Wat zijn de openingstijden?

Maandag 08:00 - 20:00 Dinsdag 08:00 - 20:00 Woensdag 08:00 - 20:00 Donderdag 08:00 - 20:00 Vrijdag 08:00 - 20:00 Zaterdag 09:00 - 17:00

Centre Interdisciplinaire DOME - Douleur & Mémoire

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België
Liège
Centre Interdisciplinaire DOME - Douleur & Mémoire

Centre médical et paramédical interdisciplinaire. Consultations enfants, adolescents et adultes.

Notre activité se décline en consultations, formations, ateliers & conférences. Le Centre Interdisciplinaire DOME propose 2 axes d'expertise :

° Axe 1 Douleur chronique
Evaluation, traitement, prise en charge de patients avec

- douleur chronique
- toute douleur chronique non cancéreuse
- troubles fonctionnels, troubles
psychosomatiques

° Axe 2 Evaluation diagnostique, prise en charge et rééducation des troubles cognitifs acquis et développementaux

- troubles cognitifs acquis secondaires à une
atteinte du cerveau [traumatisme crânien,
AVC, tumeur cérébrale, whiplash, cancer
et/ou ses traitements ....]

- troubles spécifiques de l'apprentissage
(TSA) [dyspraxie visuo-spatiale, TDA/H,
dyscalculie, troubles logico-mathématiques,
dyslexie, dysorthographie, dysgraphie,
troubles de la mémoire, troubles des
fonctions exécutives ....]

Quelques repères sur notre offre de soins :

- consultation spécialisée dans le suivi de patients avec douleur chronique, troubles fonctionnels, troubles psychosomatiques;

- Consultation Techniques Corporelles (CTC);

- suivi psychologique adulte & adolescent;

- évaluation neuropsychologique des troubles cognitifs des patients avec douleur chronique;

- évaluation et rééducation neuropsychologique des troubles cognitifs de l'adulte et de l'adolescent;

- évaluation et rééducation neuropsychologique de l'enfant (maternel, primaire);

- prise en charge psychologique de l'enfant (maternel, primaire);

- évaluation et rééducation logopédique enfants, adolescents, adultes;

- évaluation et rééducation logopédique de la dyslexie de l'adulte;

- évaluation et rééducation logopédique des troubles de la voix parlée et de la voix chantée;

- approche interdisciplinaire des troubles spécifiques de l'apprentissage (TDA/H, dyspraxie...) et coordination avec les ressources gravitant autour de l'adolescent (CPMS, enseignants, familles);

- soutien psycho-oncologique adulte;

- groupes thérapeutiques psychoéducatifs pour patients avec douleur chronique (fibromyalgie, lombalgie, migraine, céphalées sur abus médicamenteux...);

- sensibilisation et recours aux stratégies thérapeutiques alternatives et antalgiques non médicamenteuses (psychoéducation, relaxation, techniques de distraction de l'attention, toucher/automassage...);

Nous proposons également :

- un programme de formation continue en algologie à destination du personnel soignant [médical, paramédical, infirmier] du domicile et à destination du personnel des MR-MRS.

- un programme de sensibilisation & de formation à la neuroéducation à destination des enseignants et des adolescents [Programme Neuroéduc'Action !]

Notre équipe se compose exclusivement d'un personnel médical & paramédical qualifié. Nos psychologues et neuropsychologues sont agréés et enregistrés auprès de la Commission des psychologues. La nécessité de développer davantage une approche et une évaluation multidimensionnelle, la volonté de s'inscrire dans une perspective biopsychosociale ont conduit tout naturellement à une évolution de l'offre de soins où coexistent prises en charge spécifiques novatrices et approches classiques. Nous nous inscrivons dans une dynamique du lien :

- collaboration étroite avec les médecins généralistes, les médecins spécialistes, les associations de patients ou tout autre intervenant médical et paramédical gravitant autour des patients que nous suivons;

- travail en réseau de coordination avec les intervenants-ressources gravitant autour de l'enfant et de l'adolescent (enseignants, CPMS, familles ...). Notre équipe ?

- médecin généraliste & médecin spécialisé en algologie
- neuropsychologues
- psychologues
- psycho-oncologue
- logopèdes universitaires
- infirmière, massothérapeute, praticienne certifiée en massage holistique
- psychomotricienne, ergothérapeute

07/03/2026

⚡ [𝗖𝗜𝗧𝗔𝗧𝗜𝗢𝗡 𝗗𝗨 𝗝𝗢𝗨𝗥] ⚡

Samedi rime avec nouvelles énergies 🔋 ! Voici une dose de motivation pour booster ta journée 🚀.

