Fernando Gabas

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Fernando Gabas

💡 Despertando a consciência ilimitada
🧠 Fundamentos científicos
🧘🏻‍♂️ Bem Viver - o verdadeiro prazer pela vida

Empresário, entusiasta e pesquisador sobre nutrição, atividade física, equilíbrio emocional e meditação. Empreendedor no desenvolvimento de soluções, tecnologias e projetos focados em proporcionar uma vida com muito mais qualidade em todos os aspectos para consumidores finais e empresas. Sou administrador formado pela Fundação Getúlio Vargas, em São Paulo, invisto em conhecimento em países, como EUA, Europa, Índia, China, Austrália e no Brasil. Comecei minha carreira de empresário em 2001, aos 23 anos, quando adquiri a licença da divisão de fitness da marca Reebok, empresa que era sócio e presidi de 2001 a 2009. Após vender a minha primeira empresa, vivi nos EUA de 2010 a 2013, período em que fui sócio e CEO da divisão internacional da Wise Up, rede de escolas líder no ensino de inglês para adultos. De volta ao Brasil em 2013, dediquei-me à área de Educação trazendo ao Brasil o Programa Compasso de Educação Socioemocional, que está presente em milhares de escolas em todo o país. Sou diretor do Instituto Vila Educação, organização sem fins lucrativos que promove a formação e implementação do Programa Compasso nas escolas. Fundei a Academia Soul, empresa que desenvolve programas de educação voltados para o ensino da meditação e habilidades socioemocionais para alunos e professores de escolas desde o ensino infantil até o ensino médio. Sou investidor em empresas de educação, alimentação saudável, saúde, sustentabilidade, tecnologia e investimentos internacionais. Compartilho no meu perfil no Instagram: .fernando, estudos e pesquisas na área de meditação e expansão da consciência com protocolos de meditação totalmente baseados em ciência.

20/11/2025

Competências como empatia, comunicação eficaz, trabalho em equipe, adaptabilidade e inteligência emocional são essenciais para navegar em ambientes de trabalho cada vez mais dinâmicos e colaborativos. Enquanto o conhecimento técnico fornece a base necessária para muitas profissões, são essas habilidades interpessoais que realmente diferenciam um profissional, permitindo-lhe não apenas executar tarefas, mas também liderar, inspirar e resolver conflitos de maneira eficaz.

Em um mundo onde a tecnologia e os métodos de trabalho estão em constante evolução, a capacidade de aprender continuamente e de se relacionar bem com os outros se torna mais valiosa do que nunca. Assim, desenvolver essas habilidades não é apenas uma vantagem competitiva, mas uma necessidade para aqueles que desejam prosperar no mercado de trabalho moderno.

18/11/2025

Com o avanço da tecnologia na educação, o papel do professor se encontra em uma profunda transformação. Em vez de ser apenas o transmissor de conhecimento, o professor passa a ser o mediador do aprendizado, alguém que orienta, inspira e guia o aluno em uma jornada de descoberta e crescimento. À medida que as ferramentas tecnológicas assumem tarefas como a apresentação de conteúdos e a personalização de atividades, o professor se torna ainda mais indispensável em sua capacidade humana de desenvolver habilidades socioemocionais, promover o pensamento crítico e estimular a curiosidade.

A tecnologia, por mais avançada que seja, não pode substituir a conexão humana e a empatia que o professor proporciona. É o professor que identifica os desafios emocionais e pessoais de cada aluno, que percebe nuances que algoritmos não conseguem captar. Nesse cenário, o professor se torna um facilitador de experiências, alguém que ajuda o aluno a navegar pelas vastas possibilidades do conhecimento, incentivando-o a refletir e aplicar o que aprendeu de maneira prática e ética. Em resumo, o papel do professor no futuro tende a ser menos sobre "ensinar conteúdos" e mais sobre "ensinar a aprender," desenvolvendo seres humanos completos, prontos para enfrentar os desafios e as oportunidades que o futuro reserva.

17/11/2025

Em um mundo em constante transformação, o conhecimento técnico sozinho não basta.

