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📢¿En qué consiste una evaluación Neuropsicológica? 📢"El ámbito de actuación de los neuropsicólogos es muy amplio, y se r...
17/01/2024

📢¿En qué consiste una evaluación Neuropsicológica? 📢

"El ámbito de actuación de los neuropsicólogos es muy amplio, y se relaciona con diferentes contextos: sanitarios, educativos, sociales o relacionados con la investigación, básica o clínica del cerebro. Evaluando:
- Inteligencia.
- Resolución de problemas y capacidad de conceptualización.
- Planificación y organización.
- Atención, memoria y aprendizaje.
- Habilidades académicas. V
- Habilidades perceptivas y motoras.

🧠¿Cuándo se recomienda una evaluación Neuropsicológica?🧠

Según la APA, la evaluación se recomienda en aquellas situaciones en las que se sospeche de la existencia de algún déficit cognitivo o de conducta relacionado con el cerebro, especialmente en los siguientes casos: ⬇️⬇️⬇️
- Daño cerebral traumático.
- Accidentes vasculares.
- Dificultades de aprendizaje.
- Trastornos por déficit de atención.
- Trastornos neuropsiquiátricos.
- Cuadros epilépticos.
- Enfermedades y tratamientos médicos.
- Efectos de sustancias tóxicas y abuso de dr**as.
- Demencia.

✅Así, se piensa, se evalúa y se analiza a cada niño, joven o adulto con los aportes de la neuropsicología infantil.
En psicopedagogía se realizan evaluaciones psicopedagógicas con un perfil neuropsicológico, haciendo un análisis de la relación conducta-cerebro, emociones y contexto; esto se hace a fin de concluir y lograr un ajuste de los objetivos y abordajes terapéuticos necesarios para que la persona evaluada logre un aprendizaje real y posible ajustado a sus necesidades.

➡️ Dicho proceso debe disponer de información relevante en relación, no tanto con las dificultades que presenta un determinado paciente sino sus capacidades y potencialidades. Conociendo sus necesidades educativas, sus fortalezas y desafíos dentro de un contexto socio cultural y económico particular.
➡️Así, el momento de la evaluación es un proceso con un inicio claro que va, desde el motivo de consulta, hasta el fin que convocará o no a otra etapa, a otro recorrido y que se reconocerá como el tratamiento psicopedagógico.

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