Cabinet D'Orthophonie Ouriaghli

05/12/2022

برنامج بناء العلاقة مع الأبناء :
1- عشرين دقيقة يومياً حوار مع الأبناء باعتبارهم أصدقاء( بدون نصح ولا حديث عن المدرسة ولا توجيه ) .
2- التعبير عن مشاعر الود والحب من الأباء للأبناء من 5 - 10 مرات يومياً .
3- مدح الأبناء يومياً خمس مرات على سلوك إيجابي فعله .
4- مدح الأبناء يومياً خمس مرات على الشكل الخارجي ( ابتسامته - شعره- عينيه - أي شيء فيه ) .
5- مرتان اسبوعيا مشاركة الإبن نشاط خارج البيت حتى لو استغرق خمس دقائق ( مشي - رياضة - تمشيه - لفّه بالسيارة ) .
6- ثلاث دقائق يومياً لتثبيت القيم قبل النوم :
-كنت سعيداً عندما رأيتك اليوم تفعل كذا.
- مساعدتك لأختك الصغيرة كان جميلا منك.
- وفاءك بالاتفاق جميل.
7- مرتان أسبوعياً عشاء مع العائلة في البيت أو خارجه يكون وقته طويل حتى يتم الحديث والتحاور مع العائلة بوقت أكثر .
8- من (١30)دقائق يومياً [ كلي آذان صاغية ] وتتنفذ على النحو التالي:
-الجلوس مع الإبن في مكان هاديء واطلب منه أن يقول كل ما يريد بلا قيود ولا نقاش ولا أرد عليه ولا أقاطعه ولا تعقيد وحينما تنتهي 3 دقائق انتهت الجلسة.
9- عبّر عن حبك لإبنك من خلال السلوكيات اليومية :
( خمس لمسات يومياً ) :
- اللمس على نهاية رأس الابن
وتعني " الرأفة والرحمة "
- وضع اليد على الرأس " الفخر"
- وضع اليد على الجبين "التهدئة"
- وضع اليد على الوجنتين" الشوق"
- مسكة اليد " تقوية العلاقة والحب"
- إذا كان غضبان أو وجود مشاعر سلبية "امسح بيدك على صدره "
أربع قبلات يومياً :
-في الجبين " الاستقبال "
-في الرأس" فخر واعتزاز"
-في الخد " الشوق"
- في اليد "الاستقبال والشوق"
واربع ضمات احتضان متفرقه خلال اليوم .
كان الرسول ﷺ قدوتنا في بناء العلاقة وكان نموذجاً رائعاً للتربية ؛
كان يقبّل فاطمة الزهراء كلما رآها وقبل جبينها ويدها واحتضنها في بيته وفي مسجده وأمام الصحابة.
أخيراً : ابني علاقة مع ابنك حتى يصبح بين يديك محباً مطيعاً وخلوقاً وباراً فبهذا البرنامج تبني شخصيته وتتعرف على ذاته وتقوي محبته وتصبح الأب النموذج الأمثل في نظره
وتتلاشى كل المدمرات للعلاقة التي كنت تمارسها من قبل أو كانت سبباً في اضطراب شخصيته أو عناده أو عنفه أو مراهقته المزعجة أو انحرافه أو سبباً للأمراض الناتجة من السلوك التي تم شرحها في المدمرات سابقاً .
قل لابنك أو ابنتك : شكرا إنك موجود فى حياتي....................
أعجبتنا فأحببنا أن ننقلها لكل أب ولكل أم...

07/02/2022

Un discours porteur de confiance et d énergie positive 🏆
Bravo !

11/12/2021

AVOIR UN ENFANT SPÉCIAL, C'EST ...
grandir un peu plus à l'intérieur chaque jour, rendre les moments importants merveilleux, profiter des jours heureux et se battre les jours difficiles, avoir une raison de se lever et de se coucher tous les jours, sentir que la vie a un sens, et surtout savoir qu'il y a toujours quelqu'un qui sait remercier tous vos efforts, avec un sourire ou un simple regard ...💙

28/11/2021

🌸🌸الديسغرافيا Dysgraphie ( عسرالكتابة )

ما هي صعوبات الكتابة، (Dysgraphia)؟
✍️✍️أنا أكتب بشكل مضطرب و مبعثر
⬅️⬅️مفهوم صعوبات الكتابة هو: خلل وظيفي في المخ، يتمثل في عدم قدرة الطفل على تذكر شكل الحرف ليتمكن من كتابته، وعدم تذكر تسلسل الحروف المكونة للكلمات أثناء كتابتها.

