17/03/2026
🟣 𝐃𝐢𝐟𝐟𝐢𝐜𝐮𝐥𝐭é𝐬 𝐬𝐜𝐨𝐥𝐚𝐢𝐫𝐞𝐬 𝐩𝐞𝐫𝐬𝐢𝐬𝐭𝐚𝐧𝐭𝐞𝐬 ?
(Difficultés en lecture, écriture, mathématiques,...l’enfant travaille mais les résultats ne suivent pas, impression qu’il/elle “ne comprend pas comme les autres”, décalage entre ses capacités orales et ses productions écrites,...)
⚪ 𝐃𝐢𝐟𝐟𝐢𝐜𝐮𝐥𝐭é𝐬 𝐝’𝐚𝐩𝐩𝐫𝐞𝐧𝐭𝐢𝐬𝐬𝐚𝐠𝐞 𝐨𝐮 𝐝𝐞 𝐦é𝐭𝐡𝐨𝐝𝐞𝐬?
(Ne sait pas comment apprendre, difficultés de mémorisation , d’attention, d’organisation, se perd dans les consignes, oublie vite, bloque face aux devoirs,...)
🟡 𝐒𝐨𝐮𝐟𝐟𝐫𝐚𝐧𝐜𝐞 𝐥𝐢é𝐞 𝐚𝐮𝐱 𝐝𝐢𝐟𝐟𝐢𝐜𝐮𝐥𝐭é𝐬 𝐬𝐜𝐨𝐥𝐚𝐢𝐫𝐞𝐬?
( Sentiment d’échec et perte de confiance liés à des difficultés scolaires répétées, anxiété face aux situations d’apprentissage, pouvant entraîner un évitement de l’école ou des manifestations somatiques, discours d’auto-dévalorisation et désengagement, freinant l’investissement dans les apprentissages,...)
🟣 𝐁𝐞𝐬𝐨𝐢𝐧 𝐝𝐞 𝐦𝐢𝐞𝐮𝐱 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐫𝐞 𝐥𝐞 𝐟𝐨𝐧𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐝𝐞 𝐥’𝐞𝐧𝐟𝐚𝐧𝐭
(Enfant à haut potentiel, dys-, TDA/H (diagnostiqué ou suspicion), pour faire le lien entre bilans (logopédie, neuropsy, etc.) et la classe, pour adapter les stratégies d’apprentissage,...)
⚠️ La psychopédagogue ne pose pas de diagnostic médical. Elle aide à comprendre le fonctionnement d'𝐚𝐩𝐩𝐫𝐞𝐧𝐭𝐢𝐬𝐬𝐚𝐠𝐞 de l’enfant et propose des 𝐨𝐮𝐭𝐢𝐥𝐬 𝐜𝐨𝐧𝐜𝐫𝐞𝐭𝐬 🗝, en complément d’un suivi en logopédie ou chez un neuropsychologue, si nécessaire.
➡ IL EST POSSIBLE DE CONSULTER UNE PSYCHOPÉDAGOGUE DÈS LA MATERNELLE, MÊME SI TOUT SE PASSE BIEN À L’ÉCOLE, AFIN D’ACCOMPAGNER L’ENFANT LE PLUS TÔT POSSIBLE 🗝
✅ Besoin d'aide? N'hésitez pas à contacter notre 𝐩𝐬𝐲𝐜𝐡𝐨𝐩é𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠𝐮𝐞 Bonnier Coline, au cabinet 𝐋𝐚 𝐜𝐥é 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐫é𝐮𝐬𝐬𝐢𝐭𝐞 🗝
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