¿Qué es el sitio web?

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En-causar, Avenida Córdoba 1324, Buenos Aires (2026)

09/04/2026

El rol de la comunidad educativa en la inclusión escolar ✨🏫

La inclusión es un trabajo colectivo, que excede enormemente a la figura del acompañante. ¿Quiénes más participan? ¿Cómo lo hacen?

👩‍🏫 Docentes: diseñan propuestas, acompañan los procesos de aprendizaje y construyen un clima de aula donde todos los estudiantes puedan participar.

👨‍👩‍👧 Familias: permiten construir una mirada más completa sobre cada estudiante y sostener la continuidad entre la escuela y otros espacios.

🧠 Equipos interdisciplinarios: aportan en la identificación de necesidades, el diseño de estrategias y el seguimiento de los procesos.

Avanzar hacia la inclusión implica construir escuelas más flexibles, capaces de adaptarse a la diversidad. No es algo que se logra de una vez, sino un proceso continuo que requiere revisar prácticas, formarse y trabajar en equipo.

Si querés solicitar una entrevista de admisión para integración escolar, completá tus datos en el siguiente link:
👉 https://encausarpsi.indyco.com.ar/externoPreadmisionEl rol de la comunidad educativa en la inclusión escolar ✨🏫

La inclusión es un trabajo colectivo, que excede enormemente a la figura del acompañante. ¿Quiénes más participan? ¿Cómo lo hacen?

👩‍🏫 Docentes: diseñan propuestas, acompañan los procesos de aprendizaje y construyen un clima de aula donde todos los estudiantes puedan participar.

👨‍👩‍👧 Familias: permiten construir una mirada más completa sobre cada estudiante y sostener la continuidad entre la escuela y otros espacios.

🧠 Equipos interdisciplinarios: aportan en la identificación de necesidades, el diseño de estrategias y el seguimiento de los procesos.

Avanzar hacia la inclusión implica construir escuelas más flexibles, capaces de adaptarse a la diversidad. No es algo que se logra de una vez, sino un proceso continuo que requiere revisar prácticas, formarse y trabajar en equipo.

Si querés solicitar una entrevista de admisión para integración escolar, completá tus datos en el siguiente link:
👉 https://encausarpsi.indyco.com.ar/externoPreadmision

07/04/2026

Hoy queremos compartir algunos de los mitos más frecuentes en torno al Certificado Único de Discapacidad (CUD):

❌ Mito: “El CUD es solo para personas con discapacidades severas.”
✅ Realidad: El CUD puede ser otorgado a personas con distintos tipos y grados de discapacidad. Lo importante es cómo esa condición impacta en la vida cotidiana y el acceso a derechos.

❌ Mito: “Si tengo obra social o prepaga, no necesito el CUD.”
✅ Realidad: El CUD garantiza el acceso a derechos y prestaciones específicas, independientemente de contar con cobertura de salud.

❌ Mito: “Sacar el CUD etiqueta o limita a la persona.”
✅ Realidad: El CUD no define a la persona. Es un instrumento administrativo que busca reducir barreras y garantizar igualdad de oportunidades.

💡 Contar con información clara es fundamental para ejercer derechos. El CUD es una herramienta importante en el acceso a apoyos y servicios.

Si querés solicitar una entrevista de admisión para integración escolar, completá tus datos en el siguiente link:
👉 https://encausarpsi.indyco.com.ar/externoPreadmision

04/04/2026

Desde En-causar Psi compartimos la charla “Familias, CUD y Derechos”, organizada por el Área de Acompañamiento y Fortalecimiento Familiar del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.

Fue un encuentro muy valioso, donde familias de niños, niñas y adolescentes pudieron informarse sobre el Certificado Único de Discapacidad (CUD), conocer los derechos a los que permite acceder y, sobre todo, generar un espacio de intercambio, escucha y acompañamiento.

Durante la jornada se compartieron dudas, experiencias y herramientas concretas, reforzando la importancia de contar con información clara y accesible para acompañar cada proceso.

Agradecemos a todas las familias que participaron y a quienes hicieron posible este espacio 💙

Seguimos trabajando para acercar recursos, acompañar trayectorias y fortalecer redes de apoyo.

📩 contacto@resil.com.ar

02/04/2026

📢 Día mundial de la concientización sobre el autismo

📅 Hoy, al igual que todos los 2 de abril, se celebró internacionalmente el Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo.

