
23/07/2025
đĨ āĻĒā§āĻĄāĻŋāϝāĻŧāĻžāĻā§āϰāĻŋāĻ āĻ
āĻā§āĻĒā§āĻļāύāĻžāϞ āĻĨā§āϰāĻžāĻĒāĻŋ đĨ
âāĻŦāĻŋāĻļā§āώ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻāύā§āύāϝāĻŧāύā§āϰ āĻĒāĻĨâ (Road to the Progress for Special Children)
đĨ āĻĒā§āĻĄāĻŋāϝāĻŧāĻžāĻā§āϰāĻŋāĻ āĻ
āĻā§āĻĒā§āĻļāύāĻžāϞ āĻĨā§āϰāĻžāĻĒāĻŋāϏā§āĻ āĻāĻžāϰāĻž āĻāĻŦāĻ āϤāĻžāϰāĻž āĻā§ āĻāϰā§āύ ?
Pediatric Occupational Therapist āĻāĻŽāύ āĻāĻāĻāύ āĻŦāĻŋāĻļā§āώāĻā§āĻ, āϝāĻŋāύāĻŋ āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āĻāĻžāĻšāĻŋāĻĻāĻžāϏāĻŽā§āĻĒāύā§āύ āĻļāĻŋāĻļā§āĻĻā§āϰ āĻļāĻžāϰā§āϰāĻŋāĻ, āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āĻāĻŦāĻ āϏāĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ āϏā§āĻŽāĻžāĻŦāĻĻā§āϧāϤāĻžāĻā§ āĻāύā§āύāϤ āĻāϰā§, āĻĻā§āύāύā§āĻĻāĻŋāύ āĻāĻžāĻāĻāϰā§āĻŽā§ āϏā§āĻŦāĻžāϧā§āύ āĻ āϏā§āĻŦāĻžāĻŦāϞāĻŽā§āĻŦā§ āĻšāĻā§āĻžāϰ āĻāĻĻā§āĻĻā§āĻļā§āϝ⧠āĻā§āϞāĻžāĻāĻŋāϤā§āϤāĻŋāĻ āĻĨā§āϰāĻžāĻĒāĻŋāĻāĻāĻŋāĻ āĻāύā§āĻāĻžāϰāĻā§āύāĻļāύ (Play-Based Therapeutic Intervention) āĻāϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽā§ āĻāĻŋāĻāĻŋā§āϏāĻž āϏā§āĻŦāĻž āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ āĻāϰā§āύāĨ¤ āϝā§āĻāĻžāύ⧠āĻĨā§āϰāĻžāĻĒāĻŋāϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āϧāĻžāĻĒ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻāύāύā§āĻĻā§āϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽā§ āĻĒāϰāĻŋāĻāĻžāϞāĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧāĨ¤
đĨ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŽāϧā§āϝ⧠āϝ⧠āϏāĻāϞ āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž āĻĨāĻžāĻāϞ⧠āĻĒā§āĻĄāĻŋāϝāĻŧāĻžāĻā§āϰāĻŋāĻ āĻ
āĻā§āĻĒā§āĻļāύāĻžāϞ āĻĨā§āϰāĻžāĻĒāĻŋ āϏā§āĻŦāĻžāϰ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§āĻāύ āĻšāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§:
đ¸ āĻ
āϤāĻŋāĻāĻā§āĻāϞāϤāĻž, āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽ āĻŽā§āύ⧠āĻŦāϏ⧠āĻĨāĻžāĻāϤ⧠āύāĻž āĻĒāĻžāϰāĻž, āĻāĻŦāĻ āĻŽāύā§āϝā§āĻ āϧāϰ⧠āϰāĻžāĻāϤ⧠āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž āĻŦāĻž āĻ
āĻŽāύā§āϝā§āĻāĻŋāϤāĻž
đ¸ āĻā§āϞāĻžāϧā§āϞāĻžāϝāĻŧ āĻ
āĻāĻļ āύāĻŋāϤ⧠āĻāĻžāϝāĻŧ āύāĻž āĻŦāĻž āĻāĻāĻž āĻĨāĻžāĻāϤ⧠āĻ āĻāĻāĻž āĻā§āϞāϤ⧠āĻĒāĻāύā§āĻĻ āĻāϰāĻž
