21/05/2026
Nadarena djeca -Neshvaćena djeca!!!
Nadareno dijete je živo i aktivno dijete koje pokazuje više interesovanja za okolinu, sadržaje u okolini, za osobe i učenje.
Moždana aktivnost nadarene djece je više živa da se ponekad teško usklađuje sa govorom i ponašanjem (misli se brzo nameću).
Govor je ubrzan, nekada slabije razumljiv, pažnja je očuvana ali je stalno budna a ponašanje ubrzano i ponekad nespretno. Organizacija aktivnosti je nesređena jer nadarena djeca brzo uče nove pojmove i razumijevaju funkcije stvari i pojava, više primjećuju stvari i diskriminacija je naprednija. Nadarena djeca spontano se uključuju u aktivnosti i relacije sa drugom djecom i odraslim, slobodnija su u ispoljavanju ponašanja, postavljanju pitanja i traženju podrške. Zbog svoje žive mašte i imaginacije često ometaju vršnjake i odrasle u aktivnostima pa se deklarišu kao djeca koja “ne slušaju”, ne poštuju pravila ponašanja zbog čega se kažnjavaju. Visoko inteligentna djeca na kaznu reaguju prirodnim otporom “ljute se i prkose”, pokazujući otpor nerazumijevanju. Razumijevanje nadarene djece je teško jer ih odrasli ne mogu pratiti, zahtijevaju više uključenosti, pažnje i koncentracije koju nadareno dijete više ima.
Nadarena djeca u vrtićkoj dobi zbog živog interesovanja i aktivnosti teže regulišu svoje emocije i ponašanje ali su topla i saradljiva kada se pristup zasniva na uključenosti i kada su aktivnosti prilagođene interesovanjima djeteta i razvojnim sposobnostima. Specijalni programi za nadarenu djecu ne zahtijevaju savremenu tehnologiju nego drugačiji pristup usmjeren na razvijanje znanja, vještina i sposobnosti.
Merima