⬅️⬅️أما هارسون فقدم الديسغرافيا بتعريف آخر حيث قال: أن الاضطرابات التي تظهر لدى الأطفال ذوي صعوبات الكتابة يمكن تصنيفها كالآتي:
- مشكلات في الإدراك البصري، بتمييز الأشكال والصور.
- مشكلات في إدراك العلاقات المكانية البصرية.
- اضطراب القدرة الحركية البصرية، وهي عدم القدرة على معالجة العلاقات المكانية.
- اضطراب التناسق الحركي البصري، مثل رسم أو إعادة إنتاج ما تم معرفته أو إدراكه.

⬅️⬅️ما هي علامات صعوبات الكتابة عند الطفل؟
- كتابة الأحرف أو الكلمة باتجاه معكوس.
- كتابة غير منظمة.
- فراغ غير ثابت بين الأحرف أو الكلمات أو الأسطر.
- تكرار نفس الخطأ أثناء الكتابة أكثر من مرة.
- يستخدم الطفل الذي يعاني من صعوبات الكتابة الممحاة كثيرًا.
- يضيف مريض الديسغرافيا حرف إلى الكلمة أو كلمة إلى الجملة أثناء الكتابة.
- ترتيب الأحرف في الكلمة بصورة غير صحيحة، فمثلًا يكتب الطفل كلمة خريف، خرفي.
- يخلط في أثناء الكتابة بين الأحرف المتشابهة، فكلمة باب يكتبها ناب

⬅️⬅️صعوبات التعلم المحددة
في الكتابة
⬅️( عسر الكتابة/ الدسغرافيا ) كما تلفظ أحيانا .. ربَّما سمعت الكثير عن الدسلكسيا ( عسر القراءة ) أو صعوبة القراءة المحددة، وعن اضطراب نقص الإنتباه وفرط الحركة ، لكنك لم تسمع الكثير عن الدسجرافيا ( عسر الكتابة أو صعوبة التعلم المحددة في الكتابة)،

⬅️ ولكن إذا واجه طفلك صعوبة قي الخط اليدوي ، أو تعثراً في الإملاء، أو عانى مشكلات في التعبير الكتابي، فقد ترغب في معرفة المزيد عن هذه الحالة التي يُطلق عليها الدسجرافيا أو عسر الكتابة. فما الدسجرافيا؟ وما أعراضها أو الإشارات الدالة عليها؟ وما أنواعها ؟ وكيف يمكن التغلب عليها أو معالجتها ؟

27/11/2021

سؤال بيتكرر كثيرا كيف يمكن لنا التعرف على صعوبات التعلم عند طفلي ؟!

1-الهروب أثناء المذاكرة و كتابة الواجبات .

2-كتابة الحروف بالمقلوب .

3-كتابة الأرقام بالمقلوب .

4- الحفظ بالترتيب .

5-الكتابة من اليسار إلى لليمين .

6-كتابة جزء من الكلمة فى سطر و الجزء الثانى فى سطر آخر .

7-حفظ شكل الكلمة فقط

8- صعوبة التفريق بين الحروف المتشابهة ( ج ح خ ) .

9-الخلط أثناء الإملاء بين الحروف المتشابهة سمعياً ( ذ ظ ) ( ق ك ) ( د ت ) .

10-الميل إلى حل الأسئلة البسيطة ( صح أو خطأ ) ، الاختياري ، التوصيل و البعد عن الاسئلة المقالية .

11-التحدث أثناء المذاكرة فى موضوعات أخري .

12-نطق الكلمة سريعاُ كلمة أخري مثل : كتب تنطق كتاب .

13-انخفاض فى الإنتباه للمهمة المطلوبة منه تنفيذها

14-عدم القدرة على متابعة التعليمات و الإرشادات خاصة إذا كانت أكثر من أمر .

15- إبدال مواقع الحروف و عدم القدرة على إدراك هذا الإبدال كأن يقرأ كلمة سيارة – رياسة مثلا !

16-اضطراب الإداراك البصري و فقدانه القدرة على التمييز بين الأرقام … فقد يقرأ 1984 مثلا 1948 .

17-صعوبة فى التنسيق الحسي و الحركى أى عدم قدرته على ربط ما يراه بعينيه و ما يؤديه من عمل .

18-صعوبة فى النقل من الكتاب أو السبورة .

19-التأخر فى النقل و الانتهاء من المهام المكلف بها .

20-صعوبة فى إدراك العلاقات بين الاشياء .

21-صعوبة فى إدراك الاتجاهات والاماكن (يمين – يسار ).

22-صعوبة فى إدراك العلاقات المكانية .

23-صعوبة فى إدراك العلاقات الزمانية .

