TCC Sur Tratamientos Integrales

TCC Sur Tratamientos Integrales Equipo de atención con orientación Cognitivo-Conductual. Niños, Adolescentes y Adultos. Discapacidad y condiciones que desafían el desarrollo típico.

Muchas veces usamos la palabra “desregulado” como si fuera un rasgo de personalidad.Pero en psicología no es eso.La desr...
23/01/2026

Muchas veces usamos la palabra “desregulado” como si fuera un rasgo de personalidad.
Pero en psicología no es eso.

La desregulación es un estado del sistema nervioso que aparece cuando la activación supera la capacidad momentánea de autorregulación.

Por eso en esos momentos no sirve “pensar mejor”, “poner voluntad” o “controlarse”.
Primero el cuerpo tiene que volver a una zona de seguridad.
Recién después el cerebro puede razonar, elegir y vincularse.

Entender esto cambia cómo nos miramos
y cómo miramos a los demás.

Porque no todo lo intenso es intencional.
Y no toda reacción es una elección.





Muchos padres creen que YouTube “se volvió tóxico”.Pero lo que ocurre es algo más sutil:👉El algoritmo aprende de lo que ...
21/01/2026

Muchos padres creen que YouTube “se volvió tóxico”.
Pero lo que ocurre es algo más sutil:

👉El algoritmo aprende de lo que un niño mira…
y luego se lo devuelve amplificado.

No distingue calidad.
Solo mide qué mantiene la atención.

Por eso no alcanza con bloquear.
Hace falta enseñar al sistema qué queremos que repita.

Lo que se mira hoy
construye el feed de mañana.

Y eso sí está en nuestras manos.

La infancia no es una verdad eterna. Es una construcción histórica 🧠📚Durante siglos, los niños no fueron pensados como s...
19/01/2026

La infancia no es una verdad eterna. Es una construcción histórica 🧠📚

Durante siglos, los niños no fueron pensados como sujetos en desarrollo, sino como adultos en miniatura.
La idea de infancia —con necesidades emocionales, tiempos propios y derechos— es relativamente reciente.

La psicología científica aportó algo central:
los niños no piensan “menos”, piensan distinto.
Y ese “distinto” importa para educar, criar y acompañar.

Cuando miramos el pasado con nostalgia, solemos olvidar el contexto.
Entender cómo fue cambiando la mirada sobre la infancia nos permite hacer una pregunta mejor hoy:

👉 ¿qué necesitan los niños para desarrollarse bien en el mundo actual?

¿Los niños de hoy son más inteligentes? 🧠📱Escuchamos mucho que “los chicos de ahora vienen con otro chip”.Que son más rá...
17/01/2026

¿Los niños de hoy son más inteligentes? 🧠📱

Escuchamos mucho que “los chicos de ahora vienen con otro chip”.
Que son más rápidos, que entienden la tecnología, que parecen saberlo todo.

La psicología muestra algo más interesante:
no es que sean más inteligentes, sino que sus cerebros están entrenados para un entorno completamente distinto al que tuvieron las generaciones anteriores.

La velocidad, la multitarea y la navegación digital son adaptaciones cognitivas.
Pero no reemplazan habilidades como la regulación emocional, la atención sostenida o el pensamiento profundo.

Entender esto cambia cómo miramos a los niños.
Y también cómo los acompañamos.

¿Te resuena esta experiencia? 👇

📱El regreso de los “teléfonos muertos” no es una moda retro.Es una respuesta al agotamiento cognitivo que produce el dis...
14/01/2026

📱El regreso de los “teléfonos muertos” no es una moda retro.
Es una respuesta al agotamiento cognitivo que produce el diseño actual de los smartphones.

Los llamados “teléfonos tontos” (dumbphones) no son mejores ni peores:
son más simples.
Y en algunos contextos, la simplicidad reduce fricción, distracción y sobrecarga.

No se trata de prohibir tecnología,
sino de pensar el entorno:
qué estímulos habilitamos, en qué momento del desarrollo y con qué nivel de acompañamiento.

Por eso aparece cada vez más la idea de uso escalonado:
primero comunicación básica,
luego acceso limitado,
y recién después el smartphone completo.

La pregunta no es “¿celular sí o no?”
sino cuándo, cómo y para qué.

💬 ¿Te parece una buena estrategia?
¿Para quién la ves útil?





📱🧠 ¿Por qué a veces estamos juntos… pero no conectados?No siempre es desinterés.No siempre es desamor.Muchas veces es at...
12/01/2026

📱🧠 ¿Por qué a veces estamos juntos… pero no conectados?

No siempre es desinterés.
No siempre es desamor.
Muchas veces es atención capturada.

Las plataformas no compiten con las personas.
Compiten con los circuitos de anticipación del cerebro.

Y cuando esos circuitos están hiperestimulados,
sostener una conversación, una mirada o un silencio compartido
se vuelve más costoso que deslizar el dedo.

La dopamina no mide cuánto alguien importa.
Mide cuánta novedad hay.

Por eso entender estos mecanismos
no es excusa
pero sí una forma de dejar de culparse
y empezar a regular.

La conexión también se entrena.
La atención también se cuida.

Si esto te resonó, guardalo o compartilo con alguien
con quien quieras volver a estar un poco más presente. 🧠📱

Regular la dopamina no significa apagar el celular ni vivir como si estuviéramos en otra época.Significa entender cómo f...
06/01/2026

Regular la dopamina no significa apagar el celular ni vivir como si estuviéramos en otra época.