💬 𝗦𝗶 𝘁𝘂 𝗱𝗲𝘃𝗮𝗶𝘀 𝗿𝗲́𝘀𝘂𝗺𝗲𝗿 𝗰𝗲𝘁𝘁𝗲 𝗰𝗶𝘁𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗲𝗻 𝘂𝗻 𝗺𝗼𝘁, 𝗰𝗲 𝘀𝗲𝗿𝗮𝗶𝘁 𝗹𝗲𝗾𝘂𝗲𝗹 ?

📲 Envoie cette étincelle à un ami pour lui donner un coup de boost 🔥

💪 Excellent week-end !

03/03/2026

[🎧 𝗝𝗼𝘂𝗿𝗻𝗲́𝗲 𝗠𝗼𝗻𝗱𝗶𝗮𝗹𝗲 𝗱𝗲 𝗹’𝗔𝘂𝗱𝗶𝘁𝗶𝗼𝗻]

À l’occasion du 𝗪𝗼𝗿𝗹𝗱 𝗛𝗲𝗮𝗿𝗶𝗻𝗴 𝗗𝗮𝘆 , nous souhaitons rappeler une réalité clinique essentielle :

𝗟𝗲 𝘁𝗿𝗼𝘂𝗯𝗹𝗲 𝗮𝘂𝗱𝗶𝘁𝗶𝗳 𝗰𝗲𝗻𝘁𝗿𝗮𝗹 𝗿𝗲𝘀𝘁𝗲 𝗲𝗻𝗰𝗼𝗿𝗲 𝗹𝗮𝗿𝗴𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝘀𝗼𝘂𝘀-𝗱𝗶𝗮𝗴𝗻𝗼𝘀𝘁𝗶𝗾𝘂𝗲́.

📊 Entre 2 et 7 % des enfants d’âge scolaire seraient concernés.

Et pourtant, l’audiométrie est souvent normale.

L’enfant 👦 entend bien avec ses oreilles ! C’est l’analyse du traitement auditif qui est altérée.

🎯 Au sein de notre centre nous avons développé une expertise spécifique en audition centrale, intégrée dans une approche biopsychosociale.

Parce que ces difficultés :

✅impactent les apprentissages

☑️majorent la fatigue cognitive

✴️peuvent être confondues avec un trouble attentionnel

✳️restent un handicap invisible

📩 Notre newsletter envoyée aujourd’hui détaille :

🟠notre vision clinique

🔵le développement de notre équipe audition centrale

🟠l’ouverture des inscriptions à notre formation dédiée

👥 Nous recrutons également pour renforcer notre équipe spécialisée.

TroubleAuditifCentral

03/03/2026

💙 𝗠𝗘𝗥𝗖𝗜

𝗩𝗼𝘀 𝘃𝗼𝘁𝗲𝘀 𝘃𝗼𝗻𝘁 𝗴𝘂𝗶𝗱𝗲𝗿 𝗻𝗼𝘁𝗿𝗲 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗲𝗻𝘂 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗹𝗲 📅 𝗠𝗼𝗶𝘀 𝗱𝗲 𝘀𝗲𝗻𝘀𝗶𝗯𝗶𝗹𝗶𝘀𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗦𝗘𝗗 / 𝗛𝗦𝗗 – 𝗠𝗮𝗶

En mai, nous publierons :
✔️ des contenus rigoureux
✔️ des formats adaptés
✔️ des ressources concrètes

🔔 Pour ne rien manquer, 𝗮𝗰𝘁𝗶𝘃𝗲𝘇 𝗹𝗲𝘀 𝗻𝗼𝘁𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝘀𝘂𝗿 𝗻𝗼𝘁𝗿𝗲 𝗽𝗮𝗴𝗲 𝗙𝗕 :

1️⃣ Allez sur notre page Facebook
2️⃣ Cliquez sur “Suivre”
3️⃣ Sélectionnez ⭐ “Favoris”
4️⃣ Activez 🔔 “Recevoir les notifications”

📩 Les ressources exclusives seront envoyées en priorité aux 𝗮𝗯𝗼𝗻𝗻𝗲́𝘀 𝗻𝗲𝘄𝘀𝗹𝗲𝘁𝘁𝗲𝗿.
👉 Lien en premier commentaire.

