BS PHẠM MINH TRIẾT

BS PHẠM MINH TRIẾT Pursuit of Happiness and Excellence Bs Phạm Minh Triết là Trưởng Khoa Tâm Lý – Bệnh viện Nhi Đồng 1 Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2011 – 2018.

Mục tiêu nghề nghiệp là hướng đến cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe tinh thần toàn diện và phù hợp cho trẻ em Việt Nam dựa trên những bằng chứng khoa học. Bs Triết tốt nghiệp chương trình Bác sĩ Y Khoa tại Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch năm 1997. Năm 2010, Bs Minh Triết học xong chương trình Thạc sỹ Y tế Công (Master of Public Health) tại Viện Nhiệt Đới Hoàng Gia Amsterdam tại Hà Lan (Royal Tropical Institute – Amsterdam). Năm 2014, Bs Minh Triết hoàn thành chương trình Thạc sỹ Tâm Lý Lâm Sàng do Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch kết hợp với Trường Tâm Lý Thực Hành – Pháp (Ecole de Psychologues Praticiens). Tháng 7/2024, Bs Phạm Minh Triết tốt nghiệp chương trình Tiến Sỹ Tâm Lý tại Trường Nghiên cứu Tâm lý thuộc Đại Học Quốc Gia Australia (Research School of Psychology – The Australian National University). Một số thông tin liên quan:

https://vnexpress.net/tac-gia/pham-minh-triet-1208.html

https://nld.com.vn/suc-khoe/vi-sao-tre-so-di-hoc-20170718210059553.htm

https://nld.com.vn/suc-khoe/ca-biet-khong-phai-la-hu-hong-20170702213100495.htm

https://nld.com.vn/suc-khoe/tre-hieu-dong-hay-tang-dong-20171125212301614.htm

https://nld.com.vn/suc-khoe/giai-ma-hien-tuong-tre-hoc-kho-2015122421000774.htm

https://nld.com.vn/suc-khoe/nghien-an-toc-la-roi-loan-tam-than-201703142217362.htm

https://tuoitre.vn/con-bi-stress-cha-me-nao-co-hay-1106944.htm

https://tuoitre.vn/may-tinh-bang-thay-sgk-chua-luong-het-tieu-cuc-636973.htm

https://congnghe.tuoitre.vn/bao-mau-cong-nghe-so-564447.htm

https://thanhnien.vn/tre-bi-xam-hai-tinh-duc-chiu-am-anh-tam-ly-nang-ne-lau-dai-post838985.html

https://thanhnien.vn/bac-si-bv-nhi-dong-1-noi-gi-ve-mot-truong-hop-do-mo-hoi-mau-post784724.html

https://thanhnien.vn/giup-tre-bi-bao-hanh-vuot-noi-dau-ky-1-nhung-am-anh-con-mai-post386344.html

https://thanhnien.vn/cha-me-phat-hoang-thay-con-thu-dam-moi-biet-con-som-day-thi-post580782.html..

Thứ “High”, chào tuần mới Hoa trước nhà (dĩ nhiên là vợ trồng)
13/04/2026

Thứ “High”, chào tuần mới

Hoa trước nhà (dĩ nhiên là vợ trồng)

11/04/2026

Khác biệt khi tôi ở Úc và ở Việt Nam
10/04/2026

Khác biệt khi tôi ở Úc và ở Việt Nam

“LOW CORTISOL”: KHI MỘT ĐIỆU NHẢY NÓI VỀ MONG MUỐN ÍT STRESS HƠN(Bài viết riêng cho Thời Báo Kinh Tế Sài Gòn, đăng ngày ...
09/04/2026

“LOW CORTISOL”: KHI MỘT ĐIỆU NHẢY NÓI VỀ MONG MUỐN ÍT STRESS HƠN

(Bài viết riêng cho Thời Báo Kinh Tế Sài Gòn, đăng ngày 2/4/2026)

Gần đây, xu hướng (trend) “low cortisol dance” đang lan nhanh trên mạng xã hội với một cấu trúc rất đơn giản: “high cortisol” là trạng thái căng thẳng, gồng cứng, vội vã; còn “low cortisol” là nhẹ nhàng, chậm rãi, thư giãn và có phần vô lo. Dù mang tính giải trí, khuynh hướng này cũng cho thấy sự quan tâm của giới trẻ đối với tình trạng sức khỏe tâm thần.