👉🏻 Esta fecha fue instaurada en 2007 por las Naciones Unidas para visibilizar a las personas dentro del espectro autista y contribuir a promover el ejercicio efectivo de sus derechos.

🗣️ Afortunadamente, se ha avanzado mucho en la divulgación y en la concientización sobre el autismo, gracias al trabajo conjunto de profesionales, familias y personas autistas.

💪🏼 Hoy en día el cambio paradigmático es total: ya no se trata de "curar" el autismo, si no de elaborar apoyos y herramientas para superar las barreras del ambiente para lograr el pleno desarrollo psicológico, social y laboral de todas las personas neurodiversas.

♾️ Celebramos estos avances y el abordaje respetuoso del diagnóstico. El paradigma de la neurodiversidad nos enriquece a todos como sociedad, y les permite a las personas con TEA reivindicar su dignidad y autoestima, e integrarse plenamente a la comunidad.

📌 Para solicitar una entrevista de admisión para inclusión escolar:
💻 https://encausarpsi.indyco.com.ar/externoPreadmision

01/04/2026

📚 Inclusión escolar e integración escolar: no son lo mismo

Es muy común usar estos términos como sinónimos, pero refieren a enfoques distintos.

👉🏻 La integración escolar se centra en incorporar a un/a estudiante a la escuela común, brindándole apoyos específicos para que pueda participar.

👉🏻 La inclusión escolar, en cambio, implica una transformación más profunda. Supone revisar la organización institucional, las prácticas pedagógicas y las estrategias de enseñanza para que todos los estudiantes puedan aprender juntos.

En este enfoque, no solo se mira al estudiante, sino también al contexto:
▫️ las aulas
▫️ los materiales
▫️ las formas de enseñar
▫️ y las formas de evaluar

Incluir no es adaptar al estudiante al sistema sino transformar el sistema para que todos tengan lugar 🏫

30/03/2026

🗂️✨ Reunión de equipo general

El martes pasado realizamos una reunión de equipo general en la que participaron las directoras, las supervisoras generales, el área de RRHH, el área de admisiones y los equipos interdisciplinarios.

Durante el encuentro trabajamos sobre el fortalecimiento de los procesos internos y la comunicación entre áreas, así como sobre distintos aspectos administrativos necesarios para sostener un trabajo ordenado y coordinado a lo largo de todo el ciclo lectivo. También compartimos experiencias sobre las entrevistas presenciales que los equipos técnicos están realizando en la sede con familias y alumnos/as.

Además, se presentó el nuevo cronograma de formaciones para las y los profesionales de apoyo, junto con algunos recursos que se están implementando para facilitar y agilizar las búsquedas de profesionales. Desde el área de RRHH también se informó que seguimos sumando convenios y descuentos para el equipo de trabajo y las profesionales de apoyo.

Por último, desde Admisiones dimos la bienvenida a algunas profesionales que se incorporan al equipo y despedimos a otras que cierran su etapa con nosotros para continuar con nuevos proyectos personales.

📌 Para solicitar una entrevista de admisión para inclusión escolar:
💻 https://encausarpsi.indyco.com.ar/externoPreadmision

26/03/2026

🗂️✨ Reunión del equipo de Admisiones

Esta semana realizamos un nuevo encuentro del equipo de Admisiones, un espacio de trabajo donde revisamos procesos, compartimos miradas y ordenamos el trabajo del área.

Durante la reunión supervisamos algunos casos en curso, intercambiando criterios y estrategias para acompañar mejor cada proceso de admisión y derivación.

Además, aprovechamos el encuentro para presentar a una nueva integrante del equipo:
💙 Pilar Gómez, quien se suma al área y comenzará a acompañar las tareas de admisiones.

A partir del mes de abril, Pilar estará reemplazando a Déborah en sus funciones dentro del área, dando continuidad al trabajo que venimos desarrollando.

📌 Para solicitar una entrevista de admisión para inclusión escolar:
💻 https://encausarpsi.indyco.com.ar/externoPreadmision

24/03/2026

💙 Gracias, Maru

Hoy queremos despedir a Mariela Passarello, Licenciada en Psicopedagogía y Supervisora General de En-causar Psi, quien cierra una etapa dentro de nuestro equipo.

Mariela es Lic. en Psicopedagogía por la Universidad del Salvador, con formación de Posgrado en diagnóstico psicopedagógico (Grupo Eppec), y una trayectoria marcada por la formación constante, la actualización profesional y el compromiso con la educación y la clínica.

