 
                                                                                                    08/07/2025
                                            SEREBRAL PALSİLİ BİREYLERDE
BÜTÜNCÜL BAKIŞ
SAFE YAKLAŞIMI
2. Modül Tipik ve Atipik Gelişimin Kinezyolojisi
⸻
Eğitimin Amacı
Pediatrik rehabilitasyon alanında çalışan fizyoterapistlerin tipik ve atipik motor gelişim özelliklerini öğrenmelerini ve psikomotor gelişimi desteklemek amacıyla uygun müdahale stratejilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır.
⸻
Öğrenme Kazanımları:
 • Motor gelişim teorilerini bilir.
 • Motor gelişim teorileri doğrultusunda uygun müdahale planını seçer.
 • Tipik motor gelişim basamaklarını ve özelliklerini bilir.
 • Atipik gelişim özelliği gösteren bebeği/çocuğu tanımlar.
 • Motor gelişim ile ilgili varyasyonları bilir.
 • Motor gelişim desteklenmesine yönelik stratejiler geliştirebilir.
Bilgi ve kayıt için;
📞05300153263 numaralı telefondan bizlere ulaşabilirsiniz.
  
  
                                         
 
                                                                                                     
                                                                                                     
                                                                                                     
                                                                                                     
                                                                                                     
                                                                                                     
                                                                                                     
                                                                                                     
                                                                                                     
                                                                                                     
                                                                                                     
                                         
   
   
   
   
     
   
   
  