Cortisol là gì?
Cortisol là một trong những hormone thường tăng lên khi cơ thể bị stress. Khi đối diện với áp lực, cortisol giúp chúng ta tỉnh táo hơn, tập trung hơn, phản ứng nhanh hơn. Vì vậy, trong cách hiểu phổ biến, “high cortisol” được gắn với stress, còn “low cortisol” được hiểu như trạng thái ít stress, thoải mái, dễ chịu.

Nếu nhìn theo cách này, có thể thấy trend không thực sự nói về hormone, mà đang nói về một mong muốn rất cơ bản: mong muốn được sống ít căng thẳng hơn.
Điều đáng chú ý là mong muốn này đang được thể hiện một cách rất rõ ràng, đặc biệt ở giới trẻ. Thay vì chỉ chấp nhận stress như một phần đương nhiên của cuộc sống, nhiều người bắt đầu chủ động gọi tên nó, nói về nó và tìm cách điều chỉnh.

Không phải “high” hay “low cortisol” mà do stress kéo dài
Suy nghĩ “cortisol cao nghĩa là bị stress và như vậy là xấu; ngược lại cortisol thấp là không bị stress nên sẽ tốt” không hoàn toàn đúng.

Stress ở mức độ phù hợp là một phần cần thiết của sự phát triển. Những kỳ thi, áp lực công việc hay các mục tiêu khó đều tạo ra căng thẳng, và chính những trạng thái này giúp con người nỗ lực, học hỏi và tiến bộ. Khi không có bất kỳ áp lực nào, động lực thường giảm đi và khả năng thích nghi cũng bị ảnh hưởng.

Điều cần quan tâm không phải là loại bỏ stress, mà là thời gian mà stress tồn tại và khả năng hồi phục sau đó. Khi stress chỉ xuất hiện trong một khoảng thời gian nhất định, cơ thể có thể tự điều chỉnh trở lại trạng thái cân bằng. Nhưng khi stress kéo dài liên tục, hệ thống điều hòa bắt đầu mất linh hoạt.

Ở giai đoạn này, nhiều biểu hiện xuất hiện dần: giấc ngủ bị ảnh hưởng, khả năng tập trung giảm, cảm xúc trở nên dễ kích thích hoặc lo âu. Sau một thời gian, cảm giác căng thẳng có thể chuyển thành mệt mỏi, trống rỗng, thiếu động lực. Đây là trạng thái của stress mạn tính, và cũng là nền tảng của nhiều vấn đề sức khỏe tâm thần như lo âu, trầm cảm hoặc kiệt sức (burn-out).

Như vậy, điều quan trọng không phải “high” hay “low cortisol” mà là tình trạng stress kéo dài lâu hay mau.

Stress: quản lý hay né tránh?
Một hiểu lầm phổ biến là cho rằng một cuộc sống lành mạnh là cuộc sống không có stress. Thực tế, điều này không phù hợp với cách cơ thể vận hành.

Stress đóng vai trò như một tín hiệu kích hoạt, giúp con người đối diện với thử thách và phát triển. Nhiều giai đoạn trưởng thành quan trọng thường đi kèm với áp lực nhất định. Một mức độ căng thẳng vừa phải thậm chí có thể cải thiện hiệu suất và khả năng tập trung.

Vấn đề chỉ xuất hiện khi không có khoảng nghỉ đi kèm. Khi các yêu cầu từ công việc, học tập, xã hội và cả kỳ vọng cá nhân chồng lên nhau một cách liên tục, cơ thể không còn đủ điều kiện để hồi phục. Hệ thống stress khi đó không còn “tắt” được, và trạng thái căng thẳng trở thành một tình trạng “bình thường mới”.

Vì vậy, thay vì cố gắng đạt đến trạng thái “low cortisol”, cách tiếp cận phù hợp hơn là duy trì sự luân phiên giữa căng thẳng và hồi phục. Những hoạt động nhẹ nhàng như vận động chậm, nghe nhạc, hoặc đơn giản là ngồi yên không làm gì có thể giúp hệ thần kinh giảm mức kích hoạt. Đây không phải là né tránh, mà là một phần của quá trình điều chỉnh tự nhiên.

Work–life balance và sự thay đổi trong góc nhìn của thế hệ trẻ
Trend “low cortisol” cũng phản ánh một thay đổi đáng chú ý trong cách thế hệ trẻ nhìn nhận về cuộc sống và công việc.

