29/11/2015
په تیرو دریو کلونو کې د لوړو زده کړو وزارت سترې لاسته راوړنې:
د لوړو زده کړو د پیاوړتیا PPG (Project Preparation Grant) لپاره د نړیوال بانک څخه د ۲۵۰ میلیونو ډالرو تر لاسه کول؛
د کې USIAD د پوهنتونونو د ارتقا په موخه ۹۲ میلیونه ډالره مرسته ترلاسه کول؛
د ۵۶۱ تنه افغان محصلان د ګروپي بورسونو له لارې بهرنیو هېوادونو ته لیږل؛
۴۰۰ تنه د دولت په لګښت ترکیې، او هندوستان ته د لیسانس په موخه لیږل؛
۶۴۱ تنه استادان او کارکوونکي د ماسټرۍ او دوکتورا په برخو کې بهرنیو هېوادونو ته لیږل؛
د نا امنه او لږ پرمختللو سمیو دولسمو ټولګیو فارغانو لپاره د روزنیز پروګرامونو په لار اچول، چې د جمهور رییس د ۱۳۹۲/۱/۱۲ نیټې ۳۰۰ ګڼه فرمان پر بنسټمنظور شوي او د علمي معینیت تر ریاست لاندې یې کار پیل کړی او په ټولو زونونو کې روزنیز کورسونه برابر او عملي اقدامات تر سره شوي،
د پوهنتونونو مالي استقلالیت مقرره چې د تحصیلي بنسټونو اړینه غوښتنه ده تشکیل او د لوړو زده کړو وزارت څخه وروسته د عدلې وزارت څخه تایید او د افغانستان د کابینې څه منظوره شوه؛
په شپږو تحصیلي بنسټونو کې ۱۶ د ماسټرۍ او دوه د دوکتورا پروګرامونو رامنځته کول؛
په شپږو خصوصي لوړو زده کړو بنسټونو کې د ماسټرۍ ۱۲ پروګرامونه پیلول؛
۴۳ پروژو د بنسټ ډبرې کیښودل؛
۱۲ ساختماني او زیربنایي پروژو بشپړیدل؛
په ۱۳۹۳ کال کې ۴ حکمونه، ۳۰ مصوبې او ۵ فرمانونه تر لاسه شوي چې په اړه یې پر وخت اقدامات تر سره شوي دي.
د لوړو زده کړو وزارت رهبري شورا له خوا ۵۱ ځله جلسې جوړې شوي.
په ۱۳۹۲ کال کې لوړو او نیمه لوړو زده کړو بنسټونو ته د ۱۲۶۳۰۳ یو سلو شپږ ویشت زرو، درې سوه درې تنو محصلانو جذبول؛
په پوهنتونونو او لوړو زده کړو موسسو کې ۳۵ د شپې زده کړو پروګرامونو پیلول؛
د چاپ لپاره د ۳۴ اثارو تائید؛
د ۱۳۹۲ کال د پلان له مخې ۵ د ماسټرۍ او دوه د دوکتورا پروګرامونو تطبیق او ۱۵ پروګرامونه نور د مراحلو د طی کولو په حال کې دي؛
د ۱۳۹۳-۱۳۹۴ کال کانکور آزموینې څخه د څارنې او ارزونې په موخه د کورنیو چارو، ملي دفاع، مخابراتو او ټکنالوژۍ، تراسپورټ، پوهنې او لوړو زده کړو وزارتونو ، ملي امنیت او محلي ارګانونو خپلواکې ادارې استازو په ګډون یو ځانګړی کمیسیون جوړول؛
د هرات پوهنتون د نجونو لیلیې نوې ودانۍ پرانیسته.
د کابل پوهنتون ژبو او ادبیاتو پوهنځي چینایې څانګې ودانۍ پرانیستل.
د کابل پوهنتون څلور ستوریزه ودانۍ پرانیستل.
د کابل پوهنتون ژبو او ادبیاتو ترکي څانګې نوې ودانۍ پرانیستل.
د کابل پوهنتون کمپیوټر ساینس پوهنځي نوې ودانۍ پرانیستل.
د بلخ پوهنتون د لیلیې ودانۍ د بنسټ ډبرې کېښودل.
20 زره تنه د دولتي پوهنتونونو او لوړو زده کړو موسسو او له ۱۴ زره څخه زیات کسان له خصوصي لوړو زده کړو موسسو څخه فارغیدل.
۳۱۸ تنه د ماسټرۍ په کچه له افغان امریکایې پوهنتون څخه فارغیدل.
