Evaluación Psicológica

01/05/2026

¿Ya pensaste qué vas a estudiar en este año 2026?
En el Centro de Formación en Técnicas de Evaluación Psicológica te ofrecemos formaciones profesionales de excelencia académica, con un costo muy accesible que se mantiene fijo durante la cursada. Nuestro objetivo es que puedas capacitarte con profundidad teórica y sólida práctica clínica, y obtener una certificación reconocida por su calidad académica a nivel internacional.
Te invitamos a formarte en:
– Formación en Psicodiagnóstico General.
– Formación en Psicodiagnóstico Infantil.
– Formación en Psicodiagnóstico Laboral.
– Formación en Psicodiagnóstico Forense.
– Formación en Orientación Vocacional.
– Formación en PsiconeuroGrafología.
Cada propuesta está pensada para brindarte herramientas concretas, actualización conceptual y entrenamiento técnico en evaluación psicológica, con enfoque aplicado y rigurosidad profesional.
Si estás proyectando tu crecimiento profesional para este año, este puede ser el momento de dar el paso.
Para más información visitanos en nuestro sitio web:
https://sites.google.com/view/centrof
Contacto directo:
centrodeformacion@gmail.com
WhatsApp 54911 3346-7009

11/04/2026

Hola colegas, hoy te traemos información sobre los trastorno de la personalidad es un patrón persistente, inflexible y desadaptativo de pensamiento, emoción y conducta que afecta la forma en que una persona percibe e interpreta el mundo, se relaciona con los demás y maneja sus emociones. Estos patrones se desarrollan desde la adolescencia o la adultez temprana y generan malestar significativo o dificultades en la vida personal, social y laboral.
Existen diez trastornos de la personalidad, organizados en tres grupos según sus características principales:
Grupo A (Raros o excéntricos).
Paranoide: Desconfianza extrema y suspicacia.
Esquizoide: Desapego de las relaciones sociales y restricción emocional.
Esquizotípico: Pensamiento mágico, distorsiones perceptivas y comportamiento excéntrico.
Grupo B (Dramáticos, emocionales o erráticos).
Antisocial: Desprecio por normas sociales y derechos ajenos.
Límite (Borderline): Inestabilidad emocional, impulsividad e identidad difusa.
Histriónico: Necesidad excesiva de atención y teatralidad.
Narcisista: Sentimiento de grandiosidad y falta de empatía.
Grupo C (Ansiosos o temerosos)
Evitativo: Hipersensibilidad al rechazo y evitación social.
Dependiente: Necesidad excesiva de cuidado y temor a la autonomía.
Obsesivo-compulsivo (Distinto al TOC): Perfeccionismo rígido y control excesivo.
¿Cómo se evalúa un trastorno de la personalidad?
El diagnóstico debe realizarlo un psicólogo o psiquiatra mediante entrevistas clínicas estructuradas, observación conductual y el uso de técnicas de evaluación psicológica como:
Entrevistas estructuradas y semiestructuradas (SCID-5-PD, IPDE) para detectar criterios diagnósticos.
Cuestionarios de autorreporte como el MMPI-2, PAI o MCMI-IV, que permiten evaluar rasgos patológicos de la personalidad.
Técnicas proyectivas como el Test de Rorschach o el Test de Apercepción Temática (TAT), que exploran patrones inconscientes.
Evaluación por terceros (familiares, compañeros de trabajo) en casos donde la autopercepción del paciente es limitada.
El diagnóstico no se basa en un solo test, sino en una evaluación integral que permita comprender la personalidad de la persona en su contexto y determinar si los rasgos identificados generan un impacto clínicamente significativo en su vida.
Tenés distintas modalidades de dictado. Entregamos certificacion. Para mayor información sobre nuestros cursos por favor envianos un email a centrodeformacion@gmail.com especificando el curso que te interesa y tu país de residencia o decinos tu dirección de email y te enviaremos toda la información al respecto. Sino también podes comunicarte a nuestro WhatsApp 54911 3346-7009.
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11/04/2026

03/04/2026

La direccion de las lineas en el Test de Bender.