Não porque o conhecimento perdeu valor, mas porque ele se tornou abundante. Hoje, qualquer informação está a poucos cliques de distância. O que faz diferença não é acumular dados, mas a capacidade de transformar informação em aprendizado, e aprendizado em crescimento.

É aí que a educação socioemocional se torna indispensável. Porque aprender a aprender não é só questão de método, é questão de postura diante da vida. É ter resiliência para lidar com o erro, coragem para enfrentar o desconhecido e curiosidade para explorar o que ainda não entendemos.

Mais do que dominar conteúdos, o que vai nos manter relevantes é a nossa capacidade de nos reinventar continuamente.

11/11/2025

O WeChat, na China, já é o exemplo vivo de um conceito que deve transformar o mundo digital nos próximos anos: o everything app.
Um único aplicativo capaz de reunir tudo — mensagens, pagamentos, trabalho, estudos, lazer e muito mais — em um só ecossistema integrado.

Empresas como Google, Meta, X e OpenAI devem seguir o mesmo caminho, buscando criar plataformas que centralizem nossas interações de forma inteligente e fluida.

Ou seja, um único app vai organizar toda a sua vida.

10/11/2025

Hoje, grande parte do tempo dos educadores é consumido por tarefas administrativas, burocracias e processos que pouco têm a ver com ensinar. Planilhas, relatórios, correções manuais… tudo isso tira o foco daquilo que realmente importa: o vínculo humano e o aprendizado.

A inteligência artificial pode ser uma aliada poderosa nesse cenário.
Automatizando tarefas secundárias, ela devolve ao professor o tempo e a energia necessários para o que nenhuma máquina pode substituir — a escuta, o cuidado e a inspiração.

O futuro da educação não é substituir o educador, é libertá-lo para fazer o que só ele sabe fazer: transformar vidas.

07/11/2025

O modelo de educação que conhecemos foi criado em um mundo completamente diferente do que vivemos hoje.
Um mundo em que a informação era escassa e difícil de acessar,
por isso, fazia sentido um sistema baseado na padronização e na figura do professor como o único detentor do conhecimento.

Mas essa premissa não existe mais.
Vivemos em uma era de abundância informacional, em que o desafio não é encontrar o conteúdo — é filtrar, interpretar e transformar informação em sabedoria.

Ainda assim, a estrutura escolar segue presa a um modelo industrial, projetado para formar executores, não pensadores.
Enquanto isso, o mundo do trabalho — e da vida — pede algo completamente diferente: autonomia, pensamento crítico, colaboração e propósito.

Se a informação deixou de ser o centro da aprendizagem, o que deveria ocupar esse lugar?

06/11/2025

Na China, estudar não é apenas uma fase da vida, é um valor cultural.
O aprendizado é visto como um caminho contínuo de evolução, não como uma obrigação.

Desde cedo, as crianças crescem com a ideia de que aprimorar-se é um dever com o coletivo.
Aprender não é apenas sobre conquistar oportunidades individuais,
mas sobre contribuir para o avanço da sociedade como um todo.

E isso nos faz refletir: como seria o Brasil se valorizássemos o conhecimento com o mesmo compromisso?
Se aprender fosse parte da nossa identidade, não apenas uma necessidade?

05/11/2025

Sempre acreditamos ser a espécie mais inteligente do universo.
Mas, com o avanço da inteligência artificial — e a possibilidade da chamada ASI (Super Inteligência Artificial) — essa certeza começa a ser questionada.

A ASI seria uma evolução da AGI (Artificial General Intelligence) e uma forma de IA capaz de aprender, raciocinar e tomar decisões em qualquer área do conhecimento, de maneira tão ampla e flexível quanto a mente humana, mas muitas vezes mais inteligente. Diferente das IAs atuais, que são especializadas em tarefas específicas, a AGI e ASI teriam a capacidade de generalizarem conhecimento e até se aperfeiçoarem sozinhas.

O que acontece quando deixamos de ser o ápice da inteligência no planeta?
Talvez a questão não seja competir com máquinas, mas repensar o que significa ser humano. Nossa inteligência pode não ser mais a maior, mas ainda pode ser a mais conectada à empatia, à ética e à capacidade de dar sentido ao mundo.