د ننګرهار پوهنتون پنځوسمه کلیزه لمانځل.
د کابل پوهنتون حقوقي زده کړو مرکز څخه ۲۰۰ تنه ستاژران فارغیدل.
د افغانستان د بوټو او حیواناتو پیژندنې، درې عنوانه کتابونه چې د افغان او جرمني پوهانو له خوا لیکل شوي چاپ او 3 زره جلده یې بېلابېلو پوهنتونونو ته توزیع کول.
1393-1394 کال د کانکور آزمویني د پایلو اعلان چې ۲۱۹ زره محصلانو په کې ګډون کړی ؤ؛
په دولتي او خصوصي لوړو او نیمه لوړو زده کړو موسسو کې د ۱۲۰ زره تنو جذبول؛
د ۱۳۹۳- ۱۳۹۴ کال کانکور آزموینې له ۵۰ زرو څخه زیاتو داوطلبانو ستونزو ته لاس رسی؛
د ملي نظامي اکاډمۍ د کانکور آزموینې اخیستل؛
د متفرکه او دیني علومو د مدارسو د کانکور آزموینې اخیستل؛
د څوارلسم پاسانو اختصاصي آزموینې اخیستل؛
له ۴۵۰۰ تنو څخه زیات نجونې او هلکان محصلان له یو تحصیلي بنسټ څخه بل تحصیلي بنسټ ته تبدیلول؛
په ۱۳۹۳ کال کې د کانکور امتحاناتو ریاست له لارې (۶۱۹۱۴۷۱۱) افغانۍ عواید ترلاسه کول او دولت بودجې ته سپارل؛
په ۱۳۹۳ کال کې ۱۳ د لوړو زده کړو خصوصي موسسو رامنځ ته کول؛
له هېواد څخه بهر د (۲۰۰۰) جلدو په کچه د ۲۰ عنوان کتابونو چاپول؛
د ۱۰۴ د لوړو زده کړو خصوصي موسسو ارزونه؛
د لوړو زده کړو وزارت تفتیش ریاست او ټاکل شوي هیأت د څارنې په ترڅ کې ۲۰۰۷۷۲۹ افغانۍ د بېلابېلو مدرکونو څخه تحویل او د دولت حساب ته جمع کول؛
د AfgREN شبکې سره د هېواد د ټول پوهنتونونو نخلول؛
په کابل پولي تخنیک پوهنتون کې د لومړي کمیونټي کالج رامنځته کول؛
د کانکور په پروسه کې د اسانتیا په موخه د جدي تدابیرو وړاندې کول؛
د مراجعینو لپاره د کاري پروسې د اسنانتیا په موخه د کمپیوټري سیستم رامنځته کول؛
د هېواد د پوهنتونونو لپاره د علمي څیرنو د پالیسۍ طرحه؛
د اوسنیو شرایطو سره سم د وزارت د ودانۍ بیا رغونه؛
د پوهنتونونو مالي استقلالیت تصویب او پلي کول؛
په غزني کې د انجنیرۍ تخنیکي پوهنتون رامنځته کول؛
په ننګرهار پوهنتون کې د دوکتورا پروګرام پیل؛
د افغانستان زراعتي ټکنالوژۍ پوهنتون چې مرکز یې په کندهار ولایت کې دی او په فعالیت یې پیل کړی د نوموړي پوهنتون د تجهیز چارې د هندوستان هېواد په غاړه اخیستي دي؛
۸۸۷ تنو د بورسونو کاندیدانو نوملیکنه او د اسنادو طی مراحل؛
۵۰ لابراتوارونه تجهیزول؛
په مرکز او ولایاتو کې ۹۳۲۵ تنه په شپې پوهنځیو کې شاملول؛
په تحصیلي بنسټونو کې ټول بې نتیجې داوطلبان جذبول؛
د ویدیو کنفراس په شمول ټولو پوهنتونونو د کمپیوټر او معلوماتي ټکنالوژۍ مرکزونه فعالول؛
په لوړو زده کړو وزارت کې د نړیوالې ټکنالوژۍ لسم کنفرانس په لاره اچول؛
د ۹۳ خصوصي لوړو زده کړو بنسټونو د ارزیابیو دوهمه مرحله بشپړول؛
وروسته له دیرشو کلونو د لوړو زده کړو وزارت میلمستون ودانۍ جوړول او پرانیسته؛
