Psychomot' relationnelle by Murielle de Changy

28/03/2024

Excellent article de sensibilisation adressé aux politiques par rapport à la reconnaissance de la psychomotricité comme métier para-médical sur tout le territoire belge et la demande d'une couverture par l'INAMI.

Kevin a 5 ans. Il souffre de Trouble du Spectre Autistique. La neuropédiatre qui s'occupe de Kevin recommande 2 séances de thérapie psychomotrice par semaine. Si Kevin vit à Hasselt, sa famille...

14/03/2024

L'Union Professionnel Belge des Psychomotriciens Francophones (UPBPF) met les bouchées doubles pour favoriser un meilleur remboursement des séances de psychomotricité.

Le reportage de RTL est disponible et nous espérons une suite avec la réponse du ministre Vandenbroecke et de l'INAMI.

Voici les liens pour y accéder :
Presse écrite - Sud presse en pièce jointe le visuel de l'article complet
RTL-info un article et une vidéo
Journal télévisé - RTL-TVI

01/09/2023

Un super livre pour aider petits et grands à s’aimer tel qu’on est et à se faire respecter

26/08/2021

Arno Stern - où comment le Jeu de peindre permet à tout un chacun, enfants comme adultes, de vivre l'instant présent et de partager un espace avec comme médias un pinceau, un peu d'encre et une feuille de papier. Pas d'attente académique, pas de recherche de résultat, juste être présent à Soi, à l'autre, à l'objet, à l'espace et au temps ...un écho à la psychomotricité

https://www.youtube.com/watch?v=p7byB1qIIrw

Episode 9/12 : Le Servant du Jeu de PeindreArno Stern / Institut Arno Stern Official FilmRéalisation : Alina TeodorescuCaméra : Sorin DragoiTEO-FILM, München...

07/01/2021

Construire des cabanes est un réflexe provenant d'expériences archaïques passées. Pourquoi est-ce si important dans la construction de l'enfant ?

01/09/2020

Aujourd'hui, après presque 6 mois de suspension d'école, c'est la rentrée.
Alors une pensée pour ceux qui reprennent l'école la boule au ventre car ils apprennent différemment et que l'éducation nationale peine à accompagner leurs différences.
Parfois juste une police d’écriture, des couleurs, mettre des images en soutien d'un texte, et cela change les données pour eux.
Alors messieurs/mesdames les professeurs, il est temps de penser adaptation. Et à l'éducation nationale d'être plus ouverte et inclusive.
Le combat continue ...
Quand on a un enfant "normal", qu'il a de bonnes notes ou qu'il apprend facilement, on ne se rend pas compte du combat que doivent mener certaines familles.
Alors pour tous ces courageux enfants qui luttent chaque jour pour réussir, et ceux qui tentent de les aider:
autisme,
dysphasie,
dyslexie,
dyspraxie,
dysgraphie,
TDA/H (trouble déficitaire d'attention avec ou sans hyperactivité),
Syndrome Ehlers Danlos
dysorthographie,
dyscalculie,
IMC,
handicaps de différents types (1 à 8 )
etc...
Accepteriez-vous de copier/coller ce post sur votre mur en l'honneur de tous les enfants uniques et différents, mais juste EXTRA-ORDINAIRES ?!

28/08/2020

Le sablier est un précieux outil pour l’éducation et l’apprentissage des enfants. Voici 10 raisons/idées d’utilisation : L’autonomie dans la gestion du temps : le sablier peut vous éviter par exemple de presser votre enfant avec des “dépêche-toi”(anxiogènes et inefficaces) puisque...

04/06/2020

Soutenons Catherine Potel et ses collègues

Aidez-la à atteindre 200 signatures aujourd'hui !

26/05/2020

Le déconfinement est source d'imagination, de créativité et de recherche afin d'accompagner au mieux votre enfant. Les séances ont redémarré en douce au Centre des Bégonias ainsi qu'à Kraainem. Au plaisir de vous revoir :-)

22/05/2020

" Mon jour préféré après mon anniversaire c’est le jour de la rentrée des classes " Voici les mots hautement symboliques qu’une petite fille de 10 ans a glissés à son papa un soir au moment d’aller dormir… Oui, le confinement est long, très...

10/05/2020

Pour Josette Serres, spécialiste du développement de l'enfant, c'est demander à l'enfant de prendre sur lui , c'est lui…

05/05/2020

Quelque questions pertinentes à se poser, au moment du déconfinement, par rapport à la prise en charge de nos jeunes enfants

Josette Serres, Docteure en psychologie du développement, spécialisée dans le développement cognitif du nourrisson et Christine Schuhl, EJE, universitaire, conseillère pédagogique en structure d’accueil, toutes deux formatrices petite enfance signent un texte commun sur les risques liés au ...

30/04/2020

ou ici encore un lien sympa pour nos ados par exemple :-)
https://www.youtube.com/watch?v=o-_DPOiBA1o&feature=emb_title

👏 Un grand bravo à nos professionnels qui ont réalisé cette vidéo éducative et ludique pour expliquer les bonnes pratiques à suivre quand on porte un masque ...

30/04/2020

Une façon d'expliquer à nos enfants comment utiliser le masque -
et si il s'agit d'un masque en tissu, la consigne sera de le laver à haute température après son usage.
Avec le même conseil qui revient à chaque fois: ne pas toucher le masque avec ses mains et uniquement le retirer à partir des lanières/élastiques.

28/04/2020

Bonjour,

Bienvenue sur ma nouvelle page.
Merci de la liker, de la partager et/ou de vous y abonner.

Murielle de Changy

Psychomotricité relationnelle pour les enfants de 0 à 8 ans
- Séances de soutien à la parentali

28/04/2020

Bonjour et bienvenu(e)s sur
Psychomot' relationnelle by Murielle de Changy.
Je serais très heureuse de savoir que vous avez aimé cette page. C'est pourquoi je vous demande de m'envoyer un petit commentaire, de liker la page et/ou de vous y abonner 😛. Merci encore pour votre visite sur
Psychomot' relationnelle by Murielle de Changy.
A très vite pour de nouvelles informations.