Vous avez choisi.
Nous construisons.

À très vite 💙

02/03/2026

💬 𝗦𝗘𝗗𝗵 / 𝗛𝗦𝗗 : 𝗼𝗻 𝗰𝗼𝗻𝘀𝘁𝗿𝘂𝗶𝘁 𝗺𝗮𝗶 𝗲𝗻𝘀𝗲𝗺𝗯𝗹𝗲 ? [2️⃣]

Samedi, 𝗮̀ 𝗹’𝗼𝗰𝗰𝗮𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗝𝗼𝘂𝗿𝗻𝗲́𝗲 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗺𝗮𝗹𝗮𝗱𝗶𝗲𝘀 𝗿𝗮𝗿𝗲𝘀,
𝗻𝗼𝘂𝘀 𝗮𝘃𝗼𝗻𝘀 𝗿𝗮𝗽𝗽𝗲𝗹𝗲́ 𝗾𝘂𝗲 𝗹𝗲 𝗦𝗘𝗗𝗵 𝗲𝘁 𝗹𝗲 𝗛𝗦𝗗 𝗻𝗲́𝗰𝗲𝘀𝘀𝗶𝘁𝗲𝗻𝘁 :

✔️ une prise en charge coordonnée
✔️ une approche biopsychosociale
✔️ une information scientifiquement fiable (International EDS Consortium, NICE)

𝗔𝘂𝗷𝗼𝘂𝗿𝗱’𝗵𝘂𝗶, c’est ENCORE à 𝗩𝗢𝗨𝗦 👇

🎯 𝗤𝘂𝗲𝗹 𝗙𝗢𝗥𝗠𝗔𝗧 𝘃𝗼𝘂𝘀 𝗮𝗶𝗱𝗲 𝗹𝗲 𝗽𝗹𝘂𝘀 ?

On parle souvent du contenu.
Mais le format, lui aussi, change tout.

🧠 En 𝗲́𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝘁𝗵𝗲́𝗿𝗮𝗽𝗲𝘂𝘁𝗶𝗾𝘂𝗲, les données montrent que :
👉 l’engagement dépend du mode de présentation
👉 la mémorisation varie selon le support
👉 l’adhésion augmente quand le format correspond au profil cognitif

Alors on vous pose la question 👇

💬 𝗦𝗶 𝗻𝗼𝘂𝘀 𝗱𝗲𝘃𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗱𝗲́𝘃𝗲𝗹𝗼𝗽𝗽𝗲𝗿 𝘂𝗻 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁 𝗽𝗿𝗶𝗼𝗿𝗶𝘁𝗮𝗶𝗿𝗲, 𝗰𝗲 𝘀𝗲𝗿𝗮𝗶𝘁 :

1️⃣ 🎥 Vidéos courtes (claires et synthétiques)
2️⃣ 📊 Carrousels pédagogiques (visuels structurés)
3️⃣ 📄 PDF à télécharger (outil concret)
4️⃣ ❓ FAQ (réponses ciblées aux vraies questions)

♦️ Répondez simplement avec le numéro en commentaire.
♦️ Vous pouvez en choisir plusieurs.
♦️ Vous pouvez faire d'autres propositions

Vos réponses guideront directement la suite.

𝗢𝗕𝗝𝗘𝗖𝗧𝗜𝗙 :
✔️ utile
✔️ concret
✔️ fondé sur les données scientifiques
✔️ adapté à votre réalité

On construit ça ensemble 💙

01/03/2026

💬 𝗦𝗘𝗗𝗵 / 𝗛𝗦𝗗 : 𝗼𝗻 𝗰𝗼𝗻𝘀𝘁𝗿𝘂𝗶𝘁 𝗺𝗮𝗶 𝗲𝗻𝘀𝗲𝗺𝗯𝗹𝗲 ? [1️⃣]

𝗛𝗶𝗲𝗿, 𝗮̀ 𝗹’𝗼𝗰𝗰𝗮𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗝𝗼𝘂𝗿𝗻𝗲́𝗲 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗺𝗮𝗹𝗮𝗱𝗶𝗲𝘀 𝗿𝗮𝗿𝗲𝘀,
𝗻𝗼𝘂𝘀 𝗮𝘃𝗼𝗻𝘀 𝗿𝗮𝗽𝗽𝗲𝗹𝗲́ 𝗾𝘂𝗲 𝗹𝗲 𝗦𝗘𝗗𝗵 𝗲𝘁 𝗹𝗲 𝗛𝗦𝗗 𝗻𝗲́𝗰𝗲𝘀𝘀𝗶𝘁𝗲𝗻𝘁 :