Ở nhiều thế hệ trước, stress thường được xem là điều tất yếu phải chấp nhận, thậm chí là dấu hiệu của sự nỗ lực. Việc chịu áp lực trong thời gian dài được xem như một phần của trách nhiệm. Trong khi đó, thế hệ hiện tại có xu hướng quan tâm nhiều hơn đến trạng thái bên trong của mình. Họ chú ý đến cảm giác mệt mỏi, căng thẳng, và bắt đầu đặt câu hỏi về cách sống.

Khái niệm work–life balance (cân bằng giữa công việc và cuộc sống) vì vậy trở nên cụ thể hơn. Nó không chỉ là sự phân chia thời gian giữa công việc và cuộc sống, mà còn là cách duy trì một trạng thái ổn định lâu dài. Việc nghỉ ngơi, thư giãn hay dành thời gian cho bản thân không còn bị xem là thiếu nỗ lực, mà được nhìn nhận như điều kiện để duy trì hiệu suất bền vững.

Đây là một thay đổi mang tính tích cực. Khi con người nhận diện sớm giới hạn của mình, họ có khả năng điều chỉnh trước khi rơi vào kiệt sức. Tuy nhiên, cân bằng không có nghĩa là loại bỏ hoàn toàn áp lực. Một cuộc sống không có stress là điều không thực tế. Cân bằng là khả năng đi qua những giai đoạn áp lực mà không bị cuốn vào trạng thái kéo dài.

Duy trì cân bằng: những điều đơn giản nhưng cần được lặp lại
Việc tránh stress mạn tính không phụ thuộc vào một giải pháp duy nhất, mà nằm ở cách duy trì những yếu tố cơ bản một cách ổn định.

Giấc ngủ giữ vai trò trung tâm trong việc điều hòa hệ thần kinh và hormone. Khi giấc ngủ bị gián đoạn kéo dài, khả năng hồi phục giảm đáng kể. Một nhịp sinh hoạt đều đặn giúp cơ thể có điểm tựa để tự điều chỉnh.

Tập thể dục, dù ở mức độ nhẹ, cũng có tác động tích cực. Những hoạt động như đi bộ, kéo giãn, hoặc nhảy theo nhạc giúp giảm căng thẳng tích tụ và đưa cơ thể về trạng thái thư giãn hơn.

Việc quản lý lượng thông tin và áp lực cũng trở nên quan trọng trong bối cảnh hiện nay. Không phải lúc nào cũng cần phản hồi ngay lập tức, và không phải lúc nào cũng cần cập nhật liên tục. Khi có những khoảng trống trong ngày, hệ thần kinh mới có cơ hội “hạ nhiệt”.

Khả năng nhận diện sớm dấu hiệu quá tải giúp việc điều chỉnh trở nên hiệu quả hơn. Khi xuất hiện các biểu hiện như mệt mỏi kéo dài, khó tập trung, giảm hứng thú, đó thường là tín hiệu cho thấy hệ thống stress đang bị kéo căng.

Song song với đó là cách nhìn về hiệu suất. Những giai đoạn cần nỗ lực cao là điều khó tránh, nhưng nếu trạng thái này kéo dài liên tục, cơ thể sẽ không còn chịu đựng được. Việc chậm lại trong những thời điểm cần thiết không phải là thất bại, mà là một phần của chiến lược duy trì lâu dài.

Lời kết
Cortisol và stress đều là những yếu tố cần thiết cho sự thích nghi và phát triển. Vấn đề chỉ xuất hiện khi sự cân bằng bị phá vỡ, khi căng thẳng kéo dài mà không có hồi phục.

Điệu nhảy “low cortisol” không thể thay đổi toàn bộ lối sống, nhưng là một lời nhắc về việc duy trì khả năng hồi phục và giữ được sự cân bằng giữa công việc và cuộc sống là điều cần thiết trong một môi trường nhiều yêu cầu và đầy biến động.

, , .

BS Phạm Minh Triết

KHÁM BÁC TRIẾT: P2(Bài viết chỉ với mục đích cung cấp thông tin)Hôm qua một phụ huynh khoe con tiến bộ nhiều, nghe cũng ...
09/04/2026

KHÁM BÁC TRIẾT: P2

(Bài viết chỉ với mục đích cung cấp thông tin)

Hôm qua một phụ huynh khoe con tiến bộ nhiều, nghe cũng mừng.

