Het Lampje, autisme, specialisatie hoogbegaafdheid

27/01/2026

💛🧡 Gamen: een vloek of een zegen voor kinderen met autisme?

Bijna alle kinderen zitten tegenwoordig veel achter een scherm. Maar kinderen met autisme grijpen nog sneller en vaker naar een scherm om te gamen. Voor de buitenwereld lijkt het vaak op een verslaving, maar uit onderzoek blijkt dit bij deze kinderen niet altijd het geval te zijn.

Gamen is voor hen vaak een vlucht van de realiteit omdat:
👉 ze de wereld niet begrijpen
👉 de wereld hen niet begrijpt
👉 hun hoofd ontploft na een dag school
👉 ze geen sociale contacten kunnen leggen
👉 er zo vaak ruzie is

Kinderen met autisme willen meestal heel graag andere dingen doen, maar er liggen teveel obstakels op hun weg. Omdat ze de energie niet meer hebben, omdat ze schrik hebben voor negatieve ervaringen, omdat ze niet weten hoe ze het moeten aanpakken ... kiezen ze heel bewust voor gamen.

Ouders en begeleiders maken zich daar vaak zorgen over. Zit het kind niet té veel achter dat scherm? Zouden ze het beter pushen om deel te nemen aan de werkelijke wereld?

In dit webinar nemen we je mee in wat er echt gebeurt als iemand met autisme gamet. We geven inzicht, herkenning en concrete tips waarmee je als ouder of begeleider meer grip krijgt, zonder de strijd aan te gaan.

Inschrijven kan via de website: https://www.hetlampje.be/aanbod/webinar-februari

26/01/2026

💛🧡 Tip van de week #77 - Schermtijd

25/01/2026

25/01/2026

💛🧡 Durf jij de uitdaging aangaan?

Wij dagen alle ouders en leerkrachten van een (hoogbegaafd) kind met autisme uit om één dag in hun schoenen te gaan staan. Maar pas op: dit is niet voor doetjes!

Ja, jij weet misschien al wel dat kinderen met autisme 'anders denken' dan kinderen zonder autisme. Je hebt al veel gelezen over autisme, of al een webinar gevolgd.

Maar de theorie horen is nog heel wat anders dan de praktijk beleven. Pas als je zelf aan den lijve hebt ondervonden hoe moeilijk het voor hen is, hoeveel obstakels ze dagelijks tegenkomen, en hoeveel moeite zij eigenlijk continu doen, ... pas dan ga je echt weten wat hoe het voor hen is.

En precies dat doen we tijdens een inleefdag. Aan de hand van praktische opdrachten ga je zelf ervaren hoe dat precies zit, dat 'anders denken'. Het gaat je inzichten opleveren die je voor de rest van je leven kan toepassen, en die je veel meer begrip geven voor de inspanningen die deze kinderen elke dag leveren. De relatie met je kind zal er alleen maar door verbeteren.

Dus: durf jij de uitdaging aangaan? Durf jij in de schoenen van je kind te gaan staan?
Schrijf je dan in voor één van onze inleefdagen:
- op 13/03 in Breda (NL): https://www.hetlampje.be/aanbod/week-van-de-hoogbegaafdheid-inleefdag
- op 14/03 in Heverlee (BE): https://www.hetlampje.be/aanbod/inleefdag-belgie

Pssst: niet bang zijn, wij bijten niet. We omringen je die dag met warmte 💛.

?

24/01/2026

💛🧡 Schrijf je in voor onze nieuwsbrief!

Volg jij ons al op social media? Mooi!
Maar wil je echt niets missen, meld je dan aan voor onze nieuwsbrief.

👉 Je krijgt extra tips en inzichten die niet op social media komen.
👉 De nieuwsbrief is uitgebreider dan de korte posts op social media.
👉 Je bent niet afhankelijkheid van algoritmes en mist niets, alles komt rechtstreeks in je inbox.
👉 We kunnen de informatie beter afstemmen op jouw specifieke interesses als ouder of professional.

Schrijf je in via de website: www.hetlampje.be of rechtstreeks via deze link: https://www.e-act.nl/ah/site?a=3663&p=358176.

23/01/2026

💛🧡 Online oudercursus: samen stappen vooruit zetten

Voel je soms dat het aanleren van vaardigheden bij jouw kind moeizaam gaat, dat je constant alles moet uitleggen, en dat het je bakken energie kost? 😓

Bij hoogbegaafde kinderen met autisme werkt het aanleren van vaardigheden niet op de klassieke manier: één keer uitleggen of voordoen is niet genoeg. Ze hebben behoefte aan context, meerdere oplossingsstrategieën en oefening in verschillende situaties.

In onze oudercursus bespreken ouders in een online groep, onder begeleiding van Adi, hoe ze hun kind stap voor stap kunnen ondersteunen. Zo groeit hun kind in zelfstandigheid, komt er meer rust in huis en ervaren zij zelf ook meer ademruimte.

Onze oudercursus biedt handvatten en steun, twee keer per maand, in kleine groepen van gelijkgestemde ouders, met ondersteuning van Adi.

Wil je weten hoe het werkt?
👉 Klik op de link in bio en zoek bij ht aanbod naar de oudercursus. Of stuur een mailtje naar welkom@hetlampje.be

23/01/2026

22/01/2026

💛🧡 We zien vaak de inspanningen niet van dubbelbijzondere kinderen

Veel hoogbegaafde kinderen met autisme leveren dagelijks enorme inspanningen die voor anderen onzichtbaar zijn. Ze passen zich aan, maskeren moeilijkheden en concentreren zich intens op opdrachten. Het gevolg: mentale en fysieke uitputting.

Wat gebeurt er?
• Hun energie gaat op aan compensaties en concentratie, niet alleen aan de leerstof.
• Ze zien zelf vaak niet hoeveel ze doen.
• Vermoeidheid kan leiden tot frustratie, terugtrekken of gedragsproblemen.

Gevolgen in de klas/groep en thuis
• Verminderde motivatie en concentratie.
• Overprikkeling of emotionele uitbarstingen.
• Negatieve zelfperceptie: “ik doe nooit genoeg”.
• Achterstand in sociaal-emotionele ontwikkeling door constante stress.

Wanneer valt het op?
• Tijdens vrije of ongestructureerde momenten in de klas.
• Bij onverwachte veranderingen of nieuwe opdrachten.
• Thuis of na school, wanneer de opgebouwde spanning loskomt.

Door deze patronen te begrijpen, kunnen we voorkomen dat deze kinderen overbelast raken en hen beter ondersteunen bij hun talenten.

💡 Wil je zelf ervaren hoe het voelt om in hun schoenen te staan?
Doe mee aan een inleefdag autisme en ontdek de signalen die vaak onzichtbaar blijven.

Tijdens de 'Week van de hoogbegaafdheid' organiseren we twee inleefdagen:
- Breda (NL) 13 maart 2026: https://www.hetlampje.be/aanbod/week-van-de-hoogbegaafdheid-inleefdag
- Leuven (BE) 14 maart 2026: https://www.hetlampje.be/aanbod/inleefdag-belgie

21/01/2026

💛🧡 Waarom een “goed” of “ik weet het niet” niet altijd het hele verhaal vertelt

Veel hoogbegaafde kinderen met autisme geven bij de vraag “Hoe was het op school?” vaak een kort antwoord: “Goed” of “Ik weet het niet”.

Ouders denken dan soms:
• Het interesseert hem niet.
• Hij is verlegen.
• Ze is introvert.
• De school is niet uitdagend genoeg.
• Het is gewoon een stille.
• Ik moet veel bijvragen om iets te horen.

Bij kinderen met autisme zien we dit vaker. Niet omdat ze niet willen vertellen, maar omdat ze een limiet hebben in wat en hoe ze kunnen communiceren.

Die limiet kan verschillende oorzaken hebben:
• Ze weten niet precies wat ze moeten vertellen.
• Ze zijn het echt vergeten.
• Ze weten niet hoe ze het moeten vertellen.
• Ze kunnen zich niet voorstellen dat hun ouders het niet al weten.

Gelukkig zijn er technieken die ouders, leerkrachten en begeleiders helpen om effectief in contact te komen met het kind. Zo kan het gesprek op een fijne, rustige manier verlopen.
Ook kunnen kinderen zelf tools aangereikt krijgen om makkelijker te vertellen wat er in hen omgaat.

💡 Herken je dit? Wil je leren hoe je beter kunt communiceren met hoogbegaafde kinderen met autisme?

Kom dan naar onze workshop over autisme en communicatie, op 24/03 in Breda (bereikbaar vanuit Vlaanderen en Nederland): https://www.hetlampje.be/aanbod/studiedag-doorbreek-de-communicatiebarriere-met-hoogbegaafde-leerlingen-met-autisme

20/01/2026

💛🧡 “Wat is er mis met mij?”

Die vraag kreeg ik van een pienter meisje van 14. Slim, gevoelig en doodmoe van elke dag proberen te passen in een wereld die haar niet vanzelfsprekend aanvoelt.

Ze werkt keihard om alles te begrijpen, om signalen te lezen, om mee te zijn, vaak zonder dat iemand ziet hoeveel energie dat kost. Niet omdat ze niet slim genoeg is. Wel omdat haar brein informatie anders verwerkt.

✨ En nee: zij hoeft niet te veranderen. Wat wel helpt, is dat de wereld rond haar duidelijker, explicieter en voorspelbaarder wordt.

Herken jij dat je kind zich onbegrepen voelt, snel uitgeput is of zegt: “jullie snappen mij niet”?
Dan is het misschien tijd om samen te kijken hoe jouw kind informatie verwerkt.

Lees meer over het onderzoek naar het denkpatroon van een kind op onze website: https://www.hetlampje.be/aanbod/onderzoek-autistisch-denken. Of contacteer ons voor meer info.