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Espacio de formación profesional y personal sobre Infancia, neurodesarrollo, estimulación, proceso de enseñanza y aprendizaje, crianza respetuosa, diversidad e inclusión educativa y social .

04/04/2026

Siempre surgen dudas acerca de cuándo es el momento correcto para Supervisar

Esperamos que este reel sea esclarecedor queridos/as colegas 💡

04/04/2026
Desde una perspectiva relacional sabemos algo importante☝🏽El desarrollo siempre ocurre en vínculo❕Cuando un/a niñ@ con A...
02/04/2026

Desde una perspectiva relacional sabemos algo importante☝🏽

El desarrollo siempre ocurre en vínculo❕

Cuando un/a niñ@ con Autismo encuentra adultos que
✔️Comprenden su forma de estar en el mundo
✔ Respeten su ritmo
✔ Sostienen su comunicación
✔ Acompañan su regulación

entonces aparecen nuevas posibilidades de encuentro✅

La convivencia se vuelve más amable

✨Le damos la bienvenida a esta nueva sección: recomendaciones de libros 📚Los cuentos pueden ser una gran puerta para hab...
30/03/2026

✨Le damos la bienvenida a esta nueva sección: recomendaciones de libros 📚

Los cuentos pueden ser una gran puerta para hablar de emociones con infancias 💬

A través de las historias, l@s niñ@s pueden reconocer lo que sienten, poner en palabras sus miedos y sentirse acompañad@s.

Hoy te comparto 3 libros que pueden ayudarte a trabajar los miedos en el consultorio, en casa o en el aula.

A veces un cuento abre conversaciones que de otra manera serían difíciles de empezar.

Guardá este carrusel para tener estos recursos a mano ✨

Y contame en comentarios: ¿Qué libros usás para trabajar emociones con infancias?

27/03/2026

El autocuidado no es un lujo. Es parte del encuadre terapéutico 🧠💬

En clínica con infancias sostenemos emociones intensas, vínculos, familias… y muchas veces pasamos de una sesión a otra sin frenar.
Pero eso se acumula.

5 minutos pueden cambiar tu presencia en la siguiente sesión ⏱️✨

Respirar. Tomar agua. Cerrar una sesión antes de abrir otra.

Cuidarte también es cuidar el proceso.

Si querés la ficha de registro y autocuidado,
comentá “QUIERO” y te la mando 💌

¿Todo en un consultorio infantil se compra? 🧸En redes parece que sí: consultorios perfectos, juguetes importados, materi...
25/03/2026

¿Todo en un consultorio infantil se compra? 🧸

En redes parece que sí: consultorios perfectos, juguetes importados, materiales “profesionales”.

Pero la clínica infantil no se sostiene en objetos.
Se sostiene en vínculo.

Muchos de los mejores materiales terapéuticos son simples:

🌿 piedras
📦 cartón
🧶 telas
🌰 semillas
🎨 materiales abiertos para crear

Porque cuando un niñ@ crea, imagina y transforma…
aparece algo mucho más importante que el juguete: el proceso.

Si estás armando tu consultorio infantil y querés ideas simples de materiales 👇

Preparé una mini lista descargable con recursos básicos para empezar.

Comentá LISTA y te la envío ✨

🤓 Patricia se recibió hace un año y pensó que no estaba preparada para intervenir en un caso.Estudiaba mucho, armaba hip...
23/03/2026

🤓 Patricia se recibió hace un año y pensó que no estaba preparada para intervenir en un caso.

Estudiaba mucho, armaba hipótesis… pero algo no terminaba de cerrar.

En supervisión pasó algo interesante: no empezó desde la confusión, sino desde ordenar la información del caso. Y cuando eso ocurre, algo cambia.

No porque el terapeuta “sepa más”, sino porque ya no está solo pensando el proceso.

📚 Supervisar no es señal de falta de capacidad.
Es responsabilidad clínica.

La clínica se piensa mejor en red.