✔️ une prise en charge coordonnée
✔️ une approche biopsychosociale
✔️ une information scientifiquement fiable (International EDS Consortium, NICE)

𝗔𝘂𝗷𝗼𝘂𝗿𝗱’𝗵𝘂𝗶, c’est à 𝗩𝗢𝗨𝗦 👇

🎯 Si nous devions créer 𝗨𝗡 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗲𝗻𝘂 𝗽𝗿𝗶𝗼𝗿𝗶𝘁𝗮𝗶𝗿𝗲 𝗲𝗻 𝗺𝗮𝗶 𝗮̀ 𝗹'𝗼𝗰𝗰𝗮𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗱𝘂 𝗺𝗼𝗶𝘀 𝗱𝗲 𝘀𝗲𝗻𝘀𝗶𝗯𝗶𝗹𝗶𝘀𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗮𝘂 𝗦𝗘𝗗 𝗲𝘁 𝗮𝘂 𝗛𝗦𝗗 , ce serait 𝗹𝗲𝗾𝘂𝗲𝗹 ?

𝗧𝗮𝗽𝗲𝘇 𝘀𝗶𝗺𝗽𝗹𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗹𝗲 𝗻𝘂𝗺𝗲́𝗿𝗼 𝗲𝗻 𝗰𝗼𝗺𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝗶𝗿𝗲👇

1️⃣ Mieux comprendre le SEDh et le HSD
2️⃣ Appliquer concrètement le PACING
3️⃣ Douleur chronique & hypersensibilisation
4️⃣ Fatigue & brouillard cognitif
5️⃣ Dysautonomie
6️⃣ Enfants / adolescents & parcours de soins
7️⃣ Aménagements scolaires concrets
8️⃣ Liens SEDh – TDA/H – TSA

💡 𝗩𝗼𝘂𝘀 𝗽𝗼𝘂𝘃𝗲𝘇 𝗿𝗲́𝗽𝗼𝗻𝗱𝗿𝗲 𝗽𝗮𝗿 :

✅un seul chiffre

✅plusieurs chiffres

✅ou ajouter VOTRE propre thème

Vos réponses guideront directement notre programmation de mai.

🧠𝗢𝗯𝗷𝗲𝗰𝘁𝗶𝗳 : des contenus utiles, concrets, fondés sur les données scientifiques… et ancrés dans votre réalité.

👇 𝗔̀ 𝘃𝗼𝘂𝘀 𝗱𝗲 𝗷𝗼𝘂𝗲𝗿.

28/02/2026

[📢𝗔 𝗟𝗜𝗥𝗘 ]

A l'occasion de la journée des maladies rares le 28 février , le ministre Vandenbroucke, a présenté jeudi le Plan Maladies rares 2026-2030, destiné à réduire les délais diagnostiques, organiser l’expertise et renforcer l’accès aux traitements innovants. Le texte prévoit notamment des t...

28/02/2026

[📌 𝗕𝗢𝗡 𝗔 𝗦𝗔𝗩𝗢𝗜𝗥 - 𝗝𝗼𝘂𝗿𝗻𝗲́𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗺𝗮𝗹𝗮𝗱𝗶𝗲𝘀 𝗿𝗮𝗿𝗲𝘀 [𝗥𝗮𝗿𝗲 𝗗𝗶𝘀𝗲𝗮𝘀𝗲 𝗗𝗮𝘆]

5️⃣ informations à retenir sur les maladies rares

Et vous, le saviez-vous ? Dites-nous en commentaires 👇

28/02/2026

[𝗔 𝘃𝗼𝘂𝘀 𝗱𝗲 𝗷𝗼𝘂𝗲𝗿 ! 𝗡𝗼𝘀 𝗽𝗮𝘁𝗶𝗲𝗻𝘁𝘀 𝗦𝗘𝗗 𝗲𝘁 𝗛𝗦𝗗 𝗼𝗻𝘁 𝗹𝗮 𝗽𝗮𝗿𝗼𝗹𝗲 💬 ]

𝗖𝗲 𝟮𝟴/𝟬𝟮/𝟮𝟲 c’est la 𝗝𝗼𝘂𝗿𝗻𝗲́𝗲 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗺𝗮𝗹𝗮𝗱𝗶𝗲𝘀 𝗿𝗮𝗿𝗲𝘀 .