O desafio que se abre não é apenas tecnológico — é existencial.
Como vamos nos redefinir em uma era em que não somos mais os únicos a pensar de forma ampla e complexa?

03/11/2025

A ficção deixa de ser metáfora: estamos vendo robôs com capacidade de raciocinar, de aprender com contexto e de interagir com o mundo de forma cada vez mais autônoma.

Mas essa evolução nos coloca frente a uma reflexão profunda: o que significa pensar — e quem terá poder sobre o pensamento no futuro?

Será que nossos robôs serão apenas ferramentas poderosas — ou parceiros cognitivos capazes de transformar o que entendemos por inteligência?

30/10/2025

Vivemos um dos momentos mais revolucionários da história da humanidade. A inteligência artificial, robótica e tecnologia avançam em uma velocidade impressionante! Mas também surgem alguns questionamentos profundos…

Será que caminhamos rumo a um futuro de abundância, criatividade e produtividade… ou estamos nos aproximando de um cenário distópico, em que as máquinas ultrapassam os limites humanos, tomando decisões por conta própria não necessariamente benéficas para a sociedade como um todo?

Há casos cada vez mais frequentes de modelos de IA que ignoram as instruções de seus criadores, que tomam conclusões e atitudes sozinhos. Quando isso acontece, quem está no controle? E como prever as consequências?

Como você enxerga esse futuro? Me conta nos comentários.

25/10/2025

Na China, o aprendizado já começa a se desconectar da ideia tradicional de “aula expositiva”.
Em muitas escolas, o foco está no Project-Based Learning — o aprendizado baseado em projetos.

Os estudantes não apenas escutam. Eles criam, testam, erram, corrigem e constroem juntos.
A teoria é vivida na prática, e o professor deixa de ser o centro do conhecimento para se tornar um facilitador do processo de descoberta.

O resultado? Jovens mais engajados, criativos e com senso real de propósito. Eles aprendem não só para passar em provas, mas para resolver problemas do mundo.

Talvez essa seja uma das maiores lições que podemos trazer: quando o aprendizado se torna significativo, o conhecimento deixa de ser obrigação e vira transformação.

24/10/2025

Em Beijing, conhecemos a Moonshot School, uma das escolas mais inovadoras da China — e talvez uma das mais próximas do que podemos chamar de “educação do futuro”.

Com pouco mais de 200 alunos, a escola combina tecnologia de ponta com uma proposta profundamente humana e personalizada de aprendizagem.
Cada estudante constrói sua própria jornada: escolhe projetos, define temas e, com ajuda da inteligência artificial, recebe trilhas de estudo que se adaptam ao seu ritmo, interesse e necessidade de aprendizado.

Mas o que mais impressiona é o equilíbrio entre tecnologia e propósito.
A Moonshot valoriza tanto as habilidades socioemocionais quanto o desempenho acadêmico — empatia, resiliência, colaboração e autorregulação emocional são pilares tão importantes quanto matemática ou ciências.

As aulas são baseadas em projetos reais, com aprendizado ativo, coletivo e conectado ao mundo fora da sala.
O aluno é protagonista: estuda, apresenta, debate, cria.
Aprende a pensar — e não apenas a responder.

Ver esse modelo funcionando na prática reforça algo essencial:
o futuro da educação não é apenas tecnológico, é profundamente humano.
E talvez o maior desafio seja esse — unir inovação e propósito para formar pessoas capazes de aprender por toda a vida.

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A Life Matters nasceu para atender a uma demanda real da nossa sociedade: conhecer e cuidar do que realmente importa nas nossas vidas. Acreditamos que seres humanos que conhecem a si, conectam-se, que se observam e têm conhecimento e ferramentas para responder de maneira inteligente às demandas e desafios do dia a dia são os seres mais poderosos que podemos desejar em um mundo que tanto precisa de transformação.

Esse é o nosso grande desafio: como podemos contribuir para que cada vez mais pessoas escolham viver em um beautiful state ao invés de serem reféns do próprio estresse? Como resposta a essa pergunta, atuamos em três grandes frentes:

01. Life Matters Events

Cursos e experiências profundas que conduzem o participante, gradativamente, a uma expansão de consciência e do seu próprio ser. Abertos ao público em geral.