Centre Pluridisciplinaire Intentions d'Aiseau-Presles

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Centre Pluridisciplinaire Intentions d'Aiseau-Presles

Contactgegevens, kaart en routebeschrijving, contactformulier, openingstijden, diensten, beoordelingen, foto's, video's en aankondigingen van Centre Pluridisciplinaire Intentions d'Aiseau-Presles, Geestelijke-gezondheidsdienst, Rue du Centre 158, Aiseau.

14/11/2025

🌸 Des hydrolats spécialement conçus pour les enfants TDAH par Elise, notre sophrologue 🌿

En continuité avec notre publication d’hier, Élise nous fait découvrir aujourd’hui une autre facette de son accompagnement.
Toujours dans la perspective de nos Portes Ouvertes du samedi 22 novembre, place à une approche naturelle et subtile : les hydrolats, ou eaux florales 💧

Ces élixirs issus de la distillation des plantes agissent en psycho-émotionnel sur le mental et les émotions grâce à leur énergie vibratoire.
Douceur, légèreté et équilibre — les hydrolats aident à apaiser le stress, l’anxiété et à retrouver une belle harmonie intérieure 🌿

✨ Élise a spécialement conçu un hydrolat pour les enfants présentant un TDAH, afin de les accompagner dans :
🌼 la concentration,
🌞 la clarté mentale et la présence à soi,
🧠 la mémorisation et l’apaisement intérieur.

Une approche naturelle, complémentaire et bienveillante, qui s’intègre parfaitement à son travail global auprès des enfants 🌷

📅 Venez rencontrer Élise et découvrir ses accompagnements lors de nos Portes Ouvertes le samedi 22 novembre au centre Intentions !

13/11/2025

🌸 Élise et la puissance douce des hydrolats 🌸
Dans le cadre de nos Portes Ouvertes du samedi 22 novembre, découvrez cette semaine une nouvelle facette du travail d’Élise, qui accompagne les enfants à travers différentes approches bien-être 💫

💧 Les hydrolats, aussi appelés eaux florales, sont utilisés en psycho-émotionnel pour leur capacité à agir sur le mental et les émotions grâce à l’énergie vibratoire des plantes.
Appréciés pour leur douceur et leur action subtile, ils peuvent être utilisés :
🌿 par voie orale (en boisson ou sublingual)
🌿 en application cutanée
🌿 en diffusion

Ces élixirs naturels aident à gérer le stress, l’anxiété, le chagrin et d’autres états émotionnels, tout en apportant équilibre et apaisement 🌷

✨ Élise a conçu un hydrolat spécialement adapté aux enfants TDAH, pour :
💫 Favoriser la concentration
🌞 Créer un état naturel de clarté et de présence
🧠 Faciliter la mémorisation

Une approche douce, naturelle et vibrante d’énergie positive 🌿

📅 Venez rencontrer Élise et découvrir ses accompagnements lors de nos Portes Ouvertes le samedi 22 novembre au centre Intentions !

12/11/2025

🧠 Focus sur Élise et le Neurofeedback ! 🧠
Toujours dans le cadre de nos Portes Ouvertes du samedi 22 novembre, nous continuons à vous présenter les membres de l’équipe d’Intentions et leurs approches bien-être.

💡 Le neurofeedback est une méthode innovante qui a démontré des résultats prometteurs dans la gestion du TDAH (trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité).
Cette approche aide le cerveau à mieux s’autoréguler, favorisant ainsi un fonctionnement plus harmonieux 🌿

Voici quelques-uns de ses principaux bienfaits :
✅️ Améliore la concentration
✅️ Augmente l’attention
✅️ Améliore la qualité du sommeil
✅️ Favorise un meilleur comportement

Grâce à Élise, les enfants (et les parents !) découvrent une méthode douce et naturelle pour retrouver équilibre et sérénité 🌈

📅 Venez en apprendre davantage lors de nos Portes Ouvertes du samedi 22 novembre au centre Intentions !

11/11/2025

🌿 Zoom sur Élise, notre sophrologue ! 🌿
À l’approche de nos Portes Ouvertes du samedi 22 novembre, nous vous faisons découvrir chaque semaine un membre de l’équipe d’Intentions et son univers.

