安安優腦職能治療所

16/01/2026

根據統計，目前一年級到六年級的孩子，有因被評估可能為 ADHD 而在吃藥的人數，大概有 42 萬人左右
但你的孩子好動，並不一定就是
〈安安優腦〉創辦人高致娟博士，帶你瞭解職能治療如何幫助孩子💡
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以 #職能治療 的角度來看，我們在做 ADHD 的診斷、用藥的時候，都要非常小心
　
因為並不是每一個上課不專心、上課動來動去的孩子，都是 ADHD！必須要同時滿足小朋友在「家、學校、社區/公園」都是動個不停、自己不停轉圈圈、跑上跑下跳來跳去、講話講不停，要同時具備在這三個地方都有這些現象，我們才能夠請身心科醫師來下 ADHD #注意力不集中 #過動症 的診斷
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當孩子遇到困難的時候，父母首先先不能著急‼️
找到專業 #職能治療師，幫助孩子做正確的評量，會孩子治療的路上適當的指導，加快孩子回復到正常水平的時間
　
👉私訊或留言+1
即早評估、找對原因、用對方法，看見孩子的改變！
　
【安安優腦職能治療所】
📍北投分院：台北市北投區磺港路8號7樓
📍古亭分院：台北市中正區福州街10號4樓
📍板橋分院（籌備中，預計 2026/3 開幕）

#兒童職能治療 #安安優腦 #感覺統合 #注意力不足 #注意力

09/01/2026

#功課脫拉王 嗎？　有些孩子不是不想寫，而是按不下去「開始鍵」；有些孩子則是先天專注力不足，靜態作業更坐不住；還有些孩子覺得功課難、怕寫錯、怕被罵...　很多時候不是故意不寫，而是孩子大腦 #啟動能力 和 #情緒管理 還在練習中，或是缺少明確的時間框架，才會越來越抗拒寫功課－【安安優腦】感覺統合與腦神經發展 訓練課程🧠☑️一對一評估孩子狀況☑️專業職能治療師團隊☑️客製化腦科學的訓練課程☑️訓練內容多元化且動靜態結合　👉私訊或留言+1ㄌ　 【安安優腦職能治療所】📍北投分院：台北市北投區磺港路8號7樓📍古亭分院：台北市中正區福州街10號4樓 嗎？
　
有些孩子不是不想寫，而是按不下去「開始鍵」；有些孩子則是先天專注力不足，靜態作業更坐不住；還有些孩子覺得功課難、怕寫錯、怕被罵...
　
很多時候不是故意不寫，而是孩子大腦 #啟動能力 和 #情緒管理 還在練習中，或是缺少明確的時間框架，才會越來越抗拒寫功課
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【安安優腦】感覺統合與腦神經發展 訓練課程🧠
☑️一對一評估孩子狀況
☑️專業職能治療師團隊
☑️客製化腦科學的訓練課程
☑️訓練內容多元化且動靜態結合
　
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瞭解孩子行為背後的原因，找對方法，三個月看見改變！
　
【安安優腦職能治療所】
📍北投分院：台北市北投區磺港路8號7樓
📍古亭分院：台北市中正區福州街10號4樓

02/01/2026

爸媽越說「不要」，孩子反而越故意？
不是你沒教好，而是——孩子的大腦真的還沒準備好
對這個階段的孩子來說，理解「否定句」其實很困難🤯
　
對 5 歲前的孩子來說，「不要跑」、「不要碰」、「不要吵」
這些話在大腦裡，常常只剩下關鍵動詞 ➡ 跑、碰、吵
🔸2 歲前：只能抓住動作詞，聽不懂「不要」
🔸3–4 歲：開始理解否定，但需要大量引導
🔸5 歲後：語言與邏輯發展較成熟，才能真正理解否定句
　
與其一直說「不要...」，不如明確給孩子「可以做什麼」
大腦才會知道下一步該怎麼執行，而不是卡在「不要」
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📍 如果你發現孩子常常聽不懂指令、情緒反應很大，也可能和專注力、感覺統合、大腦成熟度有關

安安優腦以「腦科學」為依據，為孩子 #量身打造 課程
觀察並評量感覺統合、專注力、情緒管理、動作發展、社交技巧、語言表達、書寫技巧、視覺認知、生活自理等
　
▶︎ 三個月內看見孩子的進步！
🗓️預約評估：https://lihi.cc/QwZlp
　
【安安優腦職能治療所】
📍北投分院：台北市北投區磺港路8號7樓
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#安安優腦 #大腦發展 #兒童職能治療 #感覺統合

