
21/08/2025
📖 Cómo interfieren los trastornos sensoriales en el aprendizaje
El aprendizaje de un niño no depende solo de la capacidad de atención o de la memoria. Para poder aprender, primero necesita recibir, organizar y procesar la información que le llega a través de los sentidos. Cuando este procesamiento se altera, hablamos de trastorno sensorial.
🔎 ¿Qué es un trastorno sensorial?
Es una dificultad en la forma en que el sistema nervioso interpreta los estímulos: sonidos, luces, texturas, olores, sabores o movimientos. El niño puede percibirlos como demasiado intensos o, por el contrario, no registrar lo que sucede a su alrededor.
📌 ¿Cómo impacta en el aprendizaje?
Un niño que se tapa los oídos en clase porque el ruido del aula lo abruma no puede concentrarse en lo que la maestra explica.
Si ciertas texturas de ropa o materiales generan incomodidad, la incomodidad ocupa más espacio que el aprendizaje.
Cuando la necesidad de moverse constantemente interrumpe la actividad, la información académica se pierde.
Si los olores o sabores son vividos como insoportables, la hora del almuerzo o la merienda en la escuela se convierte en un momento de tensión en vez de socialización.
El cansancio acumulado por no poder dormir bien debido a la sensibilidad sensorial impacta directamente en la atención y la memoria.
💡 El círculo que se genera
Cuando un niño no puede adaptarse al entorno escolar por estas dificultades, muchas veces se lo etiqueta como distraído, oposicionista o con problemas de conducta. Sin embargo, la raíz puede estar en un trastorno sensorial que no fue detectado ni evaluado.
🧠 Un dato importante
Los trastornos sensoriales tienen bases orgánicas. No son manías, no son elecciones. Y cuando interfieren en la calidad de vida y en el aprendizaje, es fundamental que sean evaluados por un médico.
✨ En resumen
El aprendizaje no empieza en el cuaderno, empieza en los sentidos. Si un niño no logra organizar el mundo que percibe, difícilmente pueda sostener la atención, la memoria o la motivación. Mirar y comprender las dificultades sensoriales es un paso esencial para acompañar su desarrollo real.
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