Psikologe Vlora Fejza

23/03/2026

Kufijtë nuk janë për ta kontrolluar fëmijën, por për ta udhëzuar dhe mbrojtur atë në mënyrë të shëndetshme.

06/03/2026

❣️

17/02/2026

Gëzuar Pavarësinë e Kosovës! 🇽🇰
Urime për forcë, shpresë dhe unitet!

12/02/2026

Psikologe Vlora Fejza

11/02/2026

Zhvillimi i Fëmijës 0–6 Vjeç: Komunikim, Motorikë dhe Ndërveprim Social

05/02/2026

04/02/2026

ADHD dhe Autizmi – Informim i Qartë për Prindërit

ADHD (Çrregullimi i Vëmendjes me/pa Hiperaktivitet) dhe Autizmi (Çrregullimi i Spektrit të Autizmit – ASD) janë çrregullime neuro-zhvillimore që ndikojnë në zhvillimin dhe funksionimin e fëmijës. Identifikimi dhe ndërhyrja e hershme janë thelbësore për përmirësimin e aftësive dhe cilësisë së jetës

🔹 ADHD

Ndikon kryesisht në vëmendje, kontrollin e sjelljes dhe nivelin e aktivitetit.

Shenjat më të shpeshta:
• Vështirësi në përqendrim
• Shpërqendrim i shpejtë
• Lëvizje e tepruar
• Impulsivitet

Zakonisht bëhet më e dukshme në moshën 2–4 vjeç, sidomos me fillimin e kopshtit.

🔹 Autizmi (ASD)

Ndikon në komunikim, ndërveprim social dhe sjellje.

Shenjat më të hershme mund të përfshijnë:
• Mungesë kontakti me sy
• Mosreagim ndaj thirrjes në emër
• Vonesë në të folur
• Preferencë për të luajtur vetëm
• Vështirësi me ndryshimet dhe rutina të forta

Shenjat mund të vërehen që nga mosha 12–24 muajsh.

Ndërhyrja e Hershme është Kyçe

Sa më herët të identifikohet dhe trajtohet një çrregullim zhvillimor, aq më të mira janë rezultatet. Vlerësimi duhet të bëhet nga profesionistë të fushës (psikolog, pediatër zhvillimor, psikiatër fëmijësh).

Një Sqarim i Rëndësishëm

Jo çdo fëmijë që nuk flet është me autizëm.
Jo çdo fëmijë që është shumë i lëvizshëm është hiperaktiv.

Çdo fëmijë ka ritmin e vet të zhvillimit. Informimi i saktë dhe konsultimi profesional janë hapat e duhur për të shmangur paragjykimet dhe për të ofruar mbështetjen e nevojshme në kohë.

31/01/2026

Çfarë është Mutizmi Selektiv?

Mutizmi selektiv është një çrregullim ankthi që shfaqet kryesisht në fëmijëri dhe karakterizohet nga pamundësia e vazhdueshme për të folur në situata të caktuara sociale, edhe pse fëmija ka aftësi normale gjuhësore dhe flet lirshëm në ambiente ku ndihet i sigurt.

Nuk është zgjedhje, kokëfortësi apo mungesë edukate. Fëmija dëshiron të flasë, por ankthi i lartë e “bllokon” komunikimin verbal. Në situata sociale mund të përjetojë tension fizik, frikë nga vlerësimi, ndjesi turpi ose pasiguri të theksuar.

Ky çrregullim mund të ndikojë në:
• Performancën akademike
• Marrëdhëniet me bashkëmoshatarët
• Vetëvlerësimin
• Zhvillimin social dhe emocional

Mutizmi selektiv kërkon identifikim dhe ndërhyrje të hershme, pasi me mbështetjen e duhur profesionale dhe bashkëpunimin prind–institucion, fëmijët mund të zhvillojnë komunikim të sigurt dhe funksional në të gjitha mjediset.

18/01/2026