29/03/2026

Test de Bender. Indicadores Psicopatologicos y Psicodiagnostico

29/03/2026

Hola colegas!!! ¿Que le producen los gritos a los niños?
Cuando un adulto le grita a un niño, se activa en su cerebro la amígdala, una estructura del sistema límbico encargada de detectar amenazas y regular respuestas emocionales intensas, como el miedo. Esta activación forma parte del circuito de “lucha o huida”, una respuesta ancestral al peligro. Para el niño, el grito no es sólo un estímulo sonoro; es interpretado como una señal de amenaza, generando una descarga fisiológica que incluye aumento del ritmo cardíaco, liberación de cortisol y tensión muscular. Si esta experiencia se repite, puede generar un patrón de sobreestimulación crónica que interfiere en el desarrollo emocional y cognitivo.
Por el contrario, cuando un niño recibe una comunicación empática, respetuosa y clara, se activa principalmente su corteza prefrontal, una región implicada en el control de impulsos, la autorregulación emocional, la empatía y la toma de decisiones. Esta parte del cerebro necesita de vínculos seguros y consistentes para desarrollarse adecuadamente. Un tono de voz sereno y firme promueve la integración emocional, fortalece el yo y facilita que el niño aprenda a pensar sobre lo que siente, en lugar de reaccionar desde el miedo.
En términos neuropsicológicos, podríamos decir que gritar activa la defensa, mientras que hablar bien activa la reflexión. A nivel psícologico, el grito desorganiza; la palabra contenedora, en cambio, construye.
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29/03/2026

Hola. Tenemos para ofrecerte El Curso de Formacion en Psicodiagnostico. Podemos comenzar en cualquier momento del año. El costo mensual es muy accesible y se mantiene fijo. La duración es de 12 meses. Tenés distintas modalidades de dictado. Entregamos certificacion. Para mayor información sobre nuestros cursos por favor envianos un email a centrodeformacion@gmail.com especificando el curso que te interesa y tu país de residencia o decinos tu dirección de email y te enviaremos toda la información al respecto. Sino también podes comunicarte a nuestro WhatsApp 54911 3346-7009 https://wa.me/5491133467009
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24/03/2026

La simetria en los dibujos.
clase en vivo. Formacion en Psicodiagnostico.
centrodeformacion@gmail.com

24/03/2026

“Buenos Días! Podrían ayudarme con este dibujo?.Paciente de 49 años, se encuentra transitando etapa de duelo por el fallecimiento de su madre con la cual vivió hasta su deceso. Sin pareja y sin hijos.”
Hola Maria Eugenia, gracias por compartir el material. Los aspectos más significativos se reflejan en el tratamiento del suelo en el test del árbol, que a diferencia de otros test debe considerarse también como un detalle esencial al igual que lo es la copa, el tronco y el resto de los contenidos. Este centramiento en el suelo, que simboliza sus sentimientos y su posicionamiento respecto a la realidad actual nos indica por un lado un nivel de angustia y de preocupación excesivo, experimentando obstáculos que le es difícil sortear.
Por otra parte la base ancha, el desvío a izquierda en la base del tronco denotan características de dependencia y fijación hacia el pasado.
El n**o espiralado en el centro del tronco parece indicar el haber atravesado alguna situación traumática alrededor de los 25 años aproximadamente (Índice de Witteinstein).
En la persona bajo la lluvia vemos una autoimagen corporal algo desvalorizada, un paraguas muy grande, de mango monolineal. La figura humana con expresión de desconcierto, la lluvia suspendida que a la vez también coincide con que la persona no pisa el suelo. Esto denota una personalidad con pocos recursos defensivos, la utilización de defensas maniacas frente a los estresores que no puede afrontar. Los pequeños obstáculos suelen ser vivenciadas con una intensidad emocional desproporcionada.

24/03/2026

Nos llega la siguiente consulta:

“Buenos Días! Podrían ayudarme con este dibujo?.Paciente de 49 años, se encuentra transitando etapa de duelo por el fallecimiento de su madre con la cual vivió hasta su deceso. Sin pareja y sin hijos.”

Hola colega gracias por compartir el material. Los aspectos más significativos se reflejan en el tratamiento del suelo en el test del árbol, que a diferencia de otros test debe considerarse también como un detalle esencial al igual que lo es la copa, el tronco y el resto de los contenidos. Este centramiento en el suelo, que simboliza sus sentimientos y su posicionamiento respecto a la realidad actual nos indica por un lado un nivel de angustia y de preocupación excesivo, experimentando obstáculos que le es difícil sortear.
Por otra parte la base ancha, el desvío a izquierda en la base del tronco denotan características de dependencia y fijación hacia el pasado.
El n**o espiralado en el centro del tronco parece indicar el haber atravesado alguna situación traumática alrededor de los 25 años aproximadamente (Índice de Witteinstein).
En la persona bajo la lluvia vemos una autoimagen corporal algo desvalorizada, un paraguas muy grande, de mango monolineal. La figura humana con expresión de desconcierto, la lluvia suspendida que a la vez también coincide con que la persona no pisa el suelo. Esto denota una personalidad con pocos recursos defensivos, la utilización de defensas maniacas frente a los estresores que no puede afrontar. Los pequeños obstáculos suelen ser vivenciadas con una intensidad emocional desproporcionada.