24/09/2025
Play time 🎉🎉
#5วิธีสนับสนุนการเล่นที่เด็กริเริ่มเอง
การศึกษาปฐมวัยแนวทางวอลดอร์ฟ - ดร.รูดอร์ฟ สไตน์เนอร์ มักให้ความสำคัญของการเล่นอิสระ (Self-directed play in the Waldorf kindergarten) ว่าเป็นการเล่นที่มีคุณค่าต่อจิตใจและจิตวิญญาณ รวมถึงช่วยส่งเสริมพัฒนาการที่สมบูรณ์ในวัยเด็ก หากเด็กถูกกดดันด้วยการเรียนรู้ทางวิชาการตั้งแต่อายุยังน้อย มีความเสี่ยงที่การเล่นจะถูกละทิ้งไป ซึ่งประโยชน์ของการเล่นที่เด็กริเริ่มเองในช่วงปฐมวัยนี้ จะไปปรากฏชัดยิ่งขึ้นเมื่อเขาเติบโตเป็นผู้ใหญ่ โดยเฉพาะการมีอิสระในการเล่น มีความเชื่อมโยงกับการมีอิสระทางความคิดในช่วงวัยต่อมา การเล่นอิสระยังทำให้เด็กมีความสามารถกำหนดอนาคตและค้นพบที่ทางของตนเองบนโลก เมื่อรับรู้ถึงความสำคัญของการเล่นด้วยตัวเองของเด็กแล้ว ชวนมาสร้างสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมการเล่นอิสระให้เกิดขึ้นได้กัน
"เรามาดู 5 วิธีในการสนับสนุนการเล่นอิสระ"
🌿ให้เวลาเป็นของเด็ก
ให้เวลาลูกได้สำรวจและค้นพบเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการสนับสนุนการเล่นอิสระ โอกาสในการเล่นที่เด็กริเริ่มเองเกิดขึ้นได้ตลอดวัน เพียงแค่เราเรียนรู้ที่จะช้าลงและหลีกเลี่ยงการเติมเต็มช่วงเวลานั้นด้วยกิจกรรมอื่น ๆ
🌿จัดจังหวะเวลาที่สม่ำเสมอ
การมีจังหวะเวลาที่สม่ำเสมอของช่วงเวลาพักผ่อน ในทุกวันและทุกสัปดาห์สามารถกระตุ้นการเล่นที่เด็กริเริ่มเองได้ ในวันที่อยู่บ้าน การเล่นอาจเกิดขึ้นในตอนเช้า หลังอาหารกลางวัน และก่อนมื้อเย็น บางวันอาจจะยุ่งกว่าวันอื่น ๆ แต่ในวันหยุดสุดสัปดาห์อาจแบ่งให้มีช่วงเวลาว่างสำหรับการเล่นมากขึ้น
🌿การสังเกตเด็กมากกว่าเป็นผู้ชี้นำ
การพัฒนาทักษะการสังเกตของเราช่วยให้สามารถสังเกตการเล่นของลูกได้มากกว่าที่จะเป็นผู้ชี้นำ โดยที่มีบางเหตุการณ์ที่ผู้ปกครองจะต้องชี้นำการเล่นของเด็ก ถ้าหากการเล่นนั้นไม่ปลอดภัย แต่ช้าก่อน การรอดูชั่วครู่ก่อนที่จะเข้าไปแทรกแซงก็อาจจะเกิดการทดลองที่น่าสนใจ อาจทำให้การเล่นเคลื่อนไปสู่สถานการณ์ที่แตกต่างออกไป หรือได้เห็นว่าลูกพยายามเอาตัวรอดด้วยตนเองอย่างไร การสังเกตเด็กยังช่วยให้เรารู้จักเขาในระดับที่ลึกขึ้น การทำความเข้าใจในการเล่นของเด็กสามารถบอกเราเกี่ยวกับความยากลำบากที่เขากำลังผชิญ หรือแสดงให้เห็นว่าพวกเขากำลังพัฒนาทางด้านใด
🌿เลือกของเล่นที่มีรูปแบบเปิดและมาจากวัสดุธรรมชาติ
การให้ของเล่นที่มีรูปแบบเปิดและเลือกของเล่นสำเร็จรูปเพียงบางชิ้น ช่วยกระตุ้นจินตนาการและการสำรวจผ่านการเล่น ของเล่นที่เปิดสามารถเป็นอะไรก็ได้ทุกอย่างและสามารถปรับเปลี่ยนไปใช้ได้ทุกขณะของการเล่น การให้ของเล่นที่ทำจากวัสดุธรรมชาติช่วยให้เด็กได้ใช้จินตนาการของพวกเขาและสามารถส่งเสริมการเล่นที่เด็กริเริ่มเอง
🌿ให้ของเล่นที่เลือกมาอย่างรอบคอบ
การให้ของเล่นที่เลือกมาอย่างรอบคอบเชื่อมโยงกับผลลัพธ์การเล่นที่ดีขึ้น จำนวนของเล่นไม่มากเกินไป ขึ้นอยู่กับอายุของลูก 8-10 ชิ้นก็เพียงพอ การหมุนสับเปลี่ยนของเล่นเมื่อลูกเริ่มเบื่อกับของเล่นชิ้นเดิมจะช่วยให้ชั้นวางของเล่นสดใหม่โดยไม่ต้องซื้อของเล่นใหม่
ในช่วงแรกของการเล่นที่เด็กริเริ่มเองควรให้เวลาเด็กค่อนข้างมาก ซึ่งไม่ได้หมายความว่าทุกช่วงเวลาจะเป็นเวลาแห่งการเล่นอิสระทั้งหมด แน่นอนว่ามีเวลาที่เหมาะสมสำหรับ ‘การเล่นที่สอดแทรกการเรียนรู้' หรือการเล่นที่นำทางโดยผู้ใหญ่ แต่การเพิ่มเวลาในการเล่นอิสระจะเป็นประโยชน์อย่างมากกับเด็ก
(ตอนที่ 2)
ที่มา : TheSteinerConnection
#ศิลปะด้านใน
#สสส
