Rapunzel vzw

Startpagina
België
Diest
Rapunzel vzw

Systeemgerichte vormingen voor hulpverleners in de geestelijke gezondheidszorg. Meer dan 20 jaar ervaring

Rapunzel staat voor psychotherapeutische hulpverlening aan kinderen, jongeren en gezinnen vanuit een dynamisch systeemkader. Binnen Therapiecentrum Rapunzel kunnen cliënten terecht voor hulp. De VZW Rapunzel organiseert bijscholing en opleiding voor hulpverleners.

20/02/2026

Heb je het live of online info-moment gemist?
Maar wil je wel nog graag alle informatie over onze RGT opleiding?

Gezinstherapeut en RGT-coördinator Greet Splingaer, neemt je in dit gratis webinar mee door de essentie van onze 4-jarige opleiding Relatie- en gezinstherapie. Bekijk het webinar over het postgraduaat Relatie- & gezinstherapie via: https://f.mtr.cool/vpqqwkagik

Heb je daarna nog vragen? Aarzel niet om ons te contacteren!
Dat kan via secretariaat@rapunzelvzw.be

16/02/2026

In deze 3-daagse vorming krijg je een basiskader en handvaten om trauma te begrijpen en te behandelen binnen een ontwikkelingsgericht kader met een eco-systemische en interrelationele lens.

Je werkt met aandacht voor het kind/de jongere én de systemen daar omheen.

De drie dagen verbinden:

– neurologische ontwikkeling van het jonge brein
– systemisch ontwikkelingsgericht werken
– het neurosequentieel model van Bruce Perry
– reguleren, relateren en redeneren
– transgenerationele traumavertakkingen
– de impact van traumawerk op onszelf

Na deze vorming kijk je met een integratieve systemische bril naar trauma en zijn gevolgen.

Opleiders:
Tine Schellekens, Greet Splingaer, Inge Vanderstraeten

🗓️ 6 maart, 16 maart en 20 april 2026
⏰ telkens van 9u30 tot 16u30
Inclusief broodjeslunch
📍Rapunzel, Diest
🔗 Schrijf je nu in via https://f.mtr.cool/rrezichcei

11/02/2026

Onderzoek heeft uitgewezen dat creative journaling een waardevol instrument is bij het omgaan met (levend) verlies en rouw. Beeldende en schrijfopdrachten maken in een persoonlijk schrift helpt bij regulatie. Als boei bij overspoeling, als vuurtoren in stormachtig water.

Hoe effectiefe creative journaling ook is in rouwtherapie, toch wordt zo'n boek nog voornamelijk individueel ingezet. En daar wringt het soms. Verdriet dat enkel in de eigen vijver blijft circuleren, vindt niet altijd troost.

In de workshop "systemisch en creatief omgaan met rouw", onderzoeken we hoe creative journaling ook dialogisch en systemisch ingezet kan worden. Hoe het koesterboek een plek wordt waar verschillen in rouw, taal en troost zichtbaar én bespreekbaar worden. Veilig, gefaseerd en afgestemd op de context.

We staan stil bij:
- de verschillende vormen van rouw en rouwtalen
- waarom mensen elkaar soms missen in troost
- hoe je bruggen kan bouwen tussen gezinsleden, lotgenoten en belangrijke anderen
- hoe je creatief systemisch werk doelgericht begeleidt, ook als iemand niet (meer) bereikbaar is.

Het is een workshop vol met concrete doe-opdrachten, praktijkvoorbeelden, heldere kaders en creatieve diepgang.

Voor wie:
Voor professionals in de gezondheidszorg, jeugdzorg, gehandicaptenzorg, ouderenzorg die inspiratie willen opdoen rond creatief systemisch werk met rouw. De input is breed inzetbaar zowel in ambulante als residentiële zorg.

