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你有聽過「神經多樣性」這個詞嗎?🤔神經多樣性(Neurodiversity)強調每個人的大腦運作方式都是獨特的,無論是自閉、ADHD、口吃,還是其他不同的神經發展模式,這些都只是人類多樣性的一部分。💡我們的社會通常傾向於標準化思維,但神經多...
28/09/2024

你有聽過「神經多樣性」這個詞嗎?🤔

神經多樣性(Neurodiversity)強調每個人的大腦運作方式都是獨特的,無論是自閉、ADHD、口吃,還是其他不同的神經發展模式,這些都只是人類多樣性的一部分。💡

我們的社會通常傾向於標準化思維,但神經多樣性提醒我們,這些「不一樣」的思維模式不應被視為缺陷,而是不同的優勢和潛力! 🌱

透過了解和尊重每一個人的獨特性,我們可以創造一個更包容、多元的環境,讓每個人都有機會發揮他們的長處。✨

透過孔子的至理名言,帶你認識這些熟悉又陌生的聲音!💙

#神經多樣性 #包容 #多元 #尊重差異 #多元共融 #教師節快樂

💡認識ADHD的大腦發生了什麼事,讓你更知道怎麼和他相處。預設模式迴路(Default Mode Network, DMN):這個迴路像潛意識的自動駕駛,幫助我們在沒有特別目標時,仍能處理環境訊息和記憶資料。任務積極迴路(Task Posi...
03/08/2024

💡認識ADHD的大腦發生了什麼事,讓你更知道怎麼和他相處。

預設模式迴路(Default Mode Network, DMN):這個迴路像潛意識的自動駕駛,幫助我們在沒有特別目標時,仍能處理環境訊息和記憶資料。

任務積極迴路(Task Positive Network, TPN):當我們有任務需要完成時,這個迴路會啟動,幫助我們分析和處理相關資訊。

對一般人來說,當我們專注於一項任務時,預設模式會關閉,但對ADHD的朋友們,這兩個模式可能同時開啟,導致他們在執行任務時,依然受到周圍背景訊息的影響。這就好像在高速公路上開車,一邊注意速度,一邊還要注意四周的風景和過去的記憶。🚗🛣️⛰️🐿️

了解這些特質,能讓我們更好地支持和理解ADHD的朋友們。讓我們一起學習,共同成長!🤝

(一起變成寶可夢中心,讓他們可以休息、恢復能量!)

#神經多樣性 #腦科學 #預設模式 #任務積極模式 #支持理解

陪伴自閉光譜的孩子時,你一定要記得的6件事:1. 要記得給予情緒支持,因為情緒是否穩定會影響他們學習成效2. 要記得關心並包容他的自我刺激,因為壓抑會造成感覺失調並導致學習困難3. 要記得給予尊重和信任,因為孩子需要適合的策略和安全感才能真...
30/07/2024

陪伴自閉光譜的孩子時,你一定要記得的6件事:

1. 要記得給予情緒支持,因為情緒是否穩定會影響他們學習成效

2. 要記得關心並包容他的自我刺激,因為壓抑會造成感覺失調並導致學習困難

3. 要記得給予尊重和信任,因為孩子需要適合的策略和安全感才能真的學到東西

4. 要記得觀察他的興趣和一舉一動,因為大人的細心和改變可以讓孩子發揮他的優勢

5. 要記得負面反應都是求救訊號,因為它可以提醒大人調整教學方式和環境

6. 要記得最有效的策略和治療,不是讓孩子融入社會成見,而是讓孩子真心感到快樂


#自閉光譜 #情緒支持 #自我刺激 #特教 #親子關係 #多元包容 #早療 #神經多樣性

 03學業成就只是一個人的一小部分,重要的是認識、接納、幫他們找到最好版本的自己!       #特殊教育
15/07/2024



03

學業成就只是一個人的一小部分,重要的是認識、接納、幫他們找到最好版本的自己!