đ¸ āϏāĻŽāĻŦāϝāĻŧāϏ⧠āĻļāĻŋāĻļā§āĻĻā§āϰ āϏāĻžāĻĨā§ āĻā§āϞāĻžāϧā§āϞāĻžāϝāĻŧ āĻāĻā§āϰāĻš āύāĻž āĻĨāĻžāĻāĻž
đ¸ āĻĻā§āύāύā§āĻĻāĻŋāύ āĻāĻžāĻ āϝā§āĻŽāύ āĻšāĻžāϤ-āĻŽā§āĻ āϧā§āϝāĻŧāĻž, āĻā§āϏāϞ, āĻāĻžāĻāϝāĻŧāĻž, āĻĒā§āĻļāĻžāĻ āĻĒāϰāĻž, āĻāϝāĻŧāϞā§āĻ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϤā§āϝāĻžāĻĻāĻŋ āĻāϰāϤ⧠āĻ
āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž
đ¸ āύāĻŋāϰā§āĻĻā§āĻļāύāĻž āĻ
āύā§āϝāĻžāϝāĻŧā§ āĻāĻžāĻ āĻāϰāϤ⧠āύāĻž āĻĒāĻžāϰāĻž āĻŦāĻž āĻĄāĻžāĻāϞ⧠āϏāĻžāĻĄāĻŧāĻž āύāĻž āĻĻā§āĻāϝāĻŧāĻž
đ¸ āĻāϰāĻžāϞ āϏā§āύāϏāĻŋāĻāĻŋāĻāĻŋāĻāĻŋ (āĻŽā§āĻā§āϰ āĻā§āϤāϰā§āϰ āĻ
āĻāĻļ āϝā§āĻŽāύ āĻāĻŋāĻšā§āĻŦāĻž, āĻĻāĻžāĻāϤ āĻ āĻŽāĻžāĻĄāĻŧāĻŋāϰ āĻ
āϤāĻŋāϰāĻŋāĻā§āϤ āϏāĻāĻŦā§āĻĻāύāĻļā§āϞāϤāĻž āĻŦāĻž āϏāĻāĻŦā§āĻĻāύāĻšā§āύāϤāĻž, āϝāĻž āĻāĻžāĻāϝāĻŧāĻž, āĻāĻŋāĻŦāĻžāύā§, āĻŽā§āĻā§āϰ āĻŽāĻžāĻāϏāĻĒā§āĻļā§āϰ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ āĻŽā§āĻā§āϰ āϝāϤā§āύ⧠āĻ
āϏā§āĻŦāϏā§āϤāĻŋ āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰā§)
đ¸ āĻŦā§āϏ āĻ
āύā§āϝāĻžā§ā§ āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞāĻž āĻŦāĻž āĻāĻžāĻ āĻļā§āĻāĻžāϰ āĻā§āώā§āϤā§āϰ⧠āĻĻā§āϰāĻŋ āĻšāĻā§āĻž
đ¸ āĻā§āĻā§ āĻā§āĻ āϰā§āĻā§ āĻāĻĨāĻž āύāĻž āĻŦāϞāĻž, āϏāĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻāĻāĻžāĻŦā§ āĻŽāĻŋāĻļāϤ⧠āύāĻž āĻĒāĻžāϰāĻž
đ¸ āϏāĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ, āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āĻ āĻāĻāϰāĻŖāĻāϤ āĻĻāĻā§āώāϤāĻžā§ āĻĒāĻŋāĻāĻŋā§ā§ āĻĨāĻžāĻāĻž
đ¸ āĻāĻāĻžāĻĄā§āĻŽāĻŋāĻ āϏā§āĻāĻŋāϞ⧠āĻĒāĻŋāĻāĻŋā§ā§ āĻĨāĻžāĻāĻž
đ¸ āĻĒāĻžāϰāĻŋāĻŦāĻžāϰāĻŋāĻ āĻ āϏāĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ āĻāĻžāϰā§āϝāĻā§āϰāĻŽā§ āĻ
āĻāĻļāĻā§āϰāĻšāĻŖā§ āĻ
āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž
đ¸ āĻāĻāĻā§āϝāĻŧā§ āĻāĻāϰāĻŖ (āϝā§āĻŽāύ āĻā§āϰāϤ⧠āĻĨāĻžāĻāĻž, āĻāĻāĻ āĻāĻžāĻ āĻŦāĻžāϰāĻŦāĻžāϰ āĻāϰāĻž)
đ¸ āĻŽā§āĻāϰ āϏā§āĻāĻŋāϞ āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž: āĻšāĻžāĻāĻāĻž, āĻĻā§ā§āĻžāύā§, āϞāĻžāĻĢ āĻĻāĻŋāϤ⧠āĻ
āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž, āĻŦā§āϝāĻžāϞā§āύā§āϏ āϰāĻžāĻāϤ⧠āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž, āĻšāĻžāϤ āĻĻāĻŋāϝāĻŧā§ āĻāĻŋāĻā§ āϧāϰāϤ⧠āĻ
āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž, āϞā§āĻāĻžāϰ āĻĻāĻā§āώāϤāĻžā§ āĻĒāĻŋāĻāĻŋā§ā§ āĻĨāĻžāĻāĻž, āĻā§āĻā§āϰ āϏāĻžāĻĨā§ āĻšāĻžāϤ āĻ āĻĒāĻžā§ā§āϰ āϏāĻŽāύā§āĻŦā§āĻšā§āύāϤāĻž, āĻāĻžāĻāĻāĻŋ, āĻĒā§āύā§āϏāĻŋāϞ, āĻāĻžāĻŽāĻ āϏāĻ āĻŋāĻāĻāĻžāĻŦā§ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰāϤ⧠āύāĻž āĻĒāĻžāϰāĻž
đ¸ āϏā§āύā§āϏāϰāĻŋ āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž: āĻ
āϤāĻŋāϰāĻŋāĻā§āϤ āĻļāĻŦā§āĻĻ, āĻāϞā§, āĻāύā§āϧ āĻŦāĻž āϏā§āĻĒāϰā§āĻļā§ āĻŦāĻŋāϰāĻā§āϤ āĻšāĻāϝāĻŧāĻž āĻŦāĻž āĻāϤā§āϤā§āĻāĻŋāϤ āĻšāĻāϝāĻŧāĻž
đĨ āĻĒā§āĻĄāĻŋāϝāĻŧāĻžāĻā§āϰāĻŋāĻ āĻ
āĻā§āĻĒā§āĻļāύāĻžāϞ āĻĨā§āϰāĻžāĻĒāĻŋāϏā§āĻāϰāĻž āϝā§āϏāĻŦ āĻāύā§āĻĄāĻŋāĻļāύā§āϰ āĻļāĻŋāĻļā§āĻĻā§āϰ āϏā§āĻŦāĻž āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ āĻāϰā§āύ :
đš Autism Spectrum Disorder (ASD)
đš ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder)
đš Cerebral Palsy
đš Down Syndrome
đš Intellectual Disability (ID)
đš Sensory Processing Disorder (SPD)
đš Global Developmental Delay (GDD)
đš Learning Disorder
đĨ āĻŦāĻŋāĻļā§āώāĻā§āĻ āĻĨā§āϰāĻžāĻĒāĻŋāϏā§āĻ āĻĒāϰāĻŋāĻāĻŋāϤāĻŋ :
-Kazi HM Anowar
(B.Sc & M.Sc in Occupational Therapy, CRP/DU)
BOTA Registration No: A-375
Padiatric OT, Proyash, Dhaka Cantonment
Ex practitioner of CRP
Clinical Occupational Therapist
NeuroGen Healthcare
đĨ Ex practitioner of CRP
đĨ āĻŦāĻŋāϏā§āϤāĻžāϰāĻŋāϤ āĻāĻžāύāϤ⧠āϝā§āĻāĻžāϝā§āĻ āĻāϰā§āύ đ
â āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āϏā§āϏā§āĻĨ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§āϰ āĻĒā§āϰā§ā§āĻāύā§ā§ āĻĒāĻĻāĻā§āώā§āĻĒ āύāĻŋāϤ⧠āĻĒā§āĻĄāĻŋāϝāĻŧāĻžāĻā§āϰāĻŋāĻ āĻ
āĻā§āĻĒā§āĻļāύāĻžāϞ āĻĨā§āϰāĻžāĻĒāĻŋāϏā§āĻā§āϰ āĻĒāϰāĻžāĻŽāϰā§āĻļ āύāĻŋāύ āĻāĻŦāĻ āĻŦāĻŋāϏā§āϤāĻžāϰāĻŋāϤ āĻāĻžāύāϤ⧠āϝā§āĻāĻžāϝā§āĻ āĻāϰā§āύ : 01787662575
------------------------------------
NeuroGen Healthcare
www.neurogenbd.com
Phone: 01787662575
------------------------------------------------------------
Eastern Dolan, Level - 4 ( 3rd Floor ),
152/2-H,Bir Uttam Kazi Nuruzzaman Sarak,
West Panthapath, Former - Green Road,
Dhaka - 1205, Bangladesh