Si buscás un espacio de supervisión en infancias y adolescencias, escribime ✨

20/03/2026

Hoy quiero recomendarte “Compartiendo”, un juego de preguntas creado por 🧩

Un recurso simple que promueve:
✨ diálogo
✨ autoconocimiento
✨ expresión emocional
✨ escucha entre quienes participan

Se puede usar en familia, en el consultorio o en el aula, de forma individual o grupal.

Un juego donde nadie pierde… y donde todos tienen algo para decir.

¿Lo conocías? Te leo en comentarios 👇

✨ “No supervises.”Total… ya te recibiste.En clínica infantil no alcanza con el título.Aparecen dudas, resonancias, situa...
19/03/2026

✨ “No supervises.”
Total… ya te recibiste.

En clínica infantil no alcanza con el título.
Aparecen dudas, resonancias, situaciones familiares complejas y decisiones clínicas importantes.

🤓 Por eso supervisar no es debilidad.
Es responsabilidad profesional.

La identidad terapéutica se construye en red, con supervisión y con otros colegas.

Si estás dando tus primeros pasos en clínica con infancias 🧭
Brújula Clínica puede acompañarte en ese camino.

Escribime BRÚJULA y te paso toda la información ✨

🎒 La vuelta al cole no empieza en la mochila.Empieza en el cuerpo.Después de las vacaciones no solo cambian los horarios...
14/03/2026

🎒 La vuelta al cole no empieza en la mochila.
Empieza en el cuerpo.

Después de las vacaciones no solo cambian los horarios…
también cambia el ritmo del cuerpo, el movimiento, el descanso y las exigencias.

Por eso muchas veces lo que vemos en los niños —irritabilidad, dispersión o dificultad para concentrarse— no es falta de ganas.

🧠 Es el cuerpo intentando reorganizarse.

En este episodio entrevistamos a María Pía Carranza, Licenciada en Psicomotricidad y especialista en desarrollo infantil, para entender cómo acompañar este momento desde el cuerpo.

Hablamos sobre:

✨ qué le pasa al cuerpo después de las vacaciones
✨ por qué la atención no se impone, se construye
✨ cómo preparar el cuerpo antes del momento de la tarea
✨ el rol del movimiento y el juego en el aprendizaje

Porque todo aprendizaje, antes de ser cuaderno…
fue cuerpo.

🎧 Escuchá el episodio completo en el link de la bio.

11/03/2026

✨ Escuchar a quienes ya atravesaron el proceso siempre dice mucho más que cualquier descripción.

En este reel, tres profesionales que formaron parte de Brújula Clínica comparten qué se llevan del programa 🧭

Algo que se repite en sus palabras:
✔ una estructura clara para pensar cómo intervenir
✔ más tranquilidad y seguridad en la práctica clínica
✔ un grupo de colegas donde poder consultar y compartir casos
✔ y los espacios de co-visión, que permiten pensar la clínica en conjunto

Porque empezar en clínica con infancias no se trata solo de saber más teoría…
se trata de ordenar la práctica, construir criterio clínico y no transitar el camino en soledad.

‼️Últimos días para sumarse a Brújula Clínica, escribime BRÚJULA y te paso la información ✨

A los 15 años intentaron callarla.Pero su voz cambió el mundo 🌍Malala nos recuerda algo fundamental: cuando una infancia...
08/03/2026

A los 15 años intentaron callarla.
Pero su voz cambió el mundo 🌍

Malala nos recuerda algo fundamental: cuando una infancia es escuchada, su identidad se fortalece.

En clínica vemos lo contrario todo el tiempo: cuando una voz es silenciada, el cuerpo habla.

Escuchar, validar, sostener… no es un detalle. Es estructurante del desarrollo 🧠

Este Día de la Mujer te propongo algo concreto: hablar de Malala con niñ@s y adolescencias.
Abrir conversación. Escuchar sus ideas. Dar lugar a su voz.

Preparé un descargable con su historia adaptada + preguntas para trabajar en casa, aula o consultorio 📚

Si lo querés, escribime MALALA por mensaje y te lo envío 💜

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5016

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Lunes 09:00 - 18:30
Martes 09:00 - 18:30
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