۲۹۳۳۷ تنه بېلابېلو خصوصي لوړو زده کړو بنسټونو ته په تخفیف معرفي کول؛
د امادګۍ پروګرام ۵۱۱ تنه شاملان دولتي لوړو زده کړو بنسټونو ته معرفي کول؛
په مرکز او ولایاتو کې شپې پوهنځیو ته ۹۳۲۵ تنه معرفي کول؛
۸۵۰۰ قطعو څخه زیات ټرانسکریپتونو طی مراحل کول؛
په ۱۳۹۲- ۱۳۹۳ کال کانکور ازموینه کې ۵۶۶۶۴ تنه محصلان دولتي لوړو زده کړو بنسټونو ته جذبول؛
په ۱۳۹۲-۱۳۹۳ کال کانکور آزموینه کې ۵۶۰۳۹ تنه محصلان نیمه لوړو زده کړو بنسټونو ته معرفي کول؛
د هلکانو مرکزي لیلیې ته ۸۵۰ تنه محصلان معرفي کول او ۲۸۰۰ تنو ته په لیلیه کې د ظرفیت نشتوالي له امله بدل اعاشه حواله کول؛
۳۳۰۰ قطعې انګلیسي او ۲۰۰۰ قطعې په رسمې ژبو ډیپلومونه طی مراحل کول او فارغانو ته ورکول؛
د دیارلسو دولتي پوهنتونونو او یوولسو خصوصي لوړو زده کړو موسسو د ځاني ارزونې د راپورونو ارزول؛
د لیلیې د مقررې سره سم د نجونو لیلیې ته د شهید استاد رباني پوهنتون، کابل او کابل طبي پوهنتونونو د ۸۵۰ تنو نجونو محصلانو معرفي کول؛
د زړو پوهنځیو په چوکاټ کې ۱۰۳ ډیپارټمنټونه او په نویو پوهنځیو کې ۷۹ ډیپارټمنټونه رامنځته کول؛
د پوهنتونونو او لوړو زده کړو موسسو په چوکاټ کې د ۳۲ پوهنځیو زیاتول؛
په کندهار ولایت کې د افغانستان د زراعتي ټکنالوژۍ ملي پوهنتون پرانیسته؛
د ګروپي بورسونو د ۸۸۷ تنو کاندیدانو د اسنادو ثبت او طی مراحل کول؛
په غزني ولایت کې د انجنیرۍ تخنیکي پوهنتون رامنځته کول؛
په ننګرهار پوهنتون کې د دوکتورا پروګرام رامنځته کول؛
اوسنیو غوښتنو سره سم د لوړو زده کړو وزارت د ودانۍ بیا رغونه؛
د پوهنتونونو مالي استقلالیت تصویب او پلي کول؛
د مراجعینو د اسانتیا لپاره په کاري پروسه کې د معلوماتي او کمپیوټري سیستم رامنځته کول؛
په هېواد په پوهنتونونو کې د علمي څیړنو د پالیسۍ طرح وړاندې کول؛
په ۱۳۹۳ کال کې په کابل پولي تخنیک پوهنتون کمپیوټر ساینس څانګه کې د لومړني کمیونټي کالج رامنځته کول؛
په کانکور پروسه کې د روڼتیا لپاره جدي تدابیر نیول؛
د لوړ زده کړو وزارت په مطبعه کې د پوهنتونونو ا و لوړو زده کړو موسسو د استادانو ۶۱۵۰ جلده اثار چاپول ؛
۱۳۹۳-۱۳۹۴ کال کانکور آزموینې د داوطلبانو ۳۰۰۰۰۰ قطعې نوم لیکنې فورمې چاپول؛
د ۱۳۹۳-۱۳۹۴ کال د کانکور آزموینې ۴۰۰۰۰ کود رشتې او رهنمایې کتابچې چاپول؛
د ۱۳۹۳-۱۳۹۴ کال کانکور آزموینې د داوطلبانو لپاره ۹۵۴۵ جلده د سوالونو کتابچې چاپول؛
له یوې خصوصي موسسې څخه بلې خصوصي موسسې ته ۱۵۰۰ تنو تبدیلي؛
د لوړو زده کړو خصوصي موسسو په یو شمیر طرزالعملونو چې په کې د خصوصي موسسو د شاملینو، فیس اخیستلو طرزالعمل، د خصوصي لوړو زده کړو موسسو فارغانو څخه د دولتي آزموینې اخیستلو طرزالعمل په خصوصي موسسو کې د دولتي لوړو زده کړو موسسو د محصلانو د جذبولو طرزالعمل او داسې نور شامل دي.