✨ La sophrologie, c’est l’art de favoriser l’harmonie entre le corps et l’esprit grâce à :
🌬️ des techniques de respiration,
🧘‍♀️ des exercices de relaxation,
🌈 des visualisations positives.

Adaptée de manière ludique aux enfants — à travers des contes, des jeux et des outils créatifs —, la sophrologie agit sur plusieurs aspects du TDAH :
💫 Se recentrer, se concentrer et être plus attentif
🌟 Prendre confiance en soi
⚡ Canaliser son énergie
💖 Reconnaître et gérer ses émotions
🕊️ Maîtriser son impulsivité
🌙 Retrouver un sommeil plus serein
☀️ Apaiser anxiété, angoisses et stress

Grâce à Élise, la sophrologie devient un véritable outil de bien-être pour les enfants, leur permettant d’améliorer leur quotidien en douceur 🌻

📅 Venez la rencontrer lors de nos Portes Ouvertes le samedi 22 novembre au centre Intentions !

10/11/2025

🌿 À la rencontre d’Élise – Sophrologue spécialisée en Neurofeedback 🌸

Dans le cadre de nos Portes Ouvertes du samedi 22 novembre, nous vous présentons Élise, membre de l’équipe du centre Intentions. Passionnée par l’humain et le bien-être global, elle accompagne avec douceur et bienveillance les enfants, les adolescents et les adultes dans leur recherche d’équilibre et de sérénité.

✨ Sophrologue spécialisée en Neurofeedback, Élise propose un accompagnement complet qui allie différentes approches complémentaires :

🧘‍♀️ La sophrologie, pour aider à se recentrer, mieux gérer ses émotions, renforcer la concentration, le calme intérieur et la confiance en soi.

⚡ Le neurofeedback, une méthode innovante qui aide le cerveau à mieux s’autoréguler, améliorant ainsi l’attention, le comportement et la qualité du sommeil.

🌸 Les hydrolats (ou eaux florales), qu’Élise utilise en soutien psycho-émotionnel pour accompagner le mental et les émotions grâce à l’énergie vibratoire des plantes.

Son accompagnement est à la fois doux, bienveillant et personnalisé, permettant à chacun — enfant, ado ou adulte — de retrouver équilibre, apaisement et confiance 🌈

📅 Venez rencontrer Élise et découvrir ses pratiques lors de nos Portes Ouvertes le samedi 22 novembre au centre Intentions !

07/11/2025

💛 Cette semaine, nous mettons Mathilde Fillée, notre ergothérapeute, à l’honneur ! 🌟

🖊️ Lors de la porte ouverte du 22 novembre 2025, Mathilde vous fera découvrir les aides matérielles et technologiques qui permettent aux enfants de surmonter leurs difficultés d’écriture 🧠✍️

🧰 Les aides matérielles

Elles visent à améliorer le confort, le geste et la posture :
✏️ Crayons et stylos ergonomiques (plus épais ou avec grip souple)
🤲 Guides à crayon pour positionner les doigts
📏 Plans inclinés pour écrire dans une bonne posture
🪑 Mobilier adapté (chaise, bureau, repose-pieds)
📄 Papier spécialisé ou supports visuels et tactiles (lettres dans le sable, pâte à modeler…)

💻 Les aides technologiques

Elles offrent des solutions modernes et motivantes pour compenser les difficultés :
💻 Ordinateur ou tablette pour limiter la fatigue et faciliter l’écriture
🖋️ Applications d’écriture avec stylet pour s’entraîner autrement
🧭 Mind mapping pour structurer les idées avant d’écrire
🔠 Logiciels de reconnaissance d’écriture pour transformer le manuscrit en texte numérique

🎯 L’objectif de Mathilde : permettre à chaque enfant d’écrire avec plus de confort, de confiance et d’autonomie 🌈

📍 Venez tester ces outils et comprendre leur utilité le 22 novembre lors de notre journée portes ouvertes !

06/11/2025

💛 Cette semaine, notre ergothérapeute Mathilde Fillée vous partage quelques clés pour aider un enfant TDAH et dyspraxique à mieux s’organiser au quotidien 🧠✨

Les enfants présentant ces troubles rencontrent souvent des difficultés dans :
⏰ la planification et la gestion du temps,
🎯 le maintien de l’attention sur plusieurs étapes,
🤲 la coordination des gestes,
📍 et l’organisation spatiale.