Rồi tự nhiên, chị nói “nếu em gặp bác sớm hơn thì sẽ không mất mười mấy triệu…”
“Có bệnh thì vái tứ phương, nên em theo [xin giấu tên vì tôi không kiểm chứng được], cũng mua đủ thứ thực phẩm chức năng để điều trị cho con, mất mười mấy triệu mà không thấy cải thiện. Em có “còm” (comment) trên trang của cổ, cổ nói tại em chưa dùng đủ… Mà sao trên đó có nhiều người giới thiệu cổ lắm”.
“May đâu có người “giới thiệu” bác sĩ … chứ em đi theo cổ nữa không biết giờ ra sao”…

Ca này, cũng như mọi ca khác, tôi không hứa hẹn gì về việc “chữa lành” hay một phép lạ mà chỉ cung cấp thông tin dựa trên những bằng chứng khoa học hiện có…

Tôi thường dành nhiều thời gian cho lần khám đầu tiên, không chỉ để đánh giá và có chẩn đoán phù hợp, mà còn giải đáp những câu hỏi của phụ huynh trong thời gian cho phép. Mục đích là để phụ huynh hiểu rõ và tự quyết định có phù hợp với mong đợi của mình không để cùng đi tiếp.

Phần lớn các thông tin tôi hướng dẫn đều không dễ dàng được chấp nhận. Một phần vì phụ huynh luôn sợ từ “tâm thần” do thường liên tưởng đến “bệnh khùng, bệnh điên”, hoặc sợ phải uống thuốc suốt đời. Một phần vì có những rối loạn không chữa khỏi được, mà chỉ điều trị được, như tự kỷ hay tăng động giảm chú ý. Các rối loạn khác như lo âu, trầm cảm thì luôn cần sự nỗ lực của người bệnh cũng như sự hỗ trợ từ những người xung quanh mới có hy vọng khỏi bệnh.

Tôi cũng không hứa hẹn gì với phụ huynh, những thông tin cung cấp đều được ghi rõ trong những tài liệu, phác đồ điều trị của các nước như Mỹ, Úc, Anh. Việc dùng thuốc cũng chỉ khi thật cần thiết và thường sẽ bắt đầu bằng ít thuốc nhất về liều lượng lẫn số lượng. Việc theo dõi điều trị thuốc cũng thường được áp dụng và lấy thông tin từ những người liên quan, cũng như điều chỉnh dựa theo đáp ứng của trẻ. Những thuốc hoặc thực phẩm chức năng chưa được chứng minh có hiệu quả rõ ràng đều không nằm trong toa thuốc tôi ghi.

Nhân nói đến thực phẩm chức năng, bạn có thể thấy một quy trình rất bài bản thường được áp dụng trên mạng xã hội: dọa về tác dụng phụ của thuốc (không nói về tác dụng điều trị chính) để gợi ý việc dùng thực phẩm chức năng thay thế; nói về tác hại của một số thực phẩm để hướng dẫn ăn kiêng, rồi gợi ý bán các chất bổ sung (mà nếu không ăn kiêng thì trẻ không bị thiếu). Trong thực tế thì chỉ cần ăn uống đúng theo hướng dẫn của Viện Dinh Dưỡng là phù hợp. Chỉ những trường hợp nghi ngờ thì cần được đánh giá lại một cách khách quan để xác định.

Với những hướng điều trị mới, thông tin được cung cấp từ hai góc độ: điểm mạnh và điểm yếu để phụ huynh tự quyết định. Phụ huynh chỉ cần hiểu đơn giản một điều là những phương pháp điều trị mới thường chưa hoặc không được đưa vào phác đồ điều trị chính thức vì các chứng cứ về hiệu quả và sự an toàn của những phương pháp này chưa đủ. Mục tiêu cuối cùng và cũng là đầu tiên của y học hiện đại vẫn là Không Gây Hại (Do No Harm) và Hiệu quả. Nếu một thuốc hoặc cách điều trị chưa đủ thông tin khách quan cho thấy cả hai yêu cầu này đều được đáp ứng thì sẽ chưa được đưa vào phác đồ chính thức.

Nói chung thì đi khám gặp tôi thì chẳng có gì đặc biệt, những gì tôi cung cấp đều có sẵn trong sách textbook và phác đồ chuyên ngành; ai cũng có thể tham khảo. Tôi không hứa hẹn gì ngoài thông tin tôi cung cấp đơn thuần dựa trên bằng chứng khoa học hiện có. Thậm chí phụ huynh có thể chán nản hơn khi hỏi tôi về các thuốc/thực phẩm chức năng và phương pháp điều trị chưa nằm trong phác đồ; vì tôi luôn để phụ huynh lựa chọn sau khi đã cung cấp thông tin về điểm mạnh và điểm yếu của chúng.



