مركز مهارات 6 اكتوبر لذوي الاحتياجات الخاصة

  • Home
  • مركز مهارات 6 اكتوبر لذوي الاحتياجات الخاصة

مركز مهارات 6 اكتوبر لذوي الاحتياجات الخاصة متخصصون في خدمة ذوي الاحتياجات الخاصة كالقياس والتقييم والجلسات 01120940640

مركز مهارات 6 اكتوبر يقدم خدمة اليوم الكامل لذوي الاحتياجات الخاصة وتشمل القياس والتقييم النفسي للذكاء والخصائص النفسية والمرضية والمشكلات السلوكية والنفسية وتعديل السلوك والتخاطب وتنمية المهارات والارشاد الاسري لدعم ذوي الاحتياجات الخاصة نفسيا وعقليا وتأهيلهم لحياة مستقلة باستثمار أقصى ما تسمح به امكاناتهم وقدراتهم

وفقًا للدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية، الطبعة الخامسة (DSM-5)، لم يعد اضطراب أسبرجر تشخيصًا منفصلاً. بدلاً ...
19/05/2025

وفقًا للدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية، الطبعة الخامسة (DSM-5)، لم يعد اضطراب أسبرجر تشخيصًا منفصلاً. بدلاً من ذلك، تم دمجه ضمن مظلة اضطراب طيف التوحد (Autism Spectrum Disorder - ASD).. لذلك، لا توجد "محكات تشخيصية محددة لاضطراب أسبرجر" في DSM-5. بدلاً من ذلك، يتم تشخيص الأفراد الذين كانوا سيحصلون على تشخيص أسبرجر سابقًا بناءً على معايير اضطراب طيف التوحد.
محكات تشخيص اضطراب طيف التوحد (ASD) وفقًا لـ DSM-5:
1- ضعف في مهارات التواصل الاجتماعي والتفاعل الاجتماعي في سياقات متعددة، كما يتضح في الاتي:
a) عجز في التواصل الاجتماعي والعاطفي: يتراوح من سلوك اجتماعي غير طبيعي وفشل في المحادثة فهما وتعبيرا؛ إلى انخفاض الاهتمام بفهم الاهتمامات أو العواطف أو التعبير عنها؛ إلى فشل تام في البدء في التعامل مع الغير أو الاستجابة لهم.
b) ضعف في سلوكيات التواصل غير اللفظي المستخدمة للتفاعل الاجتماعي: يتراوح من ضعف تكامل التواصل اللفظي وغير اللفظي؛ إلى خلل في التواصل البصري ولغة الجسد أو عدم فهم واستخدام الإيماءات؛ إلى ضعف تام في فهم واستخدام تعبيرات الوجه والتواصل غير اللفظي.
c) عجز في تطوير العلاقات والحفاظ عليها وفهمها: يتراوح من صعوبات في تعديل السلوك ليناسب السياقات الاجتماعية المختلفة؛ إلى صعوبات في مشاركة اللعب التخيلي أو تكوين صداقات؛ إلى غياب الاهتمام بالزملاء والاصدقاء.
2- أنماط محدودة ومتكررة من السلوك أو الاهتمامات أو الأنشطة، كما يتضح من اثنين على الأقل من التالي:
a) حركات نمطية ومتكررة أو استخدام الأشياء أو الكلام: مثل النمطية الحركية البسيطة (على سبيل المثال، رفرفة اليدين، الاصطفاف، تدوير الأشياء)؛ استخدام متكرر للأشياء أو كلام نمطي أو متكرر (على سبيل المثال، الصدى، العبارات الغريبة)؛ اهتمامات ثابتة ومحدودة للغاية وغير طبيعية في شدتها أو نوعيتها .
b) الطقوس السلوكية (اللفظية أو غير اللفظية: (مثل الضيق الشديد من التغييرات الصغيرة؛ صعوبات في تقبل التغيير؛ وأنماط تفكير جامدة؛ والحاجة إلى اتباع نفس المسار أو تناول نفس الطعام كل يوم.
c) اهتمامات مقيدة للغاية وثابتة وغير طبيعية في شدتها أو تركيزها: مثل الانشغال القوي بأشياء غير عادية؛ اهتمامات ضيقة أو لاصقة بشكل مفرط.
d) فرط أو نقص التفاعل بالحواس مثل ضعف أو انعدام الاحساس بالألم/ او الحرارة؛ استجابة سلبية لأصوات

