Logomed Armenia

27/02/2026

05/02/2026

Язык = ключ к мозгу!
У детей с задержкой речи внимание и концентрация часто страдают. Простые механические упражнения не помогают полностью.

Мы сначала развиваем внимание и коммуникацию — и только потом речь. Результат: ребёнок осознанно выполняет действия, становится спокойнее, лучше воспринимает мир.

Язык напрямую активирует речевые центры мозга! 💬

--------------------------------------
Լեզուն՝ ուղեղի բանալին!
Երեխաների մոտ, որոնց մոտ առկա է խոսքի զարգացման ուշացում, հաճախ տուժում է ուշադրությունն ու կենտրոնացումը։ Պարզ մեխանիկական վարժությունները ամբողջությամբ չեն օգնում…

Մենք նախ զարգացնում ենք հետաքրքրություն, ուշադրություն և հաղորդակցման հմտություններ, և միայն հետո՝ խոսքը։Դա արվում է հատուկ մեթոդով աշխատելով լեզվի հետ։
Արդյունքը՝ երեխան գիտակցված գործում է, հանգստանում է և ավելի լավ է ընկալում շրջապատը։

Լեզուն ուղղակիորեն ակտիվացնում է ուղեղի խոսքի կենտրոնները։
#լոգոմեդարմենիա

01/02/2026

Ձեր երեխան 2 տարեկան է, բայց դեռ բառեր չի՞ ասում, կամ ունի մի քանի բառ, չի՞ արձագանքում ձայնին, հաճախ նյարդային է կամ կամակոր՞։

Մի անհանգստացեք։ Շատ դեպքերում սա ընդամենը խոսքի հապաղում է։

Ժամանակին մեզ դիմելու դեպքում ընդամենը 2 ամսում
✔ երեխան կդառնա ավելի հանգիստ և կենտրոնացած
✔ կսկսի արտաբերել բազմաթիվ բառեր
✔ կստեղծվեն նպաստավոր պայմաններ նրա լիարժեք զարգացման համար

‼️Դիմեք մեզ այսօր՝ վաղ զարգացումը ապահովելու համար։
📞098011155

30/01/2026

Լեզվի կառուցվածքի պաթոլոգիան

Գոյություն ունի լեզվի տակի կապ (սանձիկ),որը խանգարում է հնչյունների արտաբերմանը :Կարճ լեզուն համարվում է պոթոլոգիա որը կոչ վում է (միկրոգլոսիա) կամ անչափ երկար լեզու(մակրոգլոսիա):Միկրոգլոսիայի ժամանակ երեխան սկսում է ուշ խոսել ,ունի հնչյունարտաբերման դեֆեկտներ:Փոքր լեզուն չի կարող ընդունել ճիշտ արտաբերման դիրք քանի,որ շարժման ամպլիտուդան փոքր է:Միկրոգլոսիայի ժամանակ լեզուն երկար է և չի տեղավորվում բերանի խոռոչում:Ճիշտ հնչյունարտաբերումը նունպես խանգարվում է :Լեզուն ներքին օրգանների քարտեզն է :Վերևում թվարկածը դեռ բոլորը չէ:Ծնողները պետք է ուշադրություն դարձնեն լեզվի գունատությանը և թուլությանը:Այսպիսի լեզվի մկանները թուլացած են և այն չի կարողանում ընդունել ոչ ճիշտ արտաբերման դիրք:Լեզուն կարող է լինել նաև լարված,որի արդյունքում լեզվի ծայրը թեքվում է կողք:Այս դեպքում է պետք է դիմել նյարդաբանի: Հանդիպում են երեխաներ ,որոնց լեզուն նման է քարտեզի:Այդ լեզուն պատված է սպիտակ ,մոխրագույն և վարդագույն գույներով ,կարծես գծագրված քարտեզ լինի,դրա հետ միասին լեզուն անբնական փայլուն է :Այդ դեպքում պետք է դիմել ալերգոլոգի և գաստոէնտերոլոգի,նաև չի խանգարի դիմել լոգոպեդի,քանի,որ այդպիսի լեզվի զգայունությունը և շարժունակությունը սահմանափակ է ,դրա համար անցկացվում է արտաբերական վարժություններ և լեզվի մերսում:Երբեմն լինում են երեխաներ ,որոնց լեզուն ծալքերով է ,կարծես կնճռոտած:Այդպիսի լեզուն անվանում են< ծերուկ >լեզու,այն հիվադագին չոր է ,և ոչ շարժուն,որը բացասական է անրադառնում հնչյունարտաբերման վրա ,այդպիսի հատկություն հանդիպում է էնդոկրին համակարգի խանգարման ժամանակ:Ինչքան շուտ ծնողը հայտնաբերի լեզվի խնդիրները և դիմի մասնագետի ,այնքան շուտ կկանխարգելվի խնդիրները:

24/01/2026

---Նկատե՞լ եք Ձեր երեխայի մոտ այս խնդիրները՝

-Երեխան տառերը տեսնում է, բայց չի հիշում:
-Լսում է բառը, բայց չի տարբերակում հնչյունները (օրինակ շփոթում է (գ-կ, ք-թ)։
-Չի կարողանում գրել տառերի մասնիկները ։
-Գրելիս տառեր ու վանկեր է բաց թողնում ։
-Դժվարանում է հնչյուններից վանկ կազմել (Ն-ա, Դ-ու ):
-Կարդում է բառը տառերով, բայց չի կարողանում միացնել դարձնել բառ ։

❓Ինչպես օգնել:❓

Մենք չենք պարապում սովորական անգիր անելու մեթոդով, այլ հատուկ մեթոդի (լեզվի )միջոցով ակտիվացնում ենք ուղեղը, նպաստում կենտրոնացմանը՝ արդյունքում երեխան արագ սերտում է տառերը, վերանում է ցրվածությունը ,
և շատ կարճ ժամանակում սովորում է կարդալ, գրել ,պատմել։
Երեխան արդեն սովորում է հաճույքով,
շուտ չի հոգնում, դառնում է ինքնավստահ։

❕Սիրելի ծնողներ ուղեղը մի քանի պարապմունքի արդյունքում չի կարող առանց այս մեթոդի ակտիվանալ և այս մեթոդը կիրառում ենք միայն մենք ։

Օգնեք Ձեր երեխային հետ չընկնել իրենց հասակակիցներից ։
#լոգոմեդարմենիա

20/01/2026

Մանկաբույժների ամերիկյան ասոցիացիան զգուշացնում է!!!!
Մինչև 2 տարեկան երեխան ոչ մի րոպե չպետք է անցկացնի որևէ տեսակի էկրանի /համակարգիչ, հեռախոս, հեռուստացույց.../ առաջ։
Մինչև 6 տարեկան երեխան էկրանների առաջ պետք է անցկացնի առավելագույնը մեկ ժամ, իսկ 6-12 տարեկան երեխան` առավելագույնը 2 ժամ։
Մի՛ հեշտացրեք ձեր կյանքը հիմա, դրանով կործանելով ձեր ու ձեր երեխայի ապագան։ Մի՛ նպաստեք նրա` ռեալությունից կտրվելուն և հետագայում սոցիալիզացիայի ու հաղորդակցման լրջագույն դժվարություններ ունենալուն։
#լոգոմեդարմենիա #