Significa entender cómo funcionan el cerebro y los diseños digitales, y aprender a poner límites que sean realistas y sostenibles.

No todo uso intensivo es un problema.
No toda dificultad es falta de voluntad.

Psicoeducación no es demonizar:
es recuperar margen de elección y cuidar la atención como parte de la salud mental.

🧠📱





La dopamina no es el problema.Tampoco tu cerebro.Muchas plataformas digitales están diseñadas para activar, una y otra v...
02/01/2026

La dopamina no es el problema.
Tampoco tu cerebro.

Muchas plataformas digitales están diseñadas para activar, una y otra vez, los mismos circuitos que usamos para aprender y motivarnos.
Cuando esa estimulación es constante e impredecible, sostener la atención se vuelve más difícil.

Hablar de esto no es demonizar la tecnología ni patologizar a las personas.
Es psicoeducación.

Entender cómo funciona el diseño ayuda a recuperar margen de elección
y a cuidar la atención como parte de la salud mental.

🧠📱

✨ Cerrar el año también es un proceso terapéutico.Este 2025 estuvo lleno de desafíos, aprendizajes, preguntas incómodas ...
29/12/2025

✨ Cerrar el año también es un proceso terapéutico.

Este 2025 estuvo lleno de desafíos, aprendizajes, preguntas incómodas y cambios reales.

En TCC Sur acompañamos procesos diversos:
🧠 personas adultas que se animaron a pedir ayuda
🧒 niños y adolescentes que encontraron espacios más seguros para expresarse
🧩 familias que aprendieron a comprenderse mejor
🧭 pacientes que dejaron de exigirse “funcionar” y empezaron a escucharse

La psicoterapia no borra el dolor,
pero da herramientas para habitarlo de otra manera,
en cada etapa de la vida.

Gracias a quienes confiaron, preguntaron,
y sostuvieron el proceso incluso cuando fue difícil.

🌱 Nos reencontramos el próximo año,
con la misma convicción:
psicología basada en evidencia, humana y situada.

👉 Equipo TCC Sur

¿Sabías que la psicología es la disciplina que más intrusismo recibe?No porque “sea blanda” o “no se pueda medir”, sino ...
26/12/2025

¿Sabías que la psicología es la disciplina que más intrusismo recibe?
No porque “sea blanda” o “no se pueda medir”, sino porque trabaja con procesos internos complejos, medibles y profundos, cuyos cambios no son instantáneos.

Ese terreno es fácilmente ocupado por prácticas no reguladas que prometen soluciones rápidas, pero sin evidencia ni responsabilidad profesional.

Defender la psicología es defender la salud mental como derecho.





La maternidad con TDAH no es un fallo personal: es la interacción entre la neurobiología del TDAH y las exigencias del c...
24/12/2025

La maternidad con TDAH no es un fallo personal: es la interacción entre la neurobiología del TDAH y las exigencias del cuidado cotidiano.

📌 En mujeres, el TDAH suele manifestarse con mayor desregulación emocional, sobrecarga ejecutiva y autocrítica.
📌 Pero también aparecen fortalezas vinculadas a creatividad, sensibilidad, resolución flexible de problemas y conexión emocional.

¿Por qué alertamos sobre pseudoterapias?Porque no están reguladas, no asumen responsabilidad y no ofrecen garantías de s...
20/12/2025

¿Por qué alertamos sobre pseudoterapias?
Porque no están reguladas, no asumen responsabilidad y no ofrecen garantías de seguridad.
Y porque la salud mental merece intervenciones reales, no promesas disfrazadas de “sanación”.

📌 Prometer sanar es ejercer una práctica terapéutica.
Sin regulación → sin controles → sin responsabilidad legal → sin protección para la persona.

En Argentina, la psicología y la medicina están reguladas por:
📘 Ley 27.653 – Ejercicio Profesional de la Psicología
https://www.argentina.gob.ar/normativa/nacional/ley-23277-1985-20059

📘 Ley 26.657 – Ley Nacional de Salud Mental
https://www.argentina.gob.ar/salud/hospitalcarrillo/informacion-util-hcrc/ley-de-salud-mental-26657

📘 Códigos de Ética de los Colegios de Psicólogos (según jurisdicción)
Ej. Provincia de Buenos Aires: https://colpsiba.com.ar/

Esto implica:
✔️ Formación oficial
✔️ Matrícula profesional
✔️ Obligación ética
✔️ Canales de denuncia
✔️ Posibilidad de sanciones y mala praxis

Nada de esto existe en las pseudoterapias.
Incluso cuando quien las ofrece sí tiene matrícula, no se vuelven seguras: están actuando fuera del marco profesional.

📣 Si este contenido te sirve, compartilo. Informar también es una forma de cuidar.



Dirección

Avenida San Martín 1488 , Adrogué
Almirante Brown
1846

Notificaciones

Sé el primero en enterarse y déjanos enviarle un correo electrónico cuando TCC Sur Tratamientos Integrales publique noticias y promociones. Su dirección de correo electrónico no se utilizará para ningún otro fin, y puede darse de baja en cualquier momento.

Contacto El Consultorio

Enviar un mensaje a TCC Sur Tratamientos Integrales:

Compartir

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Categoría