Psico Infantil Sevilla

12/24/2025

✨🎄 Gracias por ser parte de este año 🎄✨

En esta Navidad queremos agradecerte de corazón por la confianza, el apoyo y el cariño que nos brindaste durante todo el año.

Gracias por elegirnos, recomendarnos y acompañarnos en cada paso. Tú haces que nuestro trabajo tenga sentido y nos motivas a seguir dando lo mejor.

Te deseamos unas fiestas llenas de paz, amor y momentos especiales junto a tus seres queridos. ¡Que el nuevo año venga cargado de salud, sueños cumplidos y nuevas oportunidades! 💫🎁

¡Felices Fiestas! ❤️
#ɴᴀᴠɪᴅᴀᴅ2025

12/13/2025

Mi hijo dice que está preparando bocadillos para ir al campo con papá y mamá.
Yo andaba quitando un poco de caos en casa hasta que decidí parar y dedicarme a observarlo, a verlo jugar.
Y pensé que no me quería perder este momento por nada del mundo.
Qué importante es mirarlos, qué importante es saber que tal y como son mirados hoy por nosotros, serán vistos en el futuro por el resto.

Qué importante es estar.
No es que no estemos.
Es que estamos mirando otra cosa, otra pantalla.

Hay muchos momentos clave de la infancia que pasan sin respuesta:
una pregunta, una emoción, una necesidad…
mientras el móvil ocupa nuestro lugar.

La presencia no es solo estar cerca,
es mirar, escuchar y responder.

A veces, apagar el móvil es el primer paso para cuidar el vínculo.

¿Cuánto creéis que nos afecta esto en la relación con nuestros hijos? ¿Qué creéis que pensarán ellos cuando nos ven?

12/10/2025

✨ ¿Cómo saber si tu hijo/a necesita apoyo emocional? ✨

En la infancia y la adolescencia, las emociones pueden sentirse más grandes y difíciles de manejar. A veces, los cambios son parte del crecimiento… pero otras, pueden ser señales de que necesitan un espacio seguro para expresarse y aprender herramientas nuevas. 💛

Algunas señales a tener en cuenta:
🧩 Cambios bruscos en el estado de ánimo
🌙 Dificultad para dormir o pesadillas recurrentes
📉 Bajada en el rendimiento escolar
😣 Quejas físicas frecuentes (dolores de estómago, cabeza) sin causa médica
🤐 Aislamiento, irritabilidad o explosiones emocionales
💬 Comentarios negativos sobre sí mismos

¿Qué puedes hacer como adulto?
👂 Escucha sin juzgar
🤝 Valida sus emociones
⏳ Dedica tiempo exclusivo para conectar
🧠 Busca apoyo profesional si los cambios persisten

Recordemos: pedir ayuda también es una forma de cuidar y amar. 💚

12/03/2025

11/29/2025

✨ ¿Sabías que el cerebro de los niños es una máquina de aprender sin parar?
Entre los 0 y 6 años se crean millones de conexiones neuronales cada segundo.
Cada juego, cada palabra, cada abrazo… ¡está moldeando su futuro! 🧠💫

Por eso, cuando acompañamos con paciencia, curiosidad y cariño, no solo educamos…
¡ayudamos a construir un cerebro más fuerte, creativo y seguro! 💛

¿Listo para sembrar aprendizaje hoy? 🌱

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05/20/2023

Esta semana hablamos de los trastornos de ansiedad en niños y adolescentes, en el IES Alvar Núñez en Jerez de la Frontera.

12/01/2022

¡Buenas!

En *Psico Infantil Sevilla* retomamos las formaciones para infancia.

Regresamos con la segunda edición de *EmocionArte 2*. Un taller de Inteligencia Emocional relacionado con las habilidades artísticas 🎨

*¡No hace falta haber asistido a EmocionArte 1 para participar!*

Tenemos *dos opciones de horario*:

➡️ Martes 13 de diciembre de 18.00 a 20.00

➡️ Martes 20 de diciembre de 18.00 a 20.00

Los *teléfonos de inscripción* son:

📱603 50 82 52 - Andrea

📱662 16 80 64 - Pepa

¡Consulte cualquier duda sin compromiso! Un saludo 👋🏼

10/28/2022

27 de Octubre, Día del TDAH en España

Un año más es necesario recordar que en España se sigue necesitando:
🔺 Promover el conocimiento del TDAH y su impacto en personas, familias, escuela y sociedad en general.
🔺Ofrecer información precisa basada en evidencias a profesionales de centros escolares en contacto con las personas con TDAH (docentes, personal de comedor, administrativo, etc.) para ayudar a implementar intervenciones específicas relevantes.
🔺Definir programas de intervención psicoeducativa y psicoterapéutico para familias de niños afectados.
🔺Garantizar el acceso a los mismos de acuerdo con las guías de buena práctica clínica basadas en la evidencia científica.
🔺Asegurar que las familias reciban atención psicoeducativa y psicoterapéutica.
🔺Ajustar ratios de profesiones en centros de salud mental.

10/26/2022

🍪Detalles que alegran la tarde 🍪

10/10/2022

DÍA MUNDIA DE LA SALUD MENTAL
Este año la Confederación ha querido focalizar la propuesta en la infancia, la adolescencia y la juventud, colectivos cuya salud mental es más vulnerable y que requieren de mayores esfuerzos.

La salud mental infanto-juvenil es una de las principales asignaturas pendientes de la sanidad española que es urgente mejorar. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), en el mundo, una de cada siete personas jóvenes de 10 a 19 años padece algún trastorno mental.

El objetivo del lema, de la identidad visual y de las acciones que se realizarán por el Día Mundial de la Salud Mental 2022 es interpelar e involucrar en el cuidado y la protección de la salud mental desde la primera infancia, no solo a instituciones y agentes decisores, sino también a jóvenes y adolescentes, así como a familias con niñas y niños, y a las comunidades educativas, para que presten atención a la salud mental y le otorguen la importancia que tiene en la vida de las personas, prácticamente desde que nacen.

Según un informe de UNICEF, se calcula que más del 13% de los y las adolescentes de 10 a 19 años padecen un trastorno mental. También según este informe, la ansiedad y la depresión representan alrededor del 40% de estos problemas de salud mental, y a esto hay que sumar el malestar psicosocial de niñas, niños y jóvenes que no alcanza el nivel de trastorno mental, pero que perturba su vida, su salud y sus expectativas de futuro.

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10/09/2022

La dislexia es un trastorno del aprendizaje que supone la dificultad para leer a raíz de problemas para identificar los sonidos del habla y para comprender cómo estos se relacionan con las letras y las palabras (decodificación). La dislexia, que también se denomina «dificultad de lectura», afecta zonas del cerebro que procesan el lenguaje.

Las personas con dislexia tienen una inteligencia normal y, por lo general, también una visión normal. La mayor parte de los niños con dislexia puede tener éxito en la escuela con la ayuda de un tutor o de un programa de enseñanza especializado. El apoyo emocional también juega un papel importante.

Aunque la dislexia no tiene cura, la evaluación e intervención tempranas producen los mejores resultados. En ocasiones, la dislexia no se diagnostica durante años y permanece sin ser identificada hasta la adultez, pero nunca es tarde para buscar ayuda.

09/19/2022

Aprovechando el V centenario de la vuelta al mundo, hoy trabajamos la planificación y la organización: dos capacidades cruciales para nuestro día a día.