هغه هلکان چې نومرې یې له ۲۵۰ او جونې چې نومرې یې له ۲۳۰ څخه لوړې وې دولتي لوړو زده کړو بنسټونو کې جذبول؛
د کانکور ازموینې هغه هلکان داوطلبان چې نومرې یې ۲۴۱،۵۲۳۳ او جونې چې نومرې یې ۲۲۴،۹۵۴۸ څخه لوړې وې او بیې نتیجې وو خصوصي لوړو زده کړو موسسو ته معرفي کول؛
د ۱۳۹۲-۱۳۹۳ کال کانکور آزموینې په دوهم ظرفیت کې له ټول هېواد څخه ۱۷۹۹۳ تنه نیمه لوړو زده کړو موسسو کې جذبول؛
د هر ولایت له عمومي اول نومره څخه تر پنځم نومره پورې چې ټول ۱۷۵ تنه کیده پرته لا ازموینې څخه دولتي بورسونو کې معرفي کول؛
په ۱۳۹۲ کال کې د لوړو زده کړو وزارت پراختیایي پلان سره سم په ۱۶ تحصیلي بنسټونوکې ۳۷ شپې پروګرامونو رامنځ ته کول؛
د ۱۳۹۱-۱۳۹۲ کال د کانکور له پنځه زرو څخه زیات بې نتیجې داوطلبان په خصوصي لوړو زده کړو بنسټونو کې په تخفیف او پرته له فیس څخه معرفي کول د یوې بشپړې تحصیلي دورې لپاره؛
په پوهنتونونو او لوړو زده کړو موسسو کې د نوي درسي کریکولم د تطبیق کولو پیل؛
په لوړو زده کړو وزارت کې ۱۲۰ ورکشاپونه، کنفرانسونه او سیمینارونه دایرول؛
دایکندي لوړو زده کړو موسسې لپاره چې دوه پوهنځي( ښوونې او روزنې، زراعت) او څلور ډیپارټمنټونه لري د ۱۳۹۳ کال په نیمایې ۴۱ کادري بستونو منظوري اخیستل چې بودجه به یې د مالي وزارت قانون سره سم د ۱۳۹۴ کال په مالي بودجه کې شامله شي.
د کابل پوهنتون ژبو او ادبیاتو پوهنځي په دوو پوهنځیو( کورنۍ ژبې او ادبیات او او بهرنۍ ژیې او ادبیات) پوهنځیو باندې ویشل؛
د کابل پوهنتون ساینس پوهنځي په څلورو پوهنځیو ویشل( کیمیا، بیالوژي، ریاضي او فزیک)؛
د کابل طبي پوهنتونن د زړه امراضو تدریسي انسټیټیوټ مسلکي او اداري برخو پراختیا، د نسائی ولادي تدریسي روغتون پراختیا، د سترګو او ستوماتولوژۍ برخو پراختیا؛
په شهید استاد رباني ښوونې او روزنې پوهنتون کې د روانشناسۍ، کمپیوټري او معلوماتي سیستم پراختیا او پنځه ډیپارټمنټونه رامنځته کول؛
د ننګرهار پوهنتون په بېلابېلو پوهنځیو کې ۱۱ ډیپارټمنټونه رامنځته کول؛
د هرات پوهنتون په موجوده پوهنځیو کې ۲۰ ډیپارټمنټونه او ټولنیزو علومو پوهنځي رامنځته کول؛
په بلخ پوهنتون کې د څوارلسو ډیپارټمنټونو په لرلو سره ساینس پوهنځي، ټولنیزو علومو او جیولوژي او معدن او څلور ډیپارټمنټونه د زړو پوهنځیو په چوکاټ کې رامنځته کول؛
په شیخ زاید پوهنتون کې د ټولنیزو علومو پوهنځي رامنځته کول؛
په کندهار پوهنتون کې په شپږو ډیپارټمنټونو سره د کمپیوټر ساینس پوهنځي او په دوو پوهنځیو سره د ژبو او ادبیاتو پوهنځي او په زړو پوهنځیو کې د دریو ډیپارټمنټونو رامنځته کول؛
په البیروني پوهنتون کې په دریو ډیپارټمنټونو سره د ژورنالیزم پوهنځي رامنځته کول؛
د جوزجان پوهنتون په چوکاټ کې اووه ډیپارټمنټونه زیاتول؛