Résultat : ils peuvent être vite déboussolés, oublier des tâches ou se sentir submergés.

🏠 Quelques astuces simples pour les aider :

📅 Des repères visuels :
👉 emplois du temps avec pictogrammes ou photos,
👉 checklists du matin et du soir,
👉 minuteur visuel (type Time Timer) pour matérialiser le temps,
👉 semainier coloré pour anticiper les activités.

🧺 Structurer les espaces :
🎒 ranger par zones (devoirs, jeux, habits),
🏷️ étiqueter avec mots + images,
🧩 limiter la surcharge visuelle pour plus de clarté.

🪄 Favoriser la réussite :
➡️ découper les tâches en petites étapes,
➡️ donner une consigne à la fois,
➡️ instaurer des rituels (“Ai-je tout dans mon sac ?”).

💬 L’objectif de Mathilde : rendre le temps concret, les routines prévisibles, et permettre à chaque enfant de gagner en autonomie et en confiance 🌈

05/11/2025

💛 Cette semaine, nous mettons Mathilde Fillée, notre ergothérapeute, à l’honneur ! 🌟

👩‍⚕️ Présente au Centre pluridisciplinaire d’Intentions à Aiseau-Presles, Mathilde accompagne les enfants présentant des troubles des apprentissages tels que la dyspraxie, la dysgraphie ou encore le TDAH.
Toujours à l’écoute, elle aide chaque enfant à développer son autonomie, à retrouver confiance et à évoluer sereinement dans ses apprentissages 💛

✍️ À découvrir lors de nos portes ouvertes :

🖊️ Atelier “Dans la peau d’un enfant dysgraphique”

➡️ “L’écriture entravée”

Cet atelier vous permettra de ressentir la pénibilité et la lenteur de l’écriture lorsqu’elle devient un véritable défi au quotidien.

🔍 Mais c’est quoi, la dysgraphie ?

La dysgraphie est un trouble de l’écriture qui rend l’acte d’écrire difficile, lent et souvent douloureux.
Un enfant dysgraphique sait ce qu’il veut écrire, mais son geste est mal maîtrisé, tendu ou trop lent, ce qui entraîne une écriture parfois illisible ou fatigante à produire.

🧠 Ces difficultés peuvent impacter :
📚 la prise de notes ou les évaluations en classe,
✏️ la lisibilité de l’écriture,
💪 et la motivation, car l’effort demandé est souvent énorme pour un résultat frustrant.

🎯 Objectif de l’atelier :

Les participants devront écrire un court texte dans des conditions contraintes, comme le vivent certains enfants chaque jour :
✋ doigts attachés par des élastiques,
🤚 stylo difficile à manier,
🕐 temps limité — comme en situation scolaire.

Ils devront ensuite relire leur production… et découvrir la sensation de fatigue, de crispation et de stress souvent ressentie par les enfants dysgraphiques.

Cet atelier sur la dysgraphie ou celui lié à la dyspraxie vous intéresse ?
N'hésitez pas à venir rencontrer Mathilde le 22 novembre lors de nos portes ouvertes 😃

05/11/2025

👉 Il nous reste quelques affiches A3 et flyers pour nos Portes Ouvertes du 22 novembre !
Si tu veux nous filer un coup de main pour faire passer le mot, envoie-nous un petit message ou commente juste ici 👇
On t’en met de côté avec plaisir 😄
Merci à tous pour votre soutien, vous êtes au top ! 🙌

04/11/2025

💛 Cette semaine, nous mettons Mathilde Fillée, notre ergothérapeute, à l’honneur ! 🌟

🎈 Mathilde vous présentera un atelier lors de nos portes ouvertes :
🖐️ “Dans la peau d’un enfant dyspraxique ”
➡️ “Les mains rebelles”

Cet atelier immersif permettra aux participants de ressentir concrètement les difficultés de coordination et de planification motrice vécues par un enfant dyspraxique.

🔍 Mais au fait, c’est quoi la dyspraxie ?

