Humanum

11/08/2025

Shërbime psikologjike

05/08/2025

🌱 Nëse këto flutura do të ishin disa nevoja psikologjike, ti si do t'i emërtoje?

26/07/2025

.avdijaj

Shërbime psikologjike

20/07/2025

Yll Avdijaj 📝

Shërbime psikologjike

16/07/2025

💘 Ndjenjat e fajit, ndjesia e vazhdueshme që s'po bën mjaftueshëm, frika nga gabimet, presioni dhe kërkesat për të qenë në një standard të lartë, janë sfida që shoqërojnë vazhdimisht prindërit përgjatë edukimit të fëmijëve të tyre.

🎯 Nuk ka prindër perfektë, nuk ka fëmijë perfektë, e rëndësishme është fokusimi tek thelbi dhe mos krahasimi me familjet e tjera!

11/07/2025

10/07/2025

🌱 Pyetja "Çfarë kuptojmë me dashuri?" mirë është të na shoqërojë vazhdimisht, dhe qartësia e përgjigjes do të të ndihmojë të kesh gjithmonë atë që të takon dhe që ti dëshiron në marrëdhëniet e tua afektive 💕
🙌 Mos qëndro në marrëdhënie ku ndihesh i padashur, i parespektuar, i pavlerësuar...ku nuk ndihesh ti!

03/07/2025

👨‍👩‍👧‍👦 Bëhet fjalë për raporte që ndërtohen herët e lënë gjurmë të përhershme.
Çfarë nuk duhet të bëjnë prindërit në lidhje me diferencat nga i madhi fëmijë tek i vogli:

1️⃣ Që fëmija i madh duhet të ndihmojë të voglin në gjithçka që i nevojitet, në çdo kohë, pa marrë parasysh nevojat e të madhit dhe duke i vendosur ato të të voglit gjithmonë në radhë të parë.

2️⃣ Që vëllai i madh të bëhet “burri i shtëpisë” ose në rastin e një vajze “gruaja e shtëpisë” sepse një nga prindërit nuk mund të marrë përgjegjësinë për çfarëdo arsye.

3️⃣ Duke i thënë fëmijës së madh vazhdimisht se ai duhet të jetë një shembull i mirë për vëllezërit e motrat e tij më të vegjël. Shembulli duhet të jetë gjithmonë nga prindërit te fëmijët dhe kurrë nga vëllezërit e motrat, kjo mund të gjenerojë rivalitet dhe inat.

4️⃣ Përcaktimi i përgjegjësive. Është e nevojshme të kihet parasysh se përgjegjësitë me fëmijët do të varen nga mosha dhe aftësia e tyre për të bërë gjëra. Prandaj, përgjegjësitë e fëmijëve nuk mund të barazohen në mënyrë të barabartë.

5️⃣ Të mos lavdërohet kur i bën gjërat siç duhet, vetëm se është fëmija i madh dhe “i takon t’i bëjë gjërat mirë”. Kur fëmija i madh i bën gjërat mirë ose ndihmon, është mirë që ju ta lavdëroni atë.

6️⃣ Që fëmija i madh të ketë autoritet mbi vëllezërit e motrat më të vegjël. Kurrë në asnjë rrethanë një vëlla ose motër nuk duhet të ketë autorizimin për të ndëshkuar ose korrigjuar vëllezërit e motrat e tij më të vegjël. Gjithmonë duhet të jenë prindërit ata që janë përgjegjës për ta bërë këtë. Motrat dhe vëllezërit janë fëmijë dhe gjithçka duhet të jetë e barabartë midis tyre dhe përballë prindërve.

📬 Çfarë do shtonit tjetër?

01/07/2025

Irida Xhura

Shërbime psikologjike

30/06/2025

🌱 Të thënit "Jo" shpesh shoqërohet me ndjenja faji, frikë se mos zhgënjejmë të tjerët, frikë nga pasojat, frikë se mos lindin konflikte, e të tjera me radhë- është e gjatë lista e "frikë se mos".
Në fakt, e vërteta është se në thelb qëndron një marrëdhënie e pashëndetshme me respektimin e nevojava tona dhe me vendosjen e kufijve; duke mos thënë "Jo" kur nuk mundemi të bëjmë diçka, të pranojmë një ftesë, një punë, apo thjesht nuk duam- ajo që jemi duke bërë është që nuk po i themi vetes "Po" dhe nevojave autentike.
🎯 Përpara se të thuash "Po" kur në të vërtetë nuk do, pyete veten: Çfarë po sakrifikoj dhe pse? Çfarë po më pengon të shpreh qetësisht nevojat e mia, cilat janë prioritetet e mia dhe pse has vështirësi të vendos limite të qarta?
📬 Përgjigjet me siguri do të ndihmojnë të kuptosh frikërat (që shpesh amplifikohen dhe nuk kanë pasoja aq reale) dhe të ridimensionosh në mënyrë të shëndetshme sesi shpreh nevojat që ke.
🔎 Nga ana tjetër, vështirësia për të thënë "Jo" pa u ndjerë në faj, borxh, turp, frikë, mund të lidhet me vështirësi të tjera më domethënëse/të hershme dhe mund të ketë nevojë për ndihmë psikologjike.

06/01/2025

📥 TRAJNIM - "Traumat: vlerësimi dhe diagnoza" - instrumente dhe raste klinike💡
📧 Msc Krisalda Sauli

🗓 Të dielën, 26 Janar ora 10.00

📍 Tiranë dhe online

📞 Për info dhe regjistrime kontaktoni 0692126362

📊 Trajnimi është praktik në konceptimin e traumave, në çrregullimet që rrënjosen dhe gërshetohet me instrumente praktike të përdorimit të përditshëm në vlerësimin me klient dhe raste klinike ilustruese.

🗯Psikolog, punonjës social, mjek, infermier, student, prindër, etj.

🖇 Traumat hasen gjithmonë e më shpesh jo vetëm në praktikën klinike por gjithashtu dhe në të përditshmen e profesionistëve të tjerë që punojnë me fëmijë, adoleshentë dhe të rritur.
Për këtë arsye është shumë e rëndësishme të bëhet një vlerësim korrekt dhe një dallim midis asaj që mund të jetë një situatë që shoqëron një fazë të rritjes e konflikteve të brendshme, apo një diagnoze që rezulton si çrregullim dhe kërkon ndërhyrje.

🌐 Trajnimi shpjegon imtësisht kuadrin diagnostik dhe simptomat e çrregullimeve të lidhura me traumat sipas DSM-5 dhe pajis pjesëmarrësit me instrumente konkrete për të vlerësuar emocionalisht fëmijët dhe të rriturit dhe për të klasifikuar praninë e tipologjinë e çrregullimit.

Gjithashtu, do të shqyrtohen roli i mjedisit familjar fillimet e hershme dhe zhvillimi i çrregullimeve, diagnoza, prevalenca dhe komorbiditeti i çrregullimeve që nisin në moshë të hershme dhe ecurinë e tyre të mëtejshme.
➡️ Secila diagnozë, do të ilustrohet me raste konkrete klinike.

💌 Pjesëmarrësit pajisen me Materialet e trajnimit dhe certifikatë.