𝗔𝘂𝗷𝗼𝘂𝗿𝗱’𝗵𝘂𝗶, 𝗻𝗼𝘂𝘀 𝗽𝗲𝗻𝘀𝗼𝗻𝘀 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗶𝗰𝘂𝗹𝗶𝗲̀𝗿𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗮𝘂𝘅 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗼𝗻𝗻𝗲𝘀 𝘃𝗶𝘃𝗮𝗻𝘁 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝘂𝗻 𝗦𝗘𝗗𝗵 𝗼𝘂 𝘂𝗻 𝗛𝗦𝗗.

Le SED et le HSD sont dits "rares" .... pourtant les répercussions sont fréquentes et multiples :

🔵 douleurs chroniques 💥
🟠 handicap invisible 😎
🔵 errance diagnostique 👨‍⚕️
🟠 parcours de soins inexistant 😭

Les 𝗿𝗲𝗰𝗼𝗺𝗺𝗮𝗻𝗱𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲𝘀 [𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹 𝗘𝗗𝗦 𝗖𝗼𝗻𝘀𝗼𝗿𝘁𝗶𝘂𝗺, 𝗡𝗜𝗖𝗘] rappellent l’importance :

✴️ d’une prise en charge coordonnée
✳️ d’une approche biopsychosociale
✴️ d’une information fiable

📢📅 En 𝗠𝗔𝗜 aura lieu le 𝗺𝗼𝗶𝘀 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹 𝗱𝗲 𝘀𝗲𝗻𝘀𝗶𝗯𝗶𝗹𝗶𝘀𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗮𝘂 𝗦𝗘𝗗 & 𝗛𝗦𝗗.

Cette année, 𝗻𝗼𝘂𝘀 𝘃𝗼𝘂𝗹𝗼𝗻𝘀 𝗰𝗼𝗻𝘀𝘁𝗿𝘂𝗶𝗿𝗲 𝗻𝗼𝘀 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗲𝗻𝘂𝘀 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝗩𝗢𝗨𝗦.

Nous vous posons donc cette question : 𝗱𝗲 𝗾𝘂𝗼𝗶 𝗮𝘃𝗲𝘇-𝘃𝗼𝘂𝘀 𝘃𝗿𝗮𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗯𝗲𝘀𝗼𝗶𝗻 ?

𝗧𝗮𝗽𝗲𝘇 𝗲𝗻 𝗰𝗼𝗺𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝗶𝗿𝗲𝘀 𝗹𝗲 𝗰𝗵𝗶𝗳𝗳𝗿𝗲 𝗾𝘂𝗶 𝗰𝗼𝗿𝗿𝗲𝘀𝗽𝗼𝗻𝗱 𝗮𝘂(𝘅) 𝘁𝗵𝗲̀𝗺𝗲(𝘀) 𝗾𝘂𝗶 𝘃𝗼𝘂𝘀 𝗶𝗻𝘁𝗲́𝗿𝗲𝘀𝘀𝗲(𝗻𝘁)👇

1️⃣ mieux comprendre le SED et le HSD
2️⃣ comment utiliser le PACING pour gérer ma douleur chronique
3️⃣ connaître les relations entre le SEDh et le TDA/H
4️⃣ quel parcours de soins pour les enfants & adolescents ?
5️⃣ comment gérer la dysautonomie ?
6️⃣ peut-on aider l'enfant/l'adolescent SED à l'école ?
7️⃣ comment communiquer avec mon kinésithérapeute ?
8️⃣ connaître les relations entre le SEDh et le TSA [Trouble du Spectre de l'Autisme]

Vos réponses guideront notre programmation

𝗩𝗼𝘂𝘀 𝗽𝗼𝘂𝘃𝗲𝘇 𝗮𝘂𝘀𝘀𝗶 𝗻𝗼𝘂𝘀 𝗳𝗮𝗶𝗿𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝘀𝘂𝗴𝗴𝗲𝘀𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗲𝗻 𝗰𝗼𝗺𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝗶𝗿𝗲𝘀 ! 👇

💬 𝗘́𝗰𝗿𝗶𝘃𝗲𝘇 𝘃𝗼𝘁𝗿𝗲 𝗿𝗲́𝗽𝗼𝗻𝘀𝗲 𝗲𝗻 𝗰𝗼𝗺𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝗶𝗿𝗲 👇 et nous construirons nos contenus ENSEMBLE AVEC VOUS 👨‍👩‍👦‍👦

📌 Partagez ce post avec les personnes concernées

28/02/2026

✨[𝗖𝗜𝗧𝗔𝗧𝗜𝗢𝗡 𝗗𝗨 𝗝𝗢𝗨𝗥] ✨

Le samedi, c’est le moment de sourire 😍 et de partager un peu de bonne humeur 🌈.