Maru, gracias por tu compromiso, tu mirada profesional y tu dedicación en cada proceso. Te deseamos nuevos proyectos, crecimiento y muchos desafíos enriquecedores en esta nueva etapa.

¡Te vamos a extrañar!

21/03/2026

🧦💙 21 de marzo - Día Mundial del Síndrome de Down 💙🧦

Hoy es un día para celebrar la diversidad y reflexionar sobre la importancia de la inclusión. En Argentina, según la Agencia Nacional de Discapacidad, 48.065 personas con síndrome de Down poseen el Certificado Único de Discapacidad. Sin embargo, aún enfrentamos grandes desafíos:

📌 85% de las personas con síndrome de Down están fuera del mercado laboral.
📌 Solo el 3% ha alcanzado un nivel educativo terciario o universitario.

Estos números reflejan la necesidad de seguir trabajando por una sociedad más equitativa, donde cada persona tenga la oportunidad de desarrollarse plenamente. En En-causar Psi reafirmamos nuestro compromiso con la inclusión escolar y social, acompañando a niños, niñas y sus familias en su camino hacia una educación accesible y libre de barreras.

📚 Para más información, te invitamos a visitar la página web de la Asociación Síndrome de Down de la República Argentina (ASDRA) 💻

Si querés solicitar una entrevista de admisión para integración escolar, completá tus datos en el siguiente link:
👉 https://encausarpsi.indyco.com.ar/externoPreadmision

19/03/2026

📢 Trayecto de Formación Obligatoria para Acompañantes para la Inclusión Escolar (AIE)

Compartimos información importante para quienes se desempeñan como Acompañantes para la Inclusión Escolar.

Se encuentra abierta la inscripción al Trayecto de Formación Obligatoria, que se desarrollará a través de la plataforma Escuela de Maestros.

🗓️ La inscripción permanecerá abierta hasta completar el cupo correspondiente a la primera cohorte 2026.

📚 El trayecto formativo está previsto entre fines de marzo y abril de 2026.

🔗 Enlace de inscripción:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf9jlKREVnmgGs4oD0NpglF4xT-N1cs78vE49frXASFwv3syg/viewform?usp=dialog

En las próximas semanas estarán recibiendo la confirmación correspondiente a su inscripción.

📩 Para consultas: aiecapacitacion@buenosaires.gob.ar

📌 Para postularte como profesional de apoyo en nuestra institución: 💻 https://encausarpsi.indyco.com.ar/papostulantes

17/03/2026

Reunión de coordinación 🗂️✨

Esta semana realizamos un nuevo encuentro de coordinación para seguir ordenando y fortaleciendo el trabajo del equipo.

Durante la reunión trabajamos sobre:
🔹 las entrevistas interdisciplinarias que estamos llevando adelante durante este mes,
🔹 las intervenciones de los equipos técnicos en cada área,
🔹 y el inicio del ciclo lectivo, organizando estrategias y criterios de acompañamiento.

Estos espacios nos permiten pensar en conjunto, unificar miradas y sostener intervenciones cuidadas, coherentes y articuladas.

💙 ¡Gracias a todas las profesionales por su tiempo!

📌 Para solicitar una entrevista de admisión para inclusión escolar 2026:
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📌 Para postularte como profesional de apoyo:
💻 https://encausarpsi.indyco.com.ar/papostulantes

11/03/2026

📚 ¿Es obligatorio el módulo de apoyo a la integración escolar?

El módulo de apoyo a la integración escolar es una de las prestaciones obligatorias del sistema de discapacidad.

Esto significa que, cuando está indicado y debidamente justificado, la obra social debe cubrirlo al 100%.

Ahora bien, algo fundamental:

⚠️ Que sea una prestación obligatoria no quiere decir que todos los niños y niñas con CUD deban asistir necesariamente con un profesional de apoyo (APND o AE).

El apoyo se indica cuando hay una necesidad concreta en la trayectoria escolar y cuando un equipo interdisciplinario evalúa que ese dispositivo es el adecuado.

💙 Cada niño y cada niña requiere apoyos distintos.

La inclusión no es sumar figuras por rutina, sino pensar qué necesita realmente cada estudiante para aprender, participar y sentirse parte.

Si tenés dudas sobre cuándo corresponde solicitarlo, podés consultarnos.

📌 Para solicitar una entrevista de admisión para inclusión escolar 2026:
💻 https://encausarpsi.indyco.com.ar/externoPreadmision

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