Opleider: Isabelle Desegher
📆 maandagen 16 en 23 maart 2026
⏰9u 30 tot 16u30📍Clemenspoort, Gent

Interesse? Schrijf je in via https://f.mtr.cool/wsczdbafli

07/02/2026

Ben je nog op zoek naar een inspirerende workshop om je verder te verdiepen in je werkveld?
Maar is Diest te ver voor jou?

Dan hebben we goed nieuws! Want we organiseren alvast 4 workshops in de Clemenspoort te Gent die de moeite waard zijn.

𝗦𝘆𝘀𝘁𝗲𝗺𝗶𝘀𝗰𝗵 𝗲𝗻 𝗰𝗿𝗲𝗮𝘁𝗶𝗲𝗳 𝘄𝗲𝗿𝗸𝗲𝗻 𝗺𝗲𝘁 𝗿𝗼𝘂𝘄: 𝘀𝘁𝗮𝗿𝘁 𝟭𝟲/𝟬𝟯/𝟮𝟬𝟮𝟲
Ontdek hoe je verdriet op een warme en verbindende manier kan begeleiden door onder andere creative journaling.

𝗕𝗲𝗲𝗹𝗱𝗲𝗻𝗱 𝘄𝗲𝗿𝗸𝗲𝗻 𝗺𝗲𝘁 𝗷𝗼𝗻𝗴𝗲𝗿𝗲𝗻 𝗲𝗻 𝗴𝗲𝘇𝗶𝗻𝗻𝗲𝗻 :𝘀𝘁𝗮𝗿𝘁 𝟮𝟴/𝟬𝟰/𝟮𝟬𝟮𝟲
Leer kinderen aanspreken in hun eigen taal aan de hand van het model van kindgerichte gezinstherapie.

𝗪𝗲𝗿𝗸𝗲𝗻 𝗺𝗲𝘁 𝗿𝗶𝗰𝗵𝘁𝗶𝗻𝗴 𝗶𝗻 𝗺𝘂𝗹𝘁𝗶-𝘀𝘁𝗿𝗲𝘀𝘀 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗲𝘅𝘁𝗲𝗻: 𝘀𝘁𝗮𝗿𝘁 𝟭𝟮/𝟬𝟲/𝟮𝟬𝟮𝟲
Ervaar hoe je vanuit een systemisch‑hechtings- perspectief houvast biedt aan cliënten in multi‑stress situaties.

𝗚𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿𝘀𝗲𝗻𝘀𝗶𝘁𝗶𝗲𝗳 𝘄𝗲𝗿𝗸𝗲𝗻 𝗶𝗻 𝗱𝗲 𝗵𝘂𝗹𝗽𝘃𝗲𝗿𝗹𝗲𝗻𝗶𝗻𝗴: 𝘀𝘁𝗮𝗿𝘁 𝟬𝟵/𝟬𝟵/𝟮𝟬𝟮𝟲
Duik in de complexiteit van genderdiversiteit met aandacht voor persoonlijke reflectie, maatschappelijke context en systemische dynamieken.

Wil je meer informatie of meteen inschrijven?
Dat kan via: https://f.mtr.cool/qyqgzicvfd

05/02/2026

Midden in de winter is een goed moment om te vertragen en te vieren wat waardevol is. Wij zijn dankbaar voor elkaar, ons meer dan 20 jaar samen inspireren van mensen die mensen helpen groeien en ontwikkelen.

Hugo Mertens (voorzitter) gaf een duiding bij de cijfers en het beleid en moedigt ieder van ons aan vol te houden in onzekere tijden.

Tine Schellekens (algemeen coördinator) nodigde uit tot samen systemisch slim zijn en samen te zoeken naar ritme en wijsheid in wanneer stenen moeten rollen en wanneer stilstaan om goede mossen te verzamelen.

Greet Splingaer verdiende de award van beste verhalenverstelster en grondleggervan Rapunzel. We zijn blij en dankbaar dat ze bij ons blijft als RGT-coördinator en opleider in verschillende vormingen.

Wibke Richter (coördinator therapiecentrum) keek uit naar de verdere ontwikkelingen nu onze beide organisaties de transitieleeftijd bereikt hebben.