La dyspraxie est un trouble du développement moteur et de la coordination.
Un enfant dyspraxique sait ce qu’il veut faire, mais son cerveau a du mal à planifier et coordonner les gestes nécessaires pour y parvenir.
Résultat : ses mouvements peuvent sembler maladroits, lents ou désorganisés — même si l’intention est bien là 💫

🧠 Cela peut impacter :
✏️ les activités scolaires (écriture, découpage, géométrie...)
👕 les gestes du quotidien (s’habiller, lacer ses chaussures, utiliser les couverts...)
⚽ et les loisirs (jeux, sport, bricolage...).

💛 Un atelier aussi pédagogique qu’émouvant, qui vous fera voir les difficultés du quotidien d’un autre œil…

03/11/2025

💛 Portrait de la semaine : Mathilde Fillée, notre super ergothérapeute 🌟
Mathilde est une professionnelle passionnée, d'une douceur et d'une patience sans faille 😍
Voici sa présentation :

👋 Je m’appelle Mathilde Fillée et je suis ergothérapeute.
Je travaille au Centre pluridisciplinaire Intentions à Aiseau-Presles où j’accompagne avec passion les enfants présentant des troubles des apprentissages (comme la dyspraxie ou la dysgraphie) ainsi que des troubles de l’attention, avec ou sans hyperactivité (TDAH).

🧸 L’ergothérapie en pédiatrie, c’est quoi ?

L’ergothérapie pédiatrique s’adresse aux enfants et adolescents – de la naissance jusqu’à l’adolescence – qui rencontrent des difficultés dans leurs activités du quotidien à cause de troubles moteurs, sensoriels, cognitifs ou développementaux.

🎯 Mon rôle est d’aider chaque enfant à :
✨ développer son autonomie,
✨ participer pleinement à ses activités quotidiennes (à la maison, à l’école ou dans les loisirs),
✨ et évoluer sereinement dans son environnement (classe, maison, etc.).

🧩 Mes domaines d’intervention

✋ Motricité fine et globale : tenue du crayon, découpage, équilibre, coordination…
🧦 Autonomie dans les soins personnels : s’habiller, manger, se laver, utiliser les toilettes.
📚 Participation scolaire : posture, écriture, organisation, aides techniques.
🎧 Régulation sensorielle : aider l’enfant à mieux gérer les stimulations (bruits, textures, lumières…).
🤝 Socialisation et loisirs : jeux, sports, activités créatives adaptées.

💬 Mon objectif ?
Permettre à chaque enfant de s’épanouir, de gagner en confiance et de trouver du plaisir dans ses activités quotidiennes 🌈

Vous souhaitez rencontrer Mathilde ? Elle sera ravie de vous accueillir lors de nos portes ouvertes le 22 novembre 😃

31/10/2025

🌟 Cette semaine, nous mettons Marine à l’honneur ! 🌟

👩‍⚕️ Marine, notre logopède, accompagne avec passion les enfants présentant des difficultés de langage et de communication. Aujourd'hui, elle vous explique un trouble spécifique :

🔍 Zoom sur le trouble développemental du langage (TDL)

💬 Le trouble développemental du langage (TDL) est un trouble du développement du langage oral.
Cela signifie que l’enfant présente des difficultés importantes à comprendre et/ou à s’exprimer, sans que cela soit lié à un problème d’audition, d’intelligence ou de stimulation.

🧠 Ces difficultés apparaissent dès le plus jeune âge et persistent dans le temps.
Elles peuvent toucher plusieurs aspects du langage :
🔹 le vocabulaire (trouver ou comprendre les bons mots) ;
🔹 la construction des phrases (grammaire, accords, ordre des mots) ;
🔹 la prononciation de certains sons ;
🔹 la compréhension de phrases ou de consignes ;
🔹 la mémoire verbale (retenir et répéter des mots ou des phrases).

👧 Un enfant avec un TDL peut :
• parler plus t**d que les autres,
• avoir du mal à se faire comprendre,
• ou éviter de parler parce qu’il sent que c’est difficile pour lui.

💡 La prise en charge logopédique permet d’aider l’enfant à :
✨ faire progresser son langage,
✨ trouver des stratégies pour mieux communiquer,
✨ et gagner en confiance dans ses échanges à la maison comme à l’école 💪

💖 Grâce à son accompagnement attentif et personnalisé, Marine aide chaque enfant à développer son langage et à s’épanouir dans sa communication 🗨️🌟

Adres

Rue Du Centre 158
Aiseau
6250

Telefoon

+32455102429

Website

https://www.centre-intentions.be/

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