01/01/2026

2026 年，我們會繼續用科學與溫柔陪伴每一個孩子
看懂行為背後的原因，在對的時間，給予大腦適當的引導
　
謝謝每一位願意相信、願意等待孩子成長的家長
也謝謝每一位勇敢學習的小朋友 💛
　
✨ 願新的一年，孩子也能自信、快樂、健康成長
　
#安安優腦 #感覺統合 #兒童職能治療 #2026 #新年快樂

26/12/2025

孩子在滑車上滑來滑去，不只是放電而已！是正在「把大腦接好線」🧠
#滑車訓練 是非常重要的大腦發展工具之一，透過身體動作，幫孩子建立穩定又有效率的神經連結
　
🔍 為什麼滑車對孩子大腦發展這麼重要？
✔ 提供前庭覺刺激
✔ 本體覺、肌肉拮抗力氣訓練
✔ 身體平衡、協調能力
　
💡 孩子的大腦發展，從身體感覺開始學習！
當底層的感覺統合穩定了，專注力、情緒控制、學習能力，自然就有好的基礎
　
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觀察並評量感覺統合、專注力、情緒管理、動作發展、社交技巧、語言表達、書寫技巧、視覺認知、生活自理等
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#安安優腦 #大腦發展 #兒童職能治療 #感覺統合

23/12/2025

根據統計，目前台灣一年級到六年級的孩子，有因被評估可能為 而在吃藥的人數，大概有 42 萬人左右⚠️

但真的有這麼多孩子都是 #注意力不集中過動症 嗎？除了用藥還可以怎麼評估？
👉 職能治療師帶你一同來瞭解：https://lihi.cc/E0fqE

#注意力 #注意力不集中 #注意力不足 #注意力發展 #過動症

根據統計，目前有因被評估可能為 ADHD 而在吃藥的人數，大概有 42 萬人左右。但真的有這麼多孩子都是注意力不集中過動症嗎？除了用藥還可以怎麼評估？職能治療師帶你一同來瞭解

19/12/2025

孩子常哭鬧、黏人、情緒不穩？
#安安優腦 總院長 高致娟博士｜感覺統合、兒童大腦科學專家 提醒「這些情緒狀況都藏在「觸覺發展」裡‼️」
　
你知道嗎？人類最基礎也是最先發展出的感官就是 #觸覺
而小朋友的觸覺發展跟情緒發展息息相關💡
　
根據研究顯示，如果 0~1 歲的孩子有建立足夠的 #親子撫觸，這個孩子在未來的數學、物理、人格穩定性、自信心、EQ、IQ 等都會有比較好的表現
　
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👉不同年齡的孩子所遇到的情緒問題不盡相同！
　
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幫助孩子瞭解情緒、認識情緒，找出情緒波動背後的原因
　
【安安優腦職能治療所】
📍北投分院：台北市北投區磺港路8號7樓
📍古亭分院：台北市中正區福州街10號4樓
　
#安安優腦職能治療所 #感覺統合 #觸覺發展 #情緒發展 #職能治療 #兒童腦科學

12/12/2025

📱 孩子看 3C 會影響大腦發展嗎？
在這個 的時代，爸媽最常問的問題之一就是「孩子看螢幕會不會影響腦部發展？」
　
根據美國兒科學會（AAP）提出的建議：
✅ 18 個月以下：避免所有螢幕使用（除了視訊通話）
✅ 18–24 個月：若要使用，僅限高品質、教育性內容，且要有家長陪同
✅ 2–5 歲：每天不超過 1 小時高品質節目，且最好與家長一起觀看與互動
　
同時，3C 時間不應取代睡眠、運動、親子互動與遊戲時間 📵
這不只是「怕看太久」— 這個階段的孩子大腦正在塑造神經連結，根據研究顯示，螢幕越多、越超出建議範圍，可能與大腦發展差異有關！而且在大腦可塑性最強的0–5歲階段，外部刺激品質非常關鍵⚠️
　
🎯 爸媽這樣引導！使用 3C 技巧
➀ 以遊戲、閱讀、互動式玩樂為主
➁ 把螢幕當作輔助工具，而不是主要學習或娛樂方式
➂ 和孩子一起觀看、討論內容，而不是讓孩子單獨使用
➃ 設定清楚規範：無螢幕用餐/睡前、規律戶外活動