💬 𝗧𝗮𝗴𝘂𝗲 𝗲𝗻 𝗰𝗼𝗺𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝗶𝗿𝗲 𝗹𝗮 𝗽𝗿𝗲𝗺𝗶𝗲̀𝗿𝗲 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗼𝗻𝗻𝗲 𝗮̀ 𝗾𝘂𝗶 𝘁𝘂 𝗽𝗲𝗻𝘀𝗲𝘀 𝗲𝗻 𝗹𝗶𝘀𝗮𝗻𝘁 𝗰𝗲𝘁𝘁𝗲 𝗰𝗶𝘁𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 !

📲 Un petit geste (partager) = un grand impact (inspirer) 🔄

🌟 Belle journée à tous 🌟

27/02/2026

[ 📢 𝗝𝗢𝗕 𝗔𝗟𝗘𝗥𝗧 : 1 𝗟𝗢𝗚𝗢𝗣𝗘𝗗𝗘 [𝗠𝗔𝗦𝗧𝗘𝗥] 👩/🧔 𝗣𝗢𝗨𝗥 𝗡𝗢𝗧𝗥𝗘 𝗘𝗤𝗨𝗜𝗣𝗘 𝗜𝗡𝗧𝗘𝗥𝗙𝗔𝗖𝗘 𝗧𝗥𝗢𝗨𝗕𝗟𝗘 𝗗𝗘 𝗟’𝗔𝗨𝗗𝗜𝗧𝗜𝗢𝗡 𝗖𝗘𝗡𝗧𝗥𝗔𝗟𝗘 – Statut de collaborateur indépendant]

Tu as un 𝗶𝗻𝘁𝗲́𝗿𝗲̂𝘁 pour le 𝘁𝗿𝗼𝘂𝗯𝗹𝗲 𝗱𝗲 𝗹’𝗮𝘂𝗱𝗶𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗰𝗲𝗻𝘁𝗿𝗮𝗹𝗲 ?

Tu souhaites 𝘁’𝗶𝗻𝘃𝗲𝘀𝘁𝗶𝗿 𝗱𝗮𝗻𝘀 𝘂𝗻𝗲 𝗲́𝗾𝘂𝗶𝗽𝗲 𝘀𝗽𝗲́𝗰𝗶𝗮𝗹𝗶𝘀𝗲́𝗲 𝗱𝗮𝗻𝘀 𝗹𝗲 𝘁𝗿𝗼𝘂𝗯𝗹𝗲 𝗱𝗲 𝗹’𝗮𝘂𝗱𝗶𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗰𝗲𝗻𝘁𝗿𝗮𝗹𝗲 [𝗧𝗔𝗖] 𝗼𝘂 𝘁𝗿𝗼𝘂𝗯𝗹𝗲 𝗱𝘂 𝘁𝗿𝗮𝗶𝘁𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗮𝘂𝗱𝗶𝘁𝗶𝗳 [𝗧𝗧𝗔] ?

Que tu sois 𝗹𝗼𝗴𝗼𝗽𝗲̀𝗱𝗲 𝗳𝗿𝗮𝗶𝗰𝗵𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗱𝗶𝗽𝗹𝗼̂𝗺𝗲́(𝗲) 𝗼𝘂 𝗽𝗮𝘀 , rejoins notre équipe dédiée au Trouble du traitement auditif !

Le Centre interdisciplinaire DOME recherche un/une logopède pour rejoindre notre 𝗘𝗾𝘂𝗶𝗽𝗲 𝗜𝗡𝗧𝗘𝗥𝗙𝗔𝗖𝗘 𝗧𝗧𝗔/𝗧𝗔𝗖 .

