstiftning .
•Kopia av anmälan om besöksverksamhet (Länsstyrelsen).
•Sekretessavtal.
•Hygienavtal.
•Information om tillstånd för verksamhet + tillstånd (om det krävs).
•Rutiner och handlingsplan kring avvikelse och olycksfall.
•Riskanalys.
•Medgivandeblanketter.
•Veterinärintyg (ej äldre än ett år).
•Avtal mellan hundteam och verksamhet.
•Ev. utdrag från belastningsregistret.
Allt detta får hundföraren information om i utbildningen vilket inte blir en belastning eller resurskrävande för verksamheten. Givetvis ska verksamhetschefen delta i utformandet och ta ansvar för exempelvis riskanalys. Men hundföraren ska ha kompetens nog att bistå med utformandet av den i samråd med verksamhetschef.
Har ni frågor vänligen kontakta mig så får ni veta mer om hur man utbildar sig till social tjänstehundsförare.