Hình minh họa: Sau một thời gian điều trị thuốc, giáo viên can thiệp thấy trẻ tiến bộ và muốn tạm ngừng thuốc để can thiệp đơn thuần. Đề nghị này được sự đồng thuận của bác sĩ điều trị vì chúng tôi đều nghĩ đến lợi ích tốt nhất cho trẻ.

Hot man Mười năm trước ... hình lấy từ FB cá nhân
08/04/2026

Hot man

Mười năm trước ... hình lấy từ FB cá nhân

Phòng khám Tâm Lý Nhi Đồng đã gửi link lớp học "Điều chỉnh hành vi ở trẻ mắc Tăng động Giảm chú ý dành cho phụ huynh" đư...
07/04/2026

Phòng khám Tâm Lý Nhi Đồng đã gửi link lớp học "Điều chỉnh hành vi ở trẻ mắc Tăng động Giảm chú ý dành cho phụ huynh" được tổ chức ngày 12/4/2026 cho phụ huynh đã hoàn thành thủ tục đăng ký học.

Trường hợp quý phụ huynh đã chuyển khoản nhưng chưa nhận được link lớp học, vui lòng cung cấp thông tin chuyển khoản và địa chỉ email qua hộp thư FB này hoặc qua Zalo +61415056599 hoặc 0981502721 để phòng khám có thể gửi link lớp học sớm cho anh/chị.

Phụ huynh muốn tìm thông tin và đăng ký lớp học, xin quét hình QR đính kèm hoặc đọc thêm ở link trong phần bình luận.

Nhân tháng 4, tháng hành động vì người tự kỷ, Mạng lưới Tự kỷ Việt Nam - VAN và Phòng Khám Tâm Lý Nhi Đồng cùng thực hiệ...
05/04/2026

Nhân tháng 4, tháng hành động vì người tự kỷ, Mạng lưới Tự kỷ Việt Nam - VAN và Phòng Khám Tâm Lý Nhi Đồng cùng thực hiện một buổi trao đổi qua zoom cho phụ huynh vào thứ 7, 18/4/2026, lúc 19:00-21:00.

Anh chị scan mã QR để đăng ký nhé. Bác sĩ sẽ lọc và gom các câu hỏi có nội dung phổ biến để trao đổi chung. Những vấn đề quá riêng hoặc cần nhiều thời gian tư vấn sẽ sắp xếp buổi khác.

, , ,

KHÁM BÁC TRIẾT*Thường một buổi khám kéo dài 45 phút. Nhưng phần lớn phụ huynh chắc mê bác Triết “đập chai” nên hỏi nhiều...
03/04/2026

KHÁM BÁC TRIẾT*

Thường một buổi khám kéo dài 45 phút. Nhưng phần lớn phụ huynh chắc mê bác Triết “đập chai” nên hỏi nhiều thành ra thường kéo dài gần một giờ.

Hôm rồi có 2 chị là dì và mẹ của một bé đến khám. Dù đã được hướng dẫn về các bước bs sẽ đánh giá nhưng hai chị vừa trả lời phỏng vấn, vừa thực hiện trực tiếp trên trẻ để chứng minh câu trả lời (dù điều này là không cần thiết vì bs tin lời phụ huynh). Bs có nhắc hai chị là tập trung vào mục tiêu và quy trình vài lần. Cuối cùng hai chị ra về mà không có được thông tin quan trọng nhất cần làm để áp dụng cho trẻ. Dĩ nhiên là hai chị đã nhận được các câu trả lời cho những thắc mắc của bản thân nhưng bs không đủ thời gian để hướng dẫn chi tiết điều phù hợp nhất để can thiệp cho trẻ. Buổi khám kết thúc trong sự tiếc nuối của cả bs lẫn hai chị. Cũng may là kịp add Zalo của nhau để hai chị có thể nhắn tin hỏi sau.

Rút kinh nghiệm, bs gợi ý một số mẹo quan trọng để buổi khám đạt được hiệu quả:

1. Trẻ cần được đánh giá khi đang ở trong tình trạng tỉnh táo và tự nhiên như ở nhà.

2. Phụ huynh cần chuẩn bị trước các câu hỏi, xếp theo thứ tự ưu tiên vì có thể sẽ không đủ thời gian để trả lời hết các câu hỏi.