L’Equipe INTERFACE TTA/TAC 𝗲𝘀𝘁 𝘂𝗻 𝗽𝗼̂𝗹𝗲 𝗱𝗲 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗲́𝘁𝗲𝗻𝗰𝗲𝘀 𝘀𝗽𝗲́𝗰𝗶𝗮𝗹𝗶𝘀𝗲́𝗲𝘀 𝗱𝗲́𝗱𝗶𝗲́𝗲𝘀 𝗮̀ 𝗹’𝗲́𝘃𝗮𝗹𝘂𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗲𝘁 𝗮̀ 𝗹𝗮 𝗽𝗿𝗶𝘀𝗲 𝗲𝗻 𝗰𝗵𝗮𝗿𝗴𝗲 𝗱𝘂 𝗧𝗿𝗼𝘂𝗯𝗹𝗲 𝗱𝘂 𝗧𝗿𝗮𝗶𝘁𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗮𝘂𝗱𝗶𝘁𝗶𝗳 [𝗧𝗧𝗔] 𝗼𝘂 𝗧𝗿𝗼𝘂𝗯𝗹𝗲 𝗱𝗲 𝗹’𝗔𝘂𝗱𝗶𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗖𝗲𝗻𝘁𝗿𝗮𝗹𝗲 [𝗧𝗔𝗖] 𝗰𝗵𝗲𝘇 𝗹’𝗲𝗻𝗳𝗮𝗻𝘁, 𝗰𝗵𝗲𝘇 𝗹’𝗮𝗱𝗼𝗹𝗲𝘀𝗰𝗲𝗻𝘁 𝗲𝘁 𝗰𝗵𝗲𝘇 𝗹’𝗮𝗱𝘂𝗹𝘁𝗲.

𝗡𝗼𝘂𝘀 𝘁’𝗼𝗳𝗳𝗿𝗼𝗻𝘀 :

🔵 De bénéficier d’un 𝗮𝗰𝗰𝗼𝗺𝗽𝗮𝗴𝗻𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 et d’une 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻/𝘀𝘂𝗽𝗲𝗿𝘃𝗶𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗲𝗻 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗲 𝗽𝗮𝗿 𝘁𝗮 𝗰𝗼𝗹𝗹𝗲̀𝗴𝘂𝗲 𝗹𝗼𝗴𝗼𝗽𝗲̀𝗱𝗲 𝗲𝘁 𝗿𝗲𝘀𝗽𝗼𝗻𝘀𝗮𝗯𝗹𝗲 𝗱𝗲 𝗹’𝗘𝗾𝘂𝗶𝗽𝗲 𝗜𝗡𝗧𝗘𝗥𝗙𝗔𝗖𝗘 𝗧𝗧𝗔/𝗧𝗔𝗖

🟠 De suivre 𝗚𝗥𝗔𝗧𝗨𝗜𝗧𝗘𝗠𝗘𝗡𝗧 notre 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻𝗻𝗲𝗹𝗹𝗲 « 𝗧𝗿𝗼𝘂𝗯𝗹𝗲 𝗱𝘂 𝘁𝗿𝗮𝗶𝘁𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗮𝘂𝗱𝗶𝘁𝗶𝗳 [𝗧𝗧𝗔] 𝗼𝘂 𝗧𝗿𝗼𝘂𝗯𝗹𝗲 𝗮𝘂𝗱𝗶𝘁𝗶𝗳 𝗰𝗲𝗻𝘁𝗿𝗮𝗹 [𝗧𝗔𝗖] 𝗰𝗵𝗲𝘇 𝗹’𝗲𝗻𝗳𝗮𝗻𝘁
[Dr I. ROUILLON et Aude DE LAMAZE]

🔵 De 𝗰𝗼𝗹𝗹𝗮𝗯𝗼𝗿𝗲𝗿 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝗹𝗲𝘀 𝗮𝘂𝘁𝗿𝗲𝘀 𝗺𝗲𝗺𝗯𝗿𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗹’𝗘𝗾𝘂𝗶𝗽𝗲 𝗜𝗡𝗧𝗘𝗥𝗙𝗔𝗖𝗘 𝗧𝗧𝗔/𝗧𝗔𝗖 [𝗹𝗼𝗴𝗼𝗽𝗲̀𝗱𝗲, 𝗻𝗲𝘂𝗿𝗼𝗽𝘀𝘆𝗰𝗵𝗼𝗹𝗼𝗴𝘂𝗲, 𝗺𝗲́𝗱𝗲𝗰𝗶𝗻 𝗢𝗥𝗟] et de bénéficier de leurs compétences pour enrichir tes accompagnements et tes prises en charge