په بامیانو پوهنتون کې په څلورو ډیپارټمنټونو سره د طبیعي علومو پوهنځي او په زړو پوهنځیو کې د اتو ډیپارټمنټونو رامنځته کول؛
په پکتیا پوهنتون کې د اقتصاد پوهنځي او نورو څلورو ډیپارټمنټونو رامنځته کول؛
په بغلان پوهنتون کې په دوو ډیپارټمنټونو سره د شرعیاتو پوهنځي یو بل ډیپارټمنټ رامنځته کول؛
په غزني پوهنتون کې په څلورو ډیپارټمنټونو سره د ژبو او ادبیاتو پوهنځي رامنځته کول؛
په تخار پوهنتون کې په دوو ډیپارټمنټونو سره د وترنرۍ پوهنځي رامنځته کول او په زوړ چوکاټ کې د دوو ډیپارټمنټونو زیاتول؛
په کندز پوهنتون کې د یو ډیپارټمنټ او دوو ډیپارټمنټونو سره د وترنۍ پوهنځي رامنځته کول؛
په فاریاب پوهنتون کې په ۵ ډیپارټمنټونو سره د انجنیرۍ پوهنځي رامنځته کول او په زړو پوهنځیو کې د دریو ډیپارټمنټونو زیاتول؛
په بدخشان پوهنتون په ۵ ډیپارټمنټونو سره د دوو پوهنځیو رامنځته کول؛
په لغمان پوهنتون کې په دریو ډیپارټمنټونو سره د انجنیرۍ پوهنځي رامنځته کول او په زړو پوهنځیو کې د دریو ډیپارټمنټونو زیاتول؛
په کنر سید جمال الدین افغان پوهنتون کې د اقتصاد پوهنځي او دریو ډیپارټمنټونونو رامنځته کول؛
په پروان لوړو زده کړو موسسه کې د ادبیاتو او ټولنیزو علومو پوهنځیو رامنځته کول؛
د بادغیس لوړو زده کړو موسسې په چوکاټ کې دوه ډیپارټمنټونه زیاتول؛
په سمنګانو لوړو زده کړو موسسه کې یو ډیپارټمنټ زیاتول؛
په غور لوړو زده کړو موسسه کې یو ډیپارټمنټ زیاتول؛
په پکتیکا لوړو زده کړو موسسه کې د دوو ډيپارټمنټونو په لرلو سره د زراعت پوهنځي رامنځته کول؛
په بنجشیر لوړو زده کړو موسسه کې د جیولوژي او معدن پوهنځي رامنځته کول؛
په سر پل لوړو زده کړو موسسه کې په ډیپارټمنټونو سره د جیولوژي او معدن پوهنځي رامنځته کول؛
۵ دولتي لوړو زده کړو موسسو وروسته له معیارونو بشپړولو څخه پوهنتونونو ته ارتقا وکړه؛
۱۳ نویو خصوصي لوړو زده کړو موسسو د فعالیت جواز تر لاسه کړل؛
په خصوصي لوړو زده کړو موسسو کې د ماسټرۍ ۷ پروګرامونه پیل ؛
د ننګرهار پوهنتون شرعیاتو پوهنځي کې د دوکتورا پروګرام پیل کول؛
د میدان وردګو ولایت لوړو زده کړو موسسې رامنځته کول؛
د هرات پوهنتون ادبیاتو پوهنځي ودانئ او مسجد شریف جوړول، د کابل پوهنتون کلینیک او په قرغه کې د لوړو زده کړو وزارت مېلمسټون جوړول؛
د بغلان پوهنتون انجنیرۍ پوهنځي ودانۍ د هلکانو او انجونو د لیلیې ودانیو ، د بدخشان پوهنتون د ادیتوریم او تدریسي ودانیو د بنسټ ډبرو کېښودل؛
د GIZ موسسې له خوا د بدخشان پوهنتون لپاره د جوړو شویو ودانیو تحویلول او یاد پوهنتون ته سپارل؛
په ۱۹ تحصیلي بنستونو کې ۴۴ شپې زده کړو پروګرامونو پیل؛
د هېواد په پوهنتونونو کې د ۵۰ لابراتوارونو تجهیزول؛
د شپې زده کړو ۴۴ نوې پروګرامونه په ۱۹ تحصیلي بنسټونو کې پیل شوي او فعاله دي؛
د علمي بورد کمیسیون له خوا د لوړو زده کړو بنسټونو استادانو ۵۷ عنوانه تالیفي آثار تائیدول؛
