Psicope Romi

21/06/2025

19/03/2025

🤔🌧️Suele pasar que a veces se sienta insuficiente el tiempo de sesión o las cosas que realizamos para intervenir en cada caso.
🌱El reconocimiento de nuestra labor y todo el trabajo que hay detrás de cada encuentro comienza por uno mismo.
💜Y así como brindamos una escucha y atención activa con familia y su demanda, también hoy me hago un lugarcito a reconocer cada acción que llevo adelante para brindar el mejor servicio posible.

💗GRACIAS INFINITAS A LAS FAMILIAS Y COLEGAS QUE RECONOCEN Y BRINDAN SU CONFIANZA EN MI LABOR

08/03/2025

Hoy 8 de marzo se reconoce el día internacional de la mujer. 💜🫂
Hoy se reconoce que como mujeres estamos en igualdad de derecho para trabajar, estudiar y ejercer cualquier rol y cargo para el que estemos capacitadas y queramos capacitarnos. 🎓
🌱💞También es un día para visibilizar todas las veces que se quebrantan nuestros derechos y se vulneran las capacidades para vivir libre y plenamente.
⌛🤔A diario nuestra profesión está más habituada por mujeres, madres, secretarias y colegas que comentan por los pasillos todas las dificultades que tienen para llevar adelante su familia, su trabajo o poder continuar estudiando o haciendo algún hobby que aman. Todo porque son quienes por mandato cultural y social, casi siempre terminan a cargo de muchas más responsabilidades que un OTRO.
Hoy no solo felicito por ser mujer, si no por el trayecto y las garras que les ponemos en todo lo que hacemos y somos. Es inexplicable el amor y la pasión que sentimos cuando algo nos convoca y eso es ser mujer. 🫂💜

06/03/2025

28/02/2025

28/02/2025

🫠🫠

Las palabras utilizadas en el anexo de un documento oficial de la Agencia Nacional de Discapacidad causaron una fuerte controversia.

https://goo.su/ItPQFy

13/02/2025

💭⌛Esta escena y esta peli generaron un montón de recuerdos, situaciones y personas con las que fui interactuando, pero en especial dicha escena.🤔 No sé sí porque eran una de las primeras veces que interactuaba con ese tipo de diagnósticos y sus familias o por sí las palabras y las acciones de sus padres me habían dejado pensando en todo el significado y el simbolismo que albergaban.
Seguramente estos padres al igual que muchos otros quienes reciben un diagnóstico, deben tramitar la pérdida del hijo deseado, sumado a pronósticos compartidos con tanta certeridad y sin posibilidad de cambios :
Desde acciones como no va a poder caminar, hablar , comer o jugar como otros niños/niñas
No sé...
Pero si se que cualquiera sea el diagnóstico importante el abordaje y el trabajo no solo con el paciente sino también con el entorno es un factor clave en el tratamiento!!❤️‍🩹🫂

06/02/2025

Si son de las mías que necesitan imágenes o analogías como herramienta nmemotécnicas, encontré estas que me parecieron muy útiles! 🥲🌱

❗Obvio estas comparaciones no son exahustivas pero ojalá les sirva a quienes como yo estamos profundizando en esta técnica.

📝📚Recomendación lean el manual técnico y de interpretación, ahí está muy detallado y hermoso todo lo que hay que tener en cuenta sobre las relaciones con las áreas cerebrales y el neurodesarrollo además de las puntuaciones. Si lo necesitan lo tengo digitalizado y se los puedo compartir!

21/01/2025

Escuchar al otro...
“La actitud es escuchar, que está más allá de oír... tratar de escuchar lo que el otro está queriéndonos decir, esto es, una actitud fundamental.” Paulo Freire

Escuchar a un niño o a un adolescente, escuchar al otro requiere estar dispuestos a escuchar lo otro, lo que no conocemos, lo que no suponemos, lo que podría sorprendernos y hasta enseñarnos algo nuevo... porque es otro.
Estar dispuestos a ponernos en suspenso y al menos por un rato intentar hacer a un lado nuestro amor propio, prejuicios, heridas, temores.
Entusiasmarnos con la posibilidad de descubrir y acaso comprender algo mejor, en el encuentro y desde el intercambio.
Demorarnos, sentarnos, aliviar la espalda, mirar a los ojos, sonreír con una expresión que aloje, que invite a hablar como si pudiéramos detener el tiempo para escuchar eso que es cuanto nos interesa.
Preguntar por genuino interés, como quien nada sabe, como quien no supone -porque el otro es otro-, no tanto por hallar una respuesta sino jugando un juego de búsqueda de sentidos y dudas, de saberes y enigmas, hacia nuevos caminos.
Escuchar con la alegría de que el otro nos convoque, entre tantos otros, para decir de sus logros, su necesidad, su insatisfacción, su dolor, su enojo…
Porque cuando un niño o un adolescente dicen, es que algo esperan, algo sueñan, algo quieren que crezca o que cambie… aunque no sepan de qué se trata. Aunque tampoco lo sepamos... porque son otros.
Y precisan nuestra disponibilidad, nuestra escucha para escucharse.
Por eso la "actitud de escuchar" es una "actitud fundamental" al acercarnos a un niño o a un adolescente.
María Laura Pons Estel y María Inés dos Santos / Primeros Lazos

🎨Ilustración de Giulia Pintus
psicopedagogia