We sluiten graag af met een quote van Nietsche die zij gebruike: "Und jedem Anfang wohnt ein Zauber inne, der uns beschützt und der uns hilft zu leben."

Dank voor jullie vertrouwen in onze vormingen en samenwerkingen!

03/02/2026

Een oud deelnemer van de opleiding contextgerichte zorg, zorgt dat onze werkweek alvast niet meer stuk kan.

Ze schreef:

"Dag Lieve,

Per toeval kwam ik mijn huiswerkopdracht van nu bijna 10 jaar geleden tegen en werd meteen terug in de tijd geworpen.

Na 10 jaar kan ik terug ervaren welke positiviteit de opleiding me gegeven heeft en zie ik terug welke stappen ik vooruit gezet heb.

Nogmaals bedankt voor de boeiende opleidingsjaren.

Groeten,
Kris Gielis "

Wil jij meer weten over de 2-jarige opleiding contextgerichte zorg?
https://f.mtr.cool/auvnygxxzk

31/01/2026

Wanneer clientsystemen bij ons op gesprek komen, staat er vaak bij wijze van spreken een ‘lege stoel’ voor ons klaar.

Ze vragen hulp om hun leven weer op de rails te krijgen, om zich weer meer verbonden te voelen met elkaar, om eindelijk te weten te komen wie er nu gelijk heeft, om heldere lijnen te trekken en structuur te bieden …

Als systeemtherapeut gaan we op zoek naar de betekenis van deze lege stoel: wat maakt dat de persoon, het koppel, het gezin of team deze stoel onbezet laat, wat is het verhaal van deze stoel, heeft er al ooit iemand opgezeten en hoe was dat dan…?

We gaan ook op zoek wat deze lege stoel met ons als hulpverlener doet. Soms voel ik veel druk om deze stoel zelf in te nemen, soms ervaar ik ruimte om nieuwsgierig op verkenning te gaan… Het effect van deze lege stoel op mijzelf als hulpverlener/therapeut heeft te maken met het systeem dat voor mij zit maar ook met mijn eigen innerlijke familie en wat ik daar geleerd heb over belangrijke stoelen en hoe ermee om te gaan.

Wil je graag kennis maken met wat onze opleiding Relatie- en Gezinstherapie te bieden heeft?
Dan nodigen we je heel graag uit voor de online infosessie.
Inschrijven kan via https://f.mtr.cool/orbawhcqhx

29/01/2026

In het laatste nummer van het Systeemtheoretische bulletin verscheen een artikel van Jasmina Sermijn “Weerzien met…Gregory Bateson”.

Het werd een bijzonder vruchtbaar weerzien, ook voor ons.
Jasmina bracht zijn gedachtengoed terug binnen in systeemtherapie en blies het nieuw leven in. De masterclass die ze samen met Gerrit Loots gaf, liet ons terug het belang van zijn werk ervaren.

De podcasts ‘Bateson café’ waren in hun verscheidenheid, met de vele stemmen van systeemtherapeuten en mensen uit andere disciplines geïnspireerd door Bateson, heel boeiend om naar te luisteren.

Bedankt Jasmina, voor de vele uren die je hieraan besteedde en ons zo weer in contact bracht met ‘The grace of relatedness”!

Beluister de podcast via Spotify.

23/01/2026

De transitieleeftijd (16–25 jaar) is een intense levensfase waarin jongeren balanceren tussen een aantal cruciale ontwikkelingstaken (zoals identiteitsvorming, autonomie, relaties, school/werk, zingeving en een gezonde leefstijl). Als hulpverlener sta je vaak naast hen in deze zoektocht. Maar hoe doe je dat op een manier die écht aansluit?

Ben jij hulpverlener in de jeugdhulp, GGZ, onderwijs, CLB of een andere sector waar je jongeren begeleidt in de overgang naar volwassenheid? Dan is deze driedaagse workshop "Werken met jongeren in de transitieleeftijd" voor jou!

Wat mag je verwachten?
Een sterk praktijkgerichte opleiding waarin we samen reflecteren, oefenen en uitwisselen. Je werkt met casussen, krijgt concrete werkvormen aangereikt en verdiept je aanpak.
Elke dag heeft een eigen focus:

Dag 1 – Wie ben ik als hulpverlener?
We starten bij jou. Hoe positioneer jij je in contact met jongeren? Wat bied je aan en hoe maak je je praktijk toegankelijk? Via reflectie en interactieve werkvormen verken je je eigen transitieleeftijd en leer je denken vanuit een eco-systemisch ontwikkelingsperspectief.
Ontwikkelingstaak in de kijker: Identiteitsvorming
Oefening: Welke waarden en normen draag jij uit? Hoe beïnvloedt jouw eigen ‘in-between age’ je begeleidingsstijl?

Dag 2 – Relatieopbouw en werken met context
We verdiepen ons in hechtingsdynamieken, relationele kwetsuren en hulpvraaganalyse. Hoe bouw je een veilige relatie op met jongeren én hun context?
Ontwikkelingstaak in de kijker: Autonomie & Relaties
Oefening: Hoe ondersteun je jongeren in het losmaken van ouders, terwijl je verbondenheid behoudt?

Dag 3 – Loslaten in verbondenheid
Hoe rond je een traject af zonder de verbinding te verliezen? We werken rond afscheid, overgangsrituelen en het afronden van hulpverlening op een betrokken manier.
Ontwikkelingstaak in de kijker: Zingeving & Leefstijl
Oefening: Hoe creëer je een ‘warm welkom’ en een ‘zacht afscheid’? Wat helpt jongeren om hun eigen weg te vinden?

Start: vrijdag 24/04/2026
Locatie: Rapunzel vzw, Diest
Opleiders: Marijke Roosens en Pieter Govaerts
Info & inschrijven: https://f.mtr.cool/yehbdehhkd

21/01/2026

Mentaliseren onder druk. Het verhaal van Maxine.

De ouders en de individuele begeleidster van de voorziening waar Maxine (13j) verblijft, voelen zich machteloos in de zorg naar het meisje. Maxine kan zelden naar school vertrekken. Als ze toch op school geraakt, werkt ze niet mee, stoort ze de les of staart ze voor zich uit. Leerkrachten weten haar niet te bereiken. In de leefgroep zit Maxine vooral op haar kamer. Tijdens de eetmomenten met de andere jongeren reageert ze zeer prikkelbaar en stormt ze vaak naar buiten. Maxine post op haar sociale media wanhoopsgedachten.

De betrokken mensen rondom Maxine voelen zich enerzijds erg bezorgd, maar reageren ook vaak geïrriteerd en hebben de neiging om steeds strenger voor Maxine te worden. Maxines moeder is zeer emotioneel over dit alles en ze huilt ganse tijd tijdens de bezoekmomenten. Haar zorgfiguren slagen er niet meer in om na te denken over de onderliggende betekenis van haar gedrag. Ze reageren enkel op het gedrag van Maxine en komen niet meer toe aan het begrijpen van haar onderliggende gedachten, gevoelens, verlangens, noden en intenties, waardoor de onderlinge afstemming verschrikkelijk moeilijk wordt voor iedereen. Maxine voelt zich enorm eenzaam en onbegrepen.”

Tijdens de tweedaagse workshop "Mentaliseren in moeilijke tijden", staan we stil bij het reflectief proces dat we met gezinnen en andere zorgfiguren kunnen inzetten om terug contact te kunnen maken met de beleving van kinderen en jongeren, samen met hun ouders of begeleiders.

Adhv ervaringsgerichte oefeningen, casusmateriaal, filmfragmenten en creatief materiaal kijken we samen naar deze vragen.

Is deze workshop interessant voor jou? Schrijf je dan nu in via https://f.mtr.cool/rfcleixnvx

19/01/2026

Vandaag is het Blue Monday.
Het mag dan misschien een hype zijn, maar wat jij vandaag voelt in jouw team is dat zeker niet.

Feit is dat januari een maand is waarop de energie zakt. En tegen deze tijd van de maand misschien ook de motivatie.
Merk jij dat jouw collega of team:
- minder initiatief neemt
- sneller moe is
- meer weerstand biedt

Je kan hier als coach of leidinggevende het verschil in maken.
Niet door het op te willen lossen, maar wel door:
- systemisch slim krachten te bundelen
- constructief ruimte te geven aan wat er leeft
- écht te luisteren
- samen een klimaat te creëren waarin medewerkers zich echt gezien voelen

Wil je hier nog dieper op ingaan? Dan is de module "Coachen van medewerkers binnen de hulp- en zorgverlening" misschien wel iets voor jou!

De opleiding is praktijkgericht, persoonlijk en precies afgestemd op de realiteit van de zorg.
Je leert o.a.:
- Hoe je teams begeleidt bij stress, conflicten en verandering
- Wat jouw rol als coach kan zijn, ook als je geen officiële coach bent
- Hoe je communicatie in teams verbetert en vertrouwen opbouwt
- Wat je eigen krachten (en valkuilen) zijn als begeleider

We werken met realistische casussen en ook jouw eigen werkervaring komt aan bod.
Je krijgt persoonlijke begeleiding van opleiders die de zorgsector van binnen en buiten kennen.

Opleider: Krista Mommen
Start: 09/02/2026

Alle info & inschrijven via: https://f.mtr.cool/ejzjtsqcwk

17/01/2026

Straffe teams is geen opleiding die je "volgt".
Het is een traject dat je doorloopt, met je eigen team als uitgangspunt.

Vier weken lang zoomen we kort, intensief en gericht in op wat teams sterk maakt:
– het samenspel tussen individu en team
– groepsprocessen, taak- en procesgericht gedrag
– teamcohesie, veiligheid en inclusie
– en jouw rol als leidinggevende in complexe dynamieken

Elke week staat één thema centraal.
Je krijgt kaders en modellen aangereikt, en vertaalt die meteen naar je eigen praktijk.

Niet door meer te doen, maar door gerichter te kijken, te interveniëren en te reflecteren.

Met ruimte om je eigen traject vorm te geven.
En met uitwisseling met andere leidinggevenden die met dezelfde vragen zitten.

Straffe Teams:
Het online traject voor wie teams wil begeleiden met meer helderheid over wat er écht speelt.

Dit is wat de vorige deelnemers ervan vonden:
‘Deze opleiding beklijft: er is directe impact en effect’.

'Een prikkelende, sterk inhoudelijke opleiding, waarmee je direct aan de slag moet/kan.'

'Ik maakte een vreugdensprongetje bij deze opleiding: dit gaf me de lucht en de zuurstof die ik nodig had om met mijn teams aan de slag te gaan.'

We starten vrijdag 30 januari 2026. Ben jij er ook nog graag bij?
https://f.mtr.cool/bowiesahje

Adres

Leesthof 10
Diest
3290

Website

http://www.rapunzelvzw.be/

Meldingen

Wees de eerste die het weet en laat ons u een e-mail sturen wanneer Rapunzel vzw nieuws en promoties plaatst. Uw e-mailadres wordt niet voor andere doeleinden gebruikt en u kunt zich op elk gewenst moment afmelden.

Contact De Praktijk

Stuur een bericht naar Rapunzel vzw:

Snelkoppelingen

Wilt u dat uw praktijk hét hoogst genoteerde Kliniek in Diest wordt?

Our Story

Rapunzel staat voor psychotherapeutische hulpverlening aan kinderen, jongeren en gezinnen en volwassenen, koppels en families vanuit een dynamisch systeemkader. Binnen Therapiecentrum Rapunzel kunnen cliënten terecht voor hulp. De VZW Rapunzel organiseert bijscholing en opleiding voor hulpverleners.