孩子的每一個神經連結，都可能形成未來的能力基礎！
螢幕不是敵人，但平衡與陪伴才是關鍵💡

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#安安優腦 #大腦發展 #兒童職能治療 #感覺統合

07/12/2025

孩子情緒變化大，動不動就暴躁、焦慮？講都講不聽？甚至在學校出現適應不良的狀況？這可能就是兒童 #情緒障礙 的徵兆⚠️

👉 其實，孩子的情緒控制能力與大腦發展息息相關，及早發現問題並介入，能幫助孩子改善情緒狀況。

瞭解更多兒童情緒障礙常見症狀、原因：https://lihi.cc/teRey

安安優腦職能治療所 向台端蒐集的個人資料，包括姓名、性別、住址及聯絡方式等，將使用於本活動需要之會員管理、業務推廣及行銷之目的內使用，並於蒐集目的之存續期間內合理以電子檔案或紙本形式於我國境內供本館利.....

05/12/2025

一開始爸爸媽媽覺得丞丞的語言、動作發展較同齡人慢一些，不太會表達、理解力比較弱，跟他說話也常不太聽指令，在幼稚園也有出現一些適應的狀況，後來帶到醫院評估後發現有 #自閉 特質...

那瞬間身為父母雖然有無盡的焦慮和擔心，但還是帶著丞丞做了各種健保 #早療、 #語言治療、物理治療等，大約在半年前帶著丞丞來到〈安安優腦〉職能治療所上課，希望能夠透過 #職能治療 的介入，幫助孩子進步更多。
　
【評量與課程安排】
　
在經過安安優腦的大腦優勢能力評量後，發現丞丞的語言理解與表達能力、動態能力、感覺統合能力，都相較於同齡人比較弱一些。

因此苡妘老師在課程安排上，主要以「感覺統合融合認知練習、規則配合和精細任務」為主，藉由練習來增加前庭覺、本體絕的輸入，在課程中也增加規則、語言、人際互動等加強訓練。
　
在上課半年後，可以明顯看到丞丞的進步，像是接受指令、規則配合、任務專心度、認知表達能力等，都表現得越來越穩定！
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【安安優腦職能治療所】
📍北投分院：台北市北投區磺港路8號7樓
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#大腦發展 #感覺統合 #發展遲緩 #兒童職能治療 #職能治療 #語言發展 #感覺統合訓練

30/11/2025

常有家長詢問「孩子 #自閉症 需要做感覺統合訓練嗎？」
根據研究顯示「高達 69%～96% 的自閉症兒童存在感覺處理問題」，包含視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺、本體覺等都會受影響，進而影響到學習、社交與行為表現。

👉 透過 #感覺統合療法 的協助，由受過專業訓練的人員，依據原始理論的正統方式法執行，能幫助 孩子改善發展上的狀況

瞭解更多：https://lihi.cc/wuNFe

高達 69%～96% 的自閉症ASD兒童存在感覺處理問題！由受過專業訓練的人員，依據感覺統合治療法原始理論的正統方式法執行，幫助孩子改善自閉狀況

26/11/2025

很多爸媽會擔心「為什麼孩子不肯分享玩具？」、「是不是太自私？」
其實—這多半是孩子 #大腦發展 的正常現象！
　
孩子的【物權發展】其實有階段性
🔸 無律期（0～4歲）：孩子以自我為中心，還不理解「所有權」的概念
🔸 他律期（4～8歲）：開始知道「我的、你的、他的」，但面對 #分享、 #輪流 仍需要大人適時引導
🔸 自律期（8～12歲）：具備社會化能力，能清楚區分物品所有權，也開始理解分享的意義
　
爸媽平時可以這樣引導，建立孩子的物權概念
1️⃣ 引導孩子學會同理：「你喜歡這個玩具，他也想試試看，我們來想想要怎麼做？」
2️⃣ 日常生活制定規則：明確的規則「玩具可以交換嗎？ 一個人可以玩多久？不能分享時該怎麼說？」讓孩子更有安全感
3️⃣ 安排家庭分享時間：一起玩遊戲、做手作，從互動中讓孩子體驗「輪流、合作、分享」的重要性
　
不愛分享只是孩子在理解「世界不只圍繞著我」的過程！
只要抓住發展關鍵期，透過陪伴與引導，他們都能慢慢學會
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孩子有發展困擾嗎？👉私訊或留言 +1
預約評估，讓我們和你一起，陪伴孩子成長
　
【安安優腦職能治療所】
📍北投分院：台北市北投區磺港路8號7樓
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#情緒管理 #情緒教育 #孩子情緒 #孩子社交