🟠 De 𝗱𝗲́𝗰𝗼𝘂𝘃𝗿𝗶𝗿 𝗱𝗲𝘀 𝗼𝘂𝘁𝗶𝗹𝘀 𝘀𝗽𝗲́𝗰𝗶𝗳𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀 𝗱’𝗲́𝘃𝗮𝗹𝘂𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 [𝗕𝗶𝗹𝗮𝗻 𝗱’𝗔𝘂𝗱𝗶𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗖𝗲𝗻𝘁𝗿𝗮𝗹𝗲 – 𝗕𝗔𝗖] 𝗲𝘁 𝗱𝗲 𝗿𝗲́𝗲́𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝘂 𝗧𝗧𝗔/𝗧𝗔𝗖

Tu veux plus d'informations ? C'est par ici que ça se passe 👇
https://pulse.ly/9na9kjtf0u

Si tu es intéressé(e) merci de nous faire parvenir 𝗽𝗮𝗿 𝗺𝗮𝗶𝗹 𝗮̀ 𝗶𝗻𝗳𝗼@𝗰𝗼𝗻𝘀𝘂𝗹𝘁𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗱𝗼𝗺𝗲.𝗯𝗲 les éléments suivants : CV + lettre de motivation + 2 exemples de rapport d’évaluation logopédique et 2 comptes rendus de prise en charge rééducative.

Renseignements : 𝗙𝗹𝗼𝗿𝗲𝗻𝗰𝗲 𝗕𝗔𝗦𝗧𝗜𝗡𝗚𝗦, logopède [ULiège], Responsable Equipe INTERFACE TTA/TAC

27/02/2026

[📢 𝗝𝗢𝗨𝗥𝗡𝗘𝗘 𝗗𝗘𝗦 𝗠𝗔𝗟𝗔𝗗𝗜𝗘𝗦 𝗥𝗔𝗥𝗘𝗦 - 𝟮𝟴/𝟬𝟮/𝟮𝟲]

Êtes-vous prêts 💪 ?

𝗖𝗲 𝟮𝟴 𝗳𝗲́𝘃𝗿𝗶𝗲𝗿, c’est la 𝗝𝗼𝘂𝗿𝗻𝗲́𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗺𝗮𝗹𝗮𝗱𝗶𝗲𝘀 𝗿𝗮𝗿𝗲𝘀 [𝗥𝗮𝗿𝗲 𝗗𝗶𝘀𝗲𝗮𝘀𝗲 𝗗𝗮𝘆].

Chacun peut se mobiliser, à sa manière, pour 𝘀𝗼𝘂𝘁𝗲𝗻𝗶𝗿 𝗹𝗲𝘀 𝗽𝗹𝘂𝘀 𝗱𝗲 𝟱𝟬𝟬 𝟬𝟬𝟬 𝗕𝗲𝗹𝗴𝗲𝘀 𝗾𝘂𝗶 𝘃𝗶𝘃𝗲𝗻𝘁 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝘂𝗻𝗲 𝗺𝗮𝗹𝗮𝗱𝗶𝗲 𝗿𝗮𝗿𝗲.

🟠 Tu peux 𝗿𝗲𝗷𝗼𝗶𝗻𝗱𝗿𝗲 𝗹𝗮 𝗺𝗮𝗿𝗰𝗵𝗲 𝘀𝗼𝗹𝗶𝗱𝗮𝗶𝗿𝗲 𝗮𝘂 𝗣𝗮𝗿𝗰 𝗱𝘂 𝗖𝗶𝗻𝗾𝘂𝗮𝗻𝘁𝗲𝗻𝗮𝗶𝗿𝗲 𝗮̀ 𝗕𝗿𝘂𝘅𝗲𝗹𝗹𝗲𝘀

🔵 ou 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗮𝗴𝗲𝗿 𝘁𝗲𝘀 𝗰𝗼𝘂𝗹𝗲𝘂𝗿𝘀 𝘀𝘂𝗿 𝗹𝗲𝘀 𝗿𝗲́𝘀𝗲𝗮𝘂𝘅 𝗲𝘁 𝗮𝘂𝘁𝗼𝘂𝗿 𝗱𝗲 𝘁𝗼𝗶.

Chaque geste compte. Soyons solidaires 🙏!

👉Plus d’info sur https://pulse.ly/ej8x6fwckv

Adres

Rue Du Château Massart 25
Liège
4000

Openingstijden

Maandag	08:00 - 20:00
Dinsdag	08:00 - 20:00
Woensdag	08:00 - 20:00
Donderdag	08:00 - 20:00
Vrijdag	08:00 - 20:00
Zaterdag	09:00 - 17:00

Website

http://www.centredome.be/

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