24-المعاناة من الإحساس بالفشل نتيجة ردود الفعل المحيطة بالطفل على صعوبة تعلمه .

20/11/2021

"لا تكن السبب……..أنت المسؤول

أيها الأب .. أيتها الأم !!
هل أنتم مستعدون للتضحية بعقول أطفالكم من أجل راحتكم ؟؟
الكثير من الامهات والاباء يلجؤون للتلفزيون وخصوصا القنوات الغنائية للتخلص من ازعاج او بكاء الطفل بهذه القنوات السحرية واول ما يقومون به عند استيقاظ الطفل من النوم هو فتح التلفاز على قنوات اناشيد الاطفال فيننجذب لها الطفل وتفيد اخر الدراسات المتعلقة بهذا الموضوع وتأثير هذه القنوات على عقل الطفل..
وإليكم أيتها الأم وأيها الأب ما يحدث لطفلك أثناء مشاهدة قنوات الأناشيد
- يبدأ الطفل بالاستمتاع بالإيقاع كونه لا يفهم الكلمات،
- ثم يحاول التركيز على التصوير والذي بالعادة يكون عبارة عن صور مختلفة تعرض الواحدة تلو الأخرى بسرعة خاطفة لا يمكن لدماغ الطفل اللحاق بها أو تخزينها وهكذا..
- حتى تجد الطفل وقد التصق بشاشة التلفاز محاولًا تتبع حركات الأطفال ورقصاتهم في ذلك التصوير.
- بعد مضي أشهر من هذه الحالة يلاحظ على الطفل التركيز المباشر على الشاشة وعدم النطق وقد يرافق هذه الأعراض تشتت في الانتباه لما هو خارج شاشة التلفاز وإطلاق صرخات بين الفينة والأخرى وفرط في الحركة وعدم الإندماج مع محيطه
** و لوحظ في السنوات الأخيرة تزايد ظاهرة تأخر نطق الأطفال إلى سن متأخرة وظهور أعراض طيف التوحد وتشتت الانتباه.
وقد أجمع أطباء التخاطب بأن هذه الأعراض هي ملازمة للطفل الذي يتعرض وبشكل مطول الى شاشة التلفاز وبخاصة الأطفال ممن هم أقل من عمر سنتين .
** ايها الاب أيتها الأم :
لا أحد يريد أن يرى ابنه في هذه الحالة فلا تألوا جهدًا في تمضية الوقت معه في أعوامه الأولى الحرجة وعدم وضعه أمام التلفاز مفضلين صمته على صحته ليتمتع بصحة عقلية وجسدية كتلك التي تمتعتم بها في طفولتكم، تمتع بأبنائك وهم صغار فسوف تمر الأيام بسرعة ولن يبقى لك من براءتهم وطفولتهم إلا مجرد ذكريات..
تستطيعون مسح أو اخفاء هذه القنوات لفترة معينة قد يعترض الطفل بالبكاء والصراخ لكنه سريعاً سيتأقلم واستبدلوها بالقصص وقراءة
القرآن والرسم والتلوين والأجهزة التعليمية ومكافأة الطفل لكل انجاز جميل يتقنه.
- بعد فترة ستلاحظون فرط الحركة قد قل وطيف التوحد قد خف وبدأ بملاحظة محيط أسرته، وبدأ بالاستمتاع بالرسم والتلوين و احرصوا على شغل وقت طفلكم بأشياء مفيدة تنمي عقله وشخصيته"
(منقول للإفادة)

11/11/2021

27/10/2021

تقبلني وادعمني ولاتنظرإ لي بنظرات جارحة فتقبلني كماا انا ...
فأنا لا استطيع التحكم ف اي سلوك يصدر مني ...
انا عندي اضطراب هوالمتحكم في تصرفاتي وعندي مشاكل حسية أحيانا بصدر أصواتا لا إرادية...
وبنزعج جدا من اصوات تبدو لك طبيعية وغير مؤثرة..
فلا تلوموا أمي وتتههمونها أنها لم تحسن تربيتي عندما ينتابني بعض الانفعالات فهي قدري من الله...
وامي تتحمل الكثير من اجلي ..
فقط ادعموني ووالدي بالكلام الإيجابي او بالصمت وجنبوني نظراتكم الجارحة
فتقبلكم ودعمكم لي ولوالدي ينير طريقي ويساعدني على التأقلم مع عالمكم الذي سيصبح عالمي أيضا يوما ما...