ورشة عمل أونلاين"فهم ودعم الأطفال ذوي فرط الحركة ونقص الانتباه (ADHD)"يسر مركز مهارات أن يعلن عن ورشة عمل قيمة ومهمة حول...
13/03/2025

ورشة عمل أونلاين
"فهم ودعم الأطفال ذوي فرط الحركة ونقص الانتباه (ADHD)"

يسر مركز مهارات أن يعلن عن ورشة عمل قيمة ومهمة حول اضطراب فرط الحركة وقلة الانتباه (ADHD)، والتي تهدف إلى زيادة الوعي والفهم حول هذا الاضطراب وكيفية التعامل معه. "معًا نصنع فرقًا في حياة هؤلاء الأطفال المساء فهمهم"
- يُقدمها: أ.د/ إبراهيم شوقي - أستاذ علم النفس بجامعة القاهرة
- تحت رعاية: مركز مـهـارات الحياة للصحة النفسية والتنموية

الفئة المستهدفة؟
الأباء والأمهات: لاكتشاف أدوات عملية لدعم أطفالهم.
المعلمون/ والمعلمات: لتعلم استراتيجيات للتعامل مع ADHD داخل الفصل.
الأخصائيون النفسيون والمهنيون: لتطوير مهارات التشخيص والعلاج.
معلمو التربية الخاصة: لدعم الأساليب التعليمية المناسبة.
محاور الـورشة
تعريف فرط الحركة وقلة التركيز وأنواعه الثلاثة وما النوع الأخطر؟
الأسباب وعوامل الخطر وهل الكثير من وقت الشاشة يسبب ADHD؟
هل كثرة تناول السكريات يسبب ADHD؟
أسباب اخرى مسببة بين الحقيقة والوهم
التشخيص وأعراض فرط الحركة وقلة التركيز
تقييم الحلالات بطريقة SPECT وبمحكات DSM5
الرنين المغناطيسي للدماغ ومخطط كهربية الدماغ العصبي والنفسي
خطوات مقترحة وشروط مهمة للتشخيص
خطوات التشخيص الفارقي لتمييز فرط الحركة عن 9 حالات مشابهة
كيف تميز فرط الحركة عن الشقاوة ؟
أفضل أدوات تقييم فرط الحركة وقلة التركيز
الوقاية وطرق العلاج الطبي والنفسي والأسري
النظام الغذائي و العلاجات التكميلية
اتجاهات علاجية حديثة 2025
متى يجب التدخل الطبي العاجل؟
استراتيجيات التعامل مع حالات فرط الحركة وقلة الانتباه في المنزل والمدرسة
استبيان تشخيصي وطريقة تصحيحه
جلسة أسئلة مباشرة مع الدكتور إبراهيم شوقي.
الـتفاصيل:
المدة: 3 ساعات (تتضمن فترة استراحة قصيرة).
الـموعــد: بمجرد اكتمال العدد
رسوم الورشة: تحدد لاحقًا.
الاستعلام والتسجيل واتس اب على رقم 01003674823
الورشة أونلاين: عبر منصة Zoom (سيتم إرسال الرابط بعد التسجيل).
المزايا:
منح شهادات حضور للمشاركين.
الورشة تفاعلية، وسيتم تخصيص وقت للأسئلة والمناقشة.
💥 لا تفوتوا هذه الفرصة القيمة لتعزيز معرفتكم ومهاراتكم في التعامل مع اضطراب فرط الحركة وقلة الانتباه.
من يرغب في الاشتراك انضم لجروب واتس باستخدام الكود المرفق

حد بيسلف ابنه؟ طيب الصح نعمل ايه
30/12/2024

حد بيسلف ابنه؟ طيب الصح نعمل ايه

فيديو مهم اتطوير الذكاء المالي وتحمل المئولية لدى الابناءمقدم من د ابراهيم شوقي استاذ علم النفس بجامعة القاهرة ومدير مركز مهارات الحياة للصحة النفسية والتنم...

اختر خصمك بعنايه وافسح قلبك للعدو قبل الصديق
27/12/2024

اختر خصمك بعنايه وافسح قلبك للعدو قبل الصديق

Address


Alerts

Be the first to know and let us send you an email when مركز مهارات 6 اكتوبر لذوي الاحتياجات الخاصة posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to مركز مهارات 6 اكتوبر لذوي الاحتياجات الخاصة:

  • Want your practice to be the top-listed Clinic?

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram