Lic. Fabiana Stronati

31/12/2025

💙Gracias a los que me acompañaron este año, a mi familia, a los pacientes y sus familias, amigos y colegas queridos.
💛Bienvenido 2026 para seguir creciendo con nuevos desafios y deseando que nos encuentre unidos y en armonía, aprendiendo a aceptarnos y a querernos para valorar y ser amables con los demás.
¡Felices Fiestas! ¡Buen año para todos!!
Los quiero ❤️❤️❤️
💚💙❤️💛

23/12/2025

Hola! En vacaciones seguimos hablando de lenguaje.
Ahora sobre la importancia de las rutinas como andamiaje que permite al niño comprender el mundo, anticipar lo que va a suceder y participar activamente.
☆Rutinas:

🍕🥑🍗De la comida estimula:
●vocabulario (alimentos, acciones, cualidades)
●peticiones (más, no, quiero)
●turnos comunicativos
Ej. "Ahora comemos con la cuchara, abrimos la boca, mmm rico"

🛁🧼🫧Rutina del baño estimula:
●partes del cuerpo
● verbos
●secuencias temporales

⚽️🎯🧸Rutina de juego estimula:
●juego simbólico
●relato
● flexibilidad comunicativa
El juego repetido es base para el aprendizaje.

👩‍💻📕👨‍👩‍👦Rutina antes de dormir estimula:
●lje narrativo
●comprensión
● vínculo y escucha compartida

El rol del adulto es muy importante ya que es el modelo lingüístico y emocional.
Durante las rutinas tiene que:

♡nombrar lo que sucede
♡hablar despacio y claro
♡esperar la respuesta del niño
♡respetar turnos
♡modelar las emisiones
♡ajustar el lje al nivel del niño

Se trata de comentar y compartir, no de preguntar todo el tiempo.
Sigamos hablando y estimulando sin PANTALLAS.

Compartilo asi llega a más flias.
❤️🩷🧡💛💙💚

19/12/2025

¡Gracias y Felices Fiestas!
😍😍😍

08/12/2025

Hola! Hoy vamos a comentar sobre otra alteración de la fluidez que es el cluttering.
🎯Que no es tan visible como la tartamudez, pero que de igual manera impacta en la comunicación, en todas las dimensiones y en la calidad de vida.
🎯Como el individuo tiene menor conciencia de su dificultad no busca ayuda profesional y va desarrollando estrategias que repercuten en su autoestima y sus habilidades tanto lingüísticas como sociales.
🗣Hablemos de Cluttering.

26/11/2025

✍️Sigamos informando sobre el impacto de las pantallas en el cerebro en desarrollo.
Durante los primeros años, el cerebro necesita experiencias reales: movimiento, juego, risas, bailes, canto, interacción con otros, miradas, exploración sensorial, conversaciones, atención conciente, modelado y acompañamiento.
Para entender el mundo, tener sensibilidad social, conectarse con los demás, tener capacidad para resolver problemas y planificar.
😍Los niños necesitan presencia e intercambio emocional.

Estamos a tiempo!!!!!!!!


👨‍👩‍👧‍👦

16/11/2025

Hoy les comparto algunas estrategias para abordar estas dos condiciones del neurodesarrollo.
🤔Cuando coexisten podemos:
● Promover turnos de interacción, juegos de "yo hago/vos hacés", esperar turnos para hablar y comentar. Esto favorece la atención conjunta, la reciprocidad y la comunicación.
● Modelar el lenguaje claro y sencillo, acompañar el habla con gestos. Usar pictogramas.
● Crear rutinas predecibles.
● Hablar más lento y con pausas intencionales, para modelar un habla sin prisa y más cómoda.
● Evitar interrumpir, permitir que el niño se exprese sin presión, esto reduce la ansiedad y facilita la comunicación.
● Siempre seguir la iniciativa del niño, con juegos y actividades de su interés.
● Teniendo en cuenta las características individuales, adaptando la intervención.
De acuerdo al perfil sensorial, nivel lingüístico, emocional y social.
Informar e involucrar a la familia y a la escuela para acompañar a los niños favoreciendo su bienestar, su confianza y su participación comunicativa.

😍 Construyamos espacios donde escuchar, esperar, acompañar sin presionar, con empatía y amabilidad sea parte de la práctica diaria.

01/11/2025

Gracias a los 70 colegas y estudiantes que participaron de otro sábado de Seminario, hablando de tartamudez.
Fue muy enriquecedor el intercambio, las inquietudes y lograr un ambiente de comodidad para expresar pensamientos y sentimientos de empatía y responsabilidad.
Todos podemos contribuir en hacer una sociedad más abierta y amable donde se escuchen todas las voces.
Gracias a todos y a por la convocatoria.

25/10/2025

22/10/2025

Hoy es un día para visibilizar y seguir acompañando a las personas con tartamudez, con empatía, con comprensión y respeto.

14/10/2025

🗣Estamos cerca del 22 de octubre día de toma de conciencia de la ttz y quería compartirles este video, donde un joven se anima a decir que es una persona que tartamudea.
🗣La desensibilización se obtiene con la práctica, cuanto más se habla se va perdiendo el miedo, la persona gana confianza y la ttz pierde poder como fuente de angustia.
🗣Todos podemos ayudar a que se sientan escuchados, respetados y comprendidos.
No lo olvides: con amabilidad vamos a lograr que todas las voces sean valoradas.

Sigamos visibilizando y conociendo a la ttz!!!!

26/09/2025

Hola! Les comparto un estudio reciente de Per Alm que explora la naturaleza de las disrupciones del habla en la ttz, analizando de forma multimodal la articulación y la fonación.
🤔 Los hallazgos principales son:
● La ttz presenta signos motores negativos ( falta de activación en labios, lengua o laringe) y signos positivos ( contracciones involuntarias, tensión y temblores)
● Los bloqueos se asemejan a los bloqueos motores de otros trastornos neurológicos, lo que muestra una incapacidad transitoria de ejecutar el siguiente programa motor.
●El temblor aparece en algunos episodios y se correlacionan con los concomitantes físicos, pueden ser silenciosos o repeticiones audibles cuando se abre la vía aérea y cierra al ritmo del temblor. Puede ser por la apertura excesiva de las CV, que impide la fonación.
●Se propone que los bloqueos motores se originan en una desconexión transitoria entre la corteza cerebral y los ganglios basales.

Stuttering: the nature of the speech disruptions- a multimodal study of articulation and phonation. ( Per Alm et al, 2025)

14/09/2025

Hola! Les comparto algunos conceptos que me dejó la capacitación del Dr. Christopher Constantino con su "Terapia que afirma la Tartamudez".
✍️La misma nos invita a reflexionar sobre la importancia de la sociedad como facilitadora y no como una barrera que deben sortear a diario, las personas que tartamudean. Para que las mismas puedan tartamudear abiertamente, sin ocultar ni luchar. Que abracen su tartamudez en lugar de alejarse y rechazarla.

(Fostering positive Stuttering Identities Using Stutter-Affirming Therapy, 2023)