انا أحبكم جميعا⁦♥️

02/09/2021

قبل أن تنجبوا ... 👨‍👩‍👧‍👦
طبيب نفسي يقول :
هذه الرسالة من مريضة نفسية وموجهة للآباء والأمهات بالأساس ؛ في آخر جلسات علاجها كتبت تقول:
"لماذا أنجبتموني؟
لماذا تنجبون وأنتم لا تستطيعون التعبير عن مشاعركم.. ستكون النتيجة أطفالاً قساة، جافين، جامدي القلوب..

لماذا تنجبون وأنتم لا تستطيعون حضن أولادكم.. وأنتم ترون أن حضن الأب لابنته عيب.. أو حرام.. أو شيء يدعو للخجل.. ستبحث هذه البنت عن هذا الحضن طوال حياتها عند أي رجل..

لماذا تنجبون وأنتم تتصورون أن أولادكم ملكاً لكم.. أو امتداداً لكم.. أو مشاريع استثمارية لحياتكم.. أنتم بهذا تدفنونهم وهم أحياء..

لماذا تنجبون وأنتم لا تستطيعون التحكم فى أعصابكم وانفعالاتكم وردود أفعالكم.. ستجعلون نفوس أولادكم هشة ضعيفة قابلة للكسر فى أي لحظة..

لا تنجبوا لمجرد رغبتكم وأنانيتكم فى أن يكون لديكم أطفال كباقي الناس.. ثم تفكرون ماذا تفعلون بهم.. سيكرهون بذلك أنفسهم ويكرهون يوم مولدهم..

لا تنجبوا لمجرد أن الإنجاب هو النتيجة الطبيعية للزواج والجنس، ثم ترون ماذا أنتم فاعلون.. ستخذلون أولادكم، ويخذلونكم..

لا تنجبوا والعقد النفسية تملأكم بدون حل أو علاج.. سيدفع أولادكم الثمن من حياتهم ومن عمرهم..

لا تنجبوا إذا كنتم لا تقبلون الضعف، وتعذرون التقصير، وتقدرون المحنة التى وراء الفشل، وتسامحون على الأخطاء..

لا تنجبوا وأنتم سلطاء اللسان، طويلو الأيدى، صغار العقل..

لا تنجبوا كي تلعبوا بأطفالكم، أو تتخذوهم ونساً وسنداً و....و..... فتلك كلها نتائج للإنجاب، وليست أسباباً له.. لا تحملوهم فوق طاقتهم حتى قبل أن يولدوا..

لا تنجبوا لو كان قرار إنجابكم خاضعاً لضغوط عائلية، أو مدفوعاً بقوالب مجتمعية، أو محموماً برغبات تبحث عن أي منفذ..

لا تنجبوا وبعدها تسافرون وتتركون أطفالكم فى أيد غير أيديكم..

لا تنجبوا وبعدها تقولون لأولادكم: لم نكن نريد الإنجاب، أو كنا نريد (ولداً)، وأنجبنا بنتاً..

لا تنجبوا وبعدها توصلون لأولادكم أن وجودهم مرفوض..

وقبل كل ذلك.. وأهم من كل ذلك..

لا تنجبوا، وبعدها تجعلون أولادكم يدفعون ثمن اختياركم بأن تكملوا فى حياة زوجية فاشلة.. بحجة وجودهم..

أحبوا أنفسكم.. ثم أنجبوا..
أحبوا بعضكم.. ثم أنجبوا..
أحبوا الحياة.. ثم أنجبوا. 🌺

29/09/2020

التعلم باستخدام الأشياء مع طفلك مع التقليد
هي طريقة جميلة جدا للفت انتباه طفلك الأشياء و مسمياتها
و تجعله ايضا يفهم فكرة التطابق او الشيء المماثل
عندما يلعب طفلك ضعي من كل لعب و اثنان و عندما يمسك بها امسكي الشىء المماثل لها و ابدئي انطقي اسمها و قربيها من يده للفت نظره انك تمسكي نفس الشىء
حاولي تعليمه اسمها او لونها او اي صفة منها
ولا تضعي في البداية أشياء كثيرة حتي لا بتشتت منك
و ابدئي باللعب معه من خلالها
حاولي طلب الشىء الذي يمسكة بتسميته مثل
انت معك سيارة و ماما معاها سيارة
وبعد ذلك اطلبي منه اعطي ماما السيارة
او انت معك كرة و انا معي كرة
و كرريها مع الأشياء الاخري
ستجدي استجابة رائعة
فطريقة اللعب من الطرق الجميلة التي يحبها الأطفال
#الاخصائية #تخصص #نطق #تخاطب #ارطوفونيا #لغة #تقليد #توحد #طيف #التوحد #تقويم #انتباه #طنجة

21/09/2020

L'utilisation saine de l'outil prescripteur !