08/11/2017
La Psicomotricidad relacional, a través de la expresión libre y el juego espontaneo, utiliza todos los tipos de comunicación no verbal: la mirada, el gesto, los sonidos, el contacto y la distancia corporal; objetos diversos (aros, pelotas, cuerdas, telas y mas). Esto permite observar cómo se relaciona el niño consigo mismo y con su entorno, con los objetos, con los otros niños y con el adulto, en diferentes situaciones grupales.
La Psicomotricidad relacional tiene influencia sobre las dificultades detectadas en el ámbito escolar (pedagógicas y sociales), en tanto estas estén vinculadas a factores psicoafectivos; favoreciendo los vínculos saludables. En este sentido, resulta un aporte Educativo, Preventivo y Terapéutico.