3. Quy trình khám lần đầu tiêu biểu gồm phỏng vấn phụ huynh, chơi với trẻ, tổng hợp các thông tin và viết báo cáo, thông báo chẩn đoán, giải thích tại sao có chẩn đoán này, (hướng) điều trị và tham vấn, cùng trả lời các câu hỏi của phụ huynh. Trong suốt quá trình đánh giá, bs cũng sẽ quan sát trẻ chơi tự do, tương tác với mọi người một cách tự nhiên để hiểu hơn về các vấn đề của trẻ và của phụ huynh (nếu có). Vì vậy phụ huynh không cần phải giữ chặt trẻ mà chỉ cần ngăn trẻ (khi cần) không gây các hành vi gây hại cho người và tài sản (vì làm hư là bs giữ lại … làm lễ tân cho phòng khám để trừ tiền 🙂 ).

4. Phụ huynh có thể tự nhiên mở “tài liệu ra quay cóp”, à không, mở giấy có các ghi chú hoặc câu hỏi, có thể mượn viết và giấy để ghi lại.

5. Cuối cùng, lỡ có thấy bs Triết “đập chai” [cái này bs hỏng biết, do “rất nhiều” (từ này do bs lỡ tay gõ thêm) phụ huynh còm men trên Phây búc 🙂 ] thì cũng ráng “giả lơ” ổng để tập trung hỏi và nghe hướng dẫn, không hiểu thì hỏi lại chứ đừng mắc cỡ. Lúc về nhà mà thấy hài lòng thì cho bs một like (và sẵn tiện khen ổng một câu ngoài đời “đập chai” hơn trong hình) là bs vui rồi.

P/S: bs không phải là “thần tiên ca ca” nên không thể chữa lành, cũng như không thể tự giúp trẻ nhanh chóng.

Vậy nhe…Chúc mọi người cuối tuần nhiều niềm vui.



Hình: ngắm bình minh từ máy bay cho đến khi hạ cánh an toàn.

*Bs khám nhưng dân mình toàn nói “đi khám bs”. Sợ thiệt 😀

Về thôi … nhớ vợ con lắm rồiHẹn gặp lại vào ngày 26/5
03/04/2026

Về thôi … nhớ vợ con lắm rồi

Hẹn gặp lại vào ngày 26/5

Chuẩn bị về nhà Hẹn gặp lại vào cuối tháng 5.
03/04/2026

Chuẩn bị về nhà

Hẹn gặp lại vào cuối tháng 5.

VỪA KHÓC VỪA CƯỜI …Tối hôm kia khám một bé trai 7 tuổi với lý do khám là tăng động và hành vi bất thường. Tôi có hỏi về ...
01/04/2026

VỪA KHÓC VỪA CƯỜI …

Tối hôm kia khám một bé trai 7 tuổi với lý do khám là tăng động và hành vi bất thường. Tôi có hỏi về những lần khám lúc trước nhưng không có nhiều thông tin rõ ràng. Khi được biết con có chẩn đoán là rối loạn phổ tự kỷ (và cũng giải thích được lý do của những hành vi bất thường của con), người mẹ mới nhắc lại lúc trước con cũng có biểu hiện giống tự kỷ nhưng gia đình “không thật sự can thiệp theo tự kỷ, lớn một chút có cho can thiệp để biết nói rồi thôi”, giờ cả gia đình đều bất lực vì không dạy được, “ba nó buông rồi”. Tôi gợi ý để hướng dẫn người mẹ nhưng thấy ít có hy vọng vì không cảm nhận được sự quan tâm thật sự từ chị. Cuối cùng chỉ còn thuốc, một giải pháp chỉ có thể giúp con kiểm soát hành vi tốt hơn hoàn toàn không thay thế được việc dạy con những kỹ năng phù hợp…

Cũng may, cuối buổi “gỡ” lại được một ca khác. Trẻ cũng có chẩn đoán tự kỷ, nhà ở tỉnh, sau khám lần đầu được giải thích và hướng dẫn nên mẹ về sắp xếp thời gian chơi với con, trẻ bắt đầu thể hiện cảm xúc với người chăm sóc. “Lúc chiều, con gọi mẹ ơi”, kể đến đây người mẹ vỡ òa… khóc. Vậy là … “bắt chước” khóc theo, mà vui…

“Vừa khóc vừa cười, ăn …., lêu lêu Bs Triết, lớn già đầu rồi còn mít ướt”.

Cũng may đó là ca cuối ngày…tối ngủ sẽ ngon.

,

Hình: do AI, bên ngoài bác sĩ trẻ và đẹp hơn nhiều (cái này nhiều phụ huynh nói zậy!)

Address

Canberra Central, ACT

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when BS PHẠM MINH TRIẾT posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram