03/05/2026
＃安置機構孩子的情緒課
最近到機構幫安置的孩子們上情緒課，第1堂課，大家互相認識，建立關係，提醒課程規範，也觀察孩子們狀態。
第2堂課，跟孩子們討論情緒字眼及情緒的表達，我發現，關於「怒」的情緒可以使用的字眼好像比較少。
而且，我們還發現，「怒」的情緒表達都比較直接，「不爽」「幹」，是不是很爽～😂
有一個孩子，在怒的項目中，寫了滿滿自傷或是傷人的方法，跟孩子說明是要寫下跟怒有關的情緒字眼或形容詞，孩子露出不理解的表情。
孩子生長在一個暴力、酗酒、甚至被侵害的環境，憤怒很本能的反應就是暴力，不是傷害自己就是暴力反擊，看著他手上掛著多道的割痕，很心疼。
課程中，我提到台灣女拳王林郁婷，孩子們都不認識，我簡單地講了他的故事，看到孩子的眼睛亮了起來，於是我請社工再找時間找林郁婷的訪談影片給孩子們看，希望對他們有幫助。
我跟孩子們只有3堂課的緣分，希望我們的相遇，能在孩子們的心中種下一粒小小的希望種子。