#特殊教育

 02
14/07/2024



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原文在threads: https://www.threads.net//post/C6neZfqMpr6   01 比起「不能」專心,有時候更像「不能」分心。 ADHD的人常常有「過度專注」(Hyperfocus)的困擾。 -------...
09/05/2024

原文在threads: https://www.threads.net//post/C6neZfqMpr6
 

 
01
 
比起「不能」專心,有時候更像「不能」分心。
 
ADHD的人常常有「過度專注」(Hyperfocus)的困擾。
 
-----------------------
 
什麼是「過度專注」?
 
- 顧名思義,ADHD的人會進入一種強烈的專注、集中的狀態。
 
- 在這個過度專注的狀態下,周遭無關的刺激似乎沒被察覺,或對環境的感知減弱。
 
- 對個人來說好玩或有趣,才能進入這個狀態。
 
- 在這個狀態下,表現會提高。
 
-----------------------
 
日常可能的表現:
 
- 常常進入自己的結界,有人在旁邊講話卻像沒聽到;明明有聽到聲音,但沒有回應。
 
- 因為專注某個方向、或想做一個動作,而不管身體可能會擦撞到其他人或物品。
 
- 經常專注到未察覺時間過去了多久,導致時間失認,經常遲到或嚇到時間已經過去這麼多。
 
-------------------
 
學業可能的表現:
 
- 不同學科分數有巨大落差,不感興趣的很低分,但感興趣的科目很高分。
 
- 不管台上在教什麼,就算老師就站在面前,可能不自覺開始做自己的事。
 
- 感興趣的作業做過多不必要投入,不感興趣的作業,就算已知嚴重後果,就算心理壓力大,也難以進行。
  
-------------------
 
工作可能的表現:
 
- 對感興趣的事項容易不必要地「廢寢忘食」。
 
- 可以做其他人認為較困難的複雜問題和事項,即便沒有特殊紅利也想鑽研、做完它,甚至效率或完整度異於常人。
 
- 但遇到簡單的例行公事、檢查、瑣碎文書,看似越簡單的事,越容易出現意想不到「很扯」的失誤。
 
-------------------
 
你是不是在想:但這個大家都可能都「有一點」?
 
- 錯!就像沒有憂鬱症的人,可能也有情緒低落的時候,很多原因都可能造成一個人專心或分心。如果只單看1、2個表面特徵,普通人可能也會自認為有些類似的經驗。
 
- 然而,ADHD的人出現這些情況的程度、頻率、廣泛程度、對生活造成的影響,和一般人有明顯的落差,造成的痛苦也未必是普通人可以同感。
 
(每個人都會上廁所,但如果15分鐘要上一次呢?)
 
- ADHD從小就會有跡象,並不是有類似的經驗就表示是ADHD,重點是認知到「ADHD並不是不能專心」,甚至會因為過度專注造成困難。
 
- 「❌ADHD沒辦法專心」是多數民眾、甚至一些一知半解的臨床人員最容易有的迷思。
 
- ADHD的人也比一般人更常過度專注的情況。(Ayers-Glassey & Smilek, 2023)
 
-------------------
 
下次還有人跟你說⋯⋯
❌「ADHD什麼時候都無法專心」
請你告訴他這是最大的迷思。
 
注意力不足過動症(ADHD)的命名是個天大的誤會。
 
ADHD的人沒有缺乏注意力,
是注意力不能按照自己的意願分配(allocate)。
 
是想專心的時候不能專心,
想分心的時候不能分心。
 
-------------------

ADHD的人專心起來,比你還專心。
 
References:
Ayers-Glassey, S., & Smilek, D. (2023). The relations between hyperfocus and similar attentional states, adult ADHD symptoms, and affective dysfunction. Current Psychology, 1-13.
 
-------------------
跟threads上原文大同小異
 
謝謝threads上的陌生人給我更多想法
 
謝謝 廁所的例子
 
#注意力不足過動症

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