29/01/2026
En petite enfance, quand on joue avec le rythme,
on développe la musique… et le langage.
Parce que lorsqu’un enfant frappe dans ses mains,
marche sur la pulsation d’une musique,
ou répète un motif rythmique,
il apprend à entendre, découper et organiser le temps.
Et c’est là que la musique rejoint le langage.
Les recherches montrent que lorsque les jeunes enfants deviennent plus habiles à produire et percevoir des rythmes,
ils deviennent aussi meilleurs pour segmenter les sons du langage,
percevoir les syllabes,
repérer plus facilement les phonèmes (les sons de la parole),
et mieux percevoir la sonorité des mots.
🤩Autrement dit,
entraîner l’oreille au rythme,
c’est aussi raffiner l’oreille au langage.
🎵En musique, on découpe, on répète, on anticipe.
En langage, on fait exactement la même chose… avec les sons de la parole.
En petite enfance,
le rythme devient alors un outil puissant : pour les habiletés musicales,
le développement du langage oral
et, en bonus, on prépare le terrain pour la lecture.
La musique, bon pour la tête, bon pour le cœur.💛
