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17/01/2026

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CUENTO ADAPTADO A PICTOGRAMAS Las vacaciones de Bautista y el abrazo de la naturalezaBautista es un niño con autismo que...
15/01/2026

CUENTO ADAPTADO A PICTOGRAMAS
Las vacaciones de Bautista y el abrazo de la naturaleza
Bautista es un niño con autismo que ama las cosas simples y verdaderas. Le gustan los sonidos suaves, los colores del cielo y la tranquilidad que encuentra cuando está en contacto con la naturaleza.
Cuando llegaron las vacaciones, Bautista se fue con su familia a un lugar lleno de árboles, pájaros y aire fresco. Apenas bajó del auto, respiró profundo. El olor a pasto y tierra mojada lo hizo sonreír. Era un lugar donde todo parecía ir más despacio, como a él le gustaba.
Cada mañana, Bautista salía a caminar por el sendero del bosque. Le encantaba mirar cómo las hojas se movían con el viento y escuchar el canto de los pájaros. A veces se detenía solo para observar una hormiga trabajar o una mariposa posarse sobre una flor. Eso lo calmaba y lo hacía sentir seguro.
En el río, Bautista jugaba con piedritas brillantes que guardaba en su bolsillo. Le gustaba tocarlas, ordenarlas y ver cómo el sol se reflejaba en ellas. El sonido del agua lo ayudaba a relajarse y a conectarse con sus emociones.
Por las tardes, se sentaba bajo un árbol grande y abrazaba su tronco. Sentía la textura de la corteza y el calor del sol en su cara. Para Bautista, la naturaleza no hablaba con palabras, pero decía mucho con sus colores, sonidos y silencios.
Al terminar las vacaciones, Bautista volvió a casa con su mochila llena de recuerdos: hojas, piedritas y momentos felices. Sabía que, cada vez que cerrara los ojos, podía volver a ese lugar especial donde la naturaleza lo entendía y lo abrazaba tal como es.
Y así, Bautista aprendió que la naturaleza siempre será un refugio tranquilo donde su corazón puede descansar 🌿✨
Autora Verónica Pérez

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29/12/2025
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27/12/2025

* ¿POR QUÉ LOS NIÑOS SUELEN PEDIR QUE SE LES LEA EL MISMO CUENTO? Por Gianni Rodari

Los Niños son bastantes conservadores en lo que se refiere a los cuentos.

Los quieren escuchar siempre en la misma versión de la primera vez, por el placer de reconocerlos, de aprendérselos de memoria en su secuencia tradicional, de volver a sentir las emociones de la primera vez…
Los Niños tienen necesidad de orden y seguridad.
El cuento es también para el Niño un instrumento ideal para que el adulto permanezca junto a él.

Es raro que el adulto disponga del tiempo que desearía para poder jugar con el niño y como él querría, con dedicación, participación y sin distracciones.

Pero con un cuento todo es distinto, mientras dura… Mamá, Papá, Abuelos están con él, todo para el Niño, como una presencia que le ofrece protección y seguridad.

A veces el niño se permite el lujo de no prestar atención –especialmente si ya conoce el cuento (y tal vez por eso él mismo ha pedido su repetición) y por eso solo necesita controlar que su narración se desarrolle por vías ya familiares para poder dedicarse al “estudio” de su madre o adulto que raramente puede realizar cuando quiere. Su voz, sus tonos, sus gestos no le hablan sólo de Caperucita o Pulgarcito, le hablan de sí misma.
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* ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE SE LEAN CUENTOS A LOS NIÑOS?
Por Gianni Rodari

El niño al escuchar un cuento no solo intenta comprender la historia, también establece analogías, deducciones, busca entender el significado de las palabras realizando una actividad descifradora.

Construye estructuras mentales, proponiéndose relaciones como “yo-los demás”, “yo-las cosas”, “las cosas inventadas y las reales”.

También mide el tiempo (“una vez”, “ahora”) y el espacio (lejos, cerca)

En la estructura del cuento el niño contempla las estructuras de su propia imaginación, al tiempo que se fabrica otras nuevas, construyendo un instrumento indispensable para el conocimiento y dominio de la realidad.

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24/12/2025

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