Justine Noizet - Neuropsychologue

Justine Noizet - Neuropsychologue Neuropsychologue ados et adultes
- Coach scolaire - Conseil en orientation scolaire et professionnelle

Pour quelles raisons faire appel à moi ? Suite à un dépistage, chez moi ou ailleurs, Si vous avez des difficultés d'orga...
08/01/2026

Pour quelles raisons faire appel à moi ?

Suite à un dépistage, chez moi ou ailleurs,
Si vous avez des difficultés d'organisation de votre temps ou d'organisation matériel ;
Vous avez des difficultés de concentration et vous aimeriez réfléchir à comment améliorer ça ;
mais d'abord et avant tout pour expliquer et bien comprendre ce qu'est le TDAH, vous pouvez faire appel à moi pour démarrer un suivi.

Pour les adolescents et les adultes.

Retrouvez les infos ici : https://neuropsynoizet.wixsite.com/mysite/prise-en-charge-reeducative

06/01/2026

➡️Groupe PSYLUX "Voyage au coeur des émotions"
Un atelier pour explorer, comprendre et apprivoiser ses émotions

📌Information et inscription : 0488/70 08 14

06/01/2026

Groupe PSYLUX "Burn out"
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Pour quelles raisons faire appel à moi ? Vous êtes adulte ? Vous êtes parents d'ados ? Vous vous questionnez sur un pote...
06/01/2026

Pour quelles raisons faire appel à moi ?

Vous êtes adulte ?
Vous êtes parents d'ados ?
Vous vous questionnez sur un potentiel trouble de l'attention ?
Vous avez des difficultés depuis l'enfance à vous concentrer ? Ou votre ado mentionne des difficultés de concentration ?
Vous êtes facilement distrait par ce qui vous entoure ? Ou votre ado est facilement distrait depuis l'enfance ?
L'organisation c'est toujours à la dernière minute ?
Vous êtes plutôt impulsif ?
etc.

Le TDAH n'est pas un trouble à prendre à la légère, si vous vous posez des questions et avez des difficultés dans le quotidien. Un dépistage peut aider à y voir plus clair.

Retrouvez les détails ici : https://neuropsynoizet.wixsite.com/mysite/prise-en-charge-reeducative

01/01/2026
01/01/2026

L'équipe du projet PSYLUX vous présente ses meilleurs vœux pour les fêtes de fin d’année et pour l’année à venir. Qu’elle soit porteuse de sérénité, de santé et de beaux projets.

25/12/2025
Du vendredi 19 décembre au dimanche 4 janvier inclus, je serais en congés. Les mails seront traités à mon retour. Je vou...
18/12/2025

Du vendredi 19 décembre au dimanche 4 janvier inclus, je serais en congés.
Les mails seront traités à mon retour.

Je vous souhaite de belles fêtes de fin d'année ! 🎅🎄

Un site qui recense l'ensemble des méta-analyses réalisés sur le TDAH ?!!!! Trop bien.Je viens d'aller me balader dessus...
11/12/2025

Un site qui recense l'ensemble des méta-analyses réalisés sur le TDAH ?!!!!
Trop bien.
Je viens d'aller me balader dessus, c'est top ! Une mine d'informations.
https://ebiadhd-database.org/fr
Sébastien a fait une petite vidéo youtube pour expliquer comment s'en servir.

Marre des "solutions miracles" pour le TDAH qui ne reposent sur rien ?

Dans le domaine du TDAH, le plus difficile n'est pas de trouver de l'information, c'est de trouver de l'information fiable. Entre les anecdotes personnelles et les pseudosciences, les patients, parents et même les professionnels s'y perdent.

J'ai découvert un outil qui change la donne : https://ebiadhd-database.org/

C'est une base de données rigoureuse qui recense uniquement les interventions fondées sur des preuves (Evidence-Based Interventions). C'est littéralement le tri entre le bruit et la science.

Dans unenouvelle vidéo, je vous emmène explorer ce site. Je vous montre comment l'utiliser efficacement pour ne plus jamais passer à côté d'une donnée validée sur les traitements.

Arrêtez de douter, commencez à vérifier. 👉 Le lien de la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=d0Bu8eKBiBg&t=3s

09/12/2025

J'ai entendu ce week-end un reel sur insta d'une neuropsy que j'ai trouvé très pertinent !
Elle n'est pas sur facebook donc je vous explique ici ce que ça raconte, mais n'hésitez pas à aller la suivre sur insta pour ceux qui ont l'application :) C'est ma.vie.de.neuropsy

Elle dit : "Imaginez qu'à partir de demain, je vous demande de travailler 5 à 6 heures par jour, 5 jours par semaine assis sur une chaise à écouter qqun raconter des trucs qui ne vous intéressent pas, sans salaire ni récompense. Vous le feriez ?
Probablement pas, et pourtant c'est ce qu'on impose aux enfants.
La récompense d'avoir un super job est beaucoup trop éloigné pour eux (même pour les ados) pour avoir un sens et les motiver assez.
Si ils acceptent d'aller à l'école tous les jours c'est qu'ils nous font aveuglément confiance, qu'ils veulent nous faire plaisir et que dans tous les cas, ils n'ont pas vraiment le choix.
Une forme de soumission à l'autorité finalement...
Heureusement, certains enfants aiment l'école mais pas tous.
Alors imaginez la difficulté pour des enfants qui n'aiment pas l'école, qui ont des difficultés à en comprendre l'intérêt, qui ont du mal en math et en français, qui ont du mal à rester assis ou qui se font harceler aussi.
Et en plus le soir il y a des devoirs à faire !! Alors soyez tolérants, ne faites pas tout tourner autour des notes, des devoirs,...

Qu'ils n'aient pas l'impression de briller dans vos yeux uniquement quand ils ramènent une bonne note."

Cette dernière phrase est tellement importante !
Valorisez le processus pas uniquement le résultat.
Si la note est pas terrible, mais qu'il s'est amélioré par rapport aux fois d'avant, qu'il a bossé, essayé... ça doit être valorisé. Et évidemment on l'aide ensuite à faire encore mieux.

J'ajouterais aussi que que le lien entre "je travaille bien à l'école et j'aurais un bon job" n'est pas si pertinent que ça.
Vous n'avez aucun exemple autour de vous d'une personne qui galérait à l'école, avait des notes pourris et pourtant s'en sort hyper bien dans le monde professionnel ?

Alors oui l'école c'est important pour apprendre plein de choses, mais quand ça devient une souffrance et que ça impact l'estime de soi du jeune, est-ce vraiment pertinent de s'acharner ? Ne vaudrait-il pas mieux trouver une autre manière d'apprendre qui lui permette de s'épanouir et vraiment kiffer apprendre